在自然与人文间行走之二百零五
（球村部聊室记x）
（wander between hunity and nature， and you’ll lead an ever-lasting happy life.：（在与人文间走，幸福活长长久久。www.yunxuan.me）
205.阅读摘浅议
兰馨：爸爸，一本杂志完了，是否该漫步啦？
俍致：户外热浪滚滚，等晚点再外。
娜迪雅：老爸建议，不汗流浃背。
兰馨：稍坐片刻，我先喝一点水。
俍致：杂志读完了，算完啦？
娜迪雅：老爸是否、布置任务了呀？
兰馨：不我已猜到了，是我们收获。
俍致：既领悟了，谁先呀？
兰馨：阿姐先吧，我礼让三先。
俍致：丫始吧。
娜迪雅：收获一定很，印象深刻的，我两点。首先是有关龄儿童，不宜早逼迫内卷。www.haifeng.me
兰馨：形势迫，通吗？
俍致：二丫别打岔，听姐往。
娜迪雅：打岔关系，不懂问嘛。文章者，龄儿童，宝贵品质，是玩问。玩的孩脑瓜灵，爱问的孩习。人或老师，孩提问，不急回答，鼓励思考，培养象力。因象力，比任何知识，更加重。
兰馨：阿姐举个例吗？
娜迪雅：比方，拿一个圆形物体，让孩们挥象，少类、与图形相关的东西。答案不是一个，象的越越。
兰馨：确实是个方法。
娜迪雅：点到止。再举一例。妹知，哈佛有少门科吗？
兰馨：若按照常识推算，不外乎两三百吧。
娜迪雅：胆一点，两三百太少。
兰馨：莫非有上千？
娜迪雅：到底有几千？
兰馨：一千已经够了，往上加吗呀？
娜迪雅：吓住了吧？达四五千，敢象吗？
兰馨：阿姐不是夸其词吧？这科，途何在呀？
娜迪雅：二丫问。途在，鼓励，读课外书。果读教科书，创新打折扣。境界不到提升，象翅膀受挫。此外养阅读习惯，终将受益。
兰馨：难怪爸爸鼓励、我们读课外书。爸爸真有远见。
娜迪雅：我完了，该轮了。
兰馨：我嘛——待我。哦，了，知什，在，有上百万的军邮件，错收件人址了吗？
娜迪雅：妹咋一口，“话西游”呀？
兰馨：骗是狗，真有瞎。这一，白纸黑字在，我瞎编吗？
俍致：何，此失误？
兰馨：是我接的。等我先此完。因域名相似，果稍不留，张冠李戴，此因霾。
俍致：什的域名呀？
兰馨：两域名，请仔细了。“l.”“.”，长像不像呀？
娜迪雅：犯了相似词辨析错误。英语有许相似的词，初的人经常张冠李戴，影响阅读理解造误判。
兰馨：细品质忽视不。到活，到科。比方，曾经的航故，半是因失造。
娜迪雅：细节决定败。
俍致：细何培养？
兰馨：除了做不急不躁外，接来的有关联。
娜迪雅：来听听，关联在何方。
兰馨：爸爸别闲，读给阿姐听听吧。
俍致：拿来我，啥的关联。“我了智移电话，我的智、移电话在减少。”
娜迪雅：此话听来颇具深。到底是是坏，真的认真待。难怪刚才喊老妈，半有反应，原来是患了智综合征。若不加节制，分难免了。
俍致：有专曾撰文；“律是人类的救命稻草。”
娜迪雅：闲话不了，该漫步了。律与否，掂量。
兰馨：贪嚼不烂，我们吧。
（wander between hunity and nature， and you’ll lead an ever-lasting happy life.：（在与人文间走，幸福活长长久久。www.yunxuan.me）
205.阅读摘浅议
兰馨：爸爸，一本杂志完了，是否该漫步啦？
俍致：户外热浪滚滚，等晚点再外。
娜迪雅：老爸建议，不汗流浃背。
兰馨：稍坐片刻，我先喝一点水。
俍致：杂志读完了，算完啦？
娜迪雅：老爸是否、布置任务了呀？
兰馨：不我已猜到了，是我们收获。
俍致：既领悟了，谁先呀？
兰馨：阿姐先吧，我礼让三先。
俍致：丫始吧。
娜迪雅：收获一定很，印象深刻的，我两点。首先是有关龄儿童，不宜早逼迫内卷。www.haifeng.me
兰馨：形势迫，通吗？
俍致：二丫别打岔，听姐往。
娜迪雅：打岔关系，不懂问嘛。文章者，龄儿童，宝贵品质，是玩问。玩的孩脑瓜灵，爱问的孩习。人或老师，孩提问，不急回答，鼓励思考，培养象力。因象力，比任何知识，更加重。
兰馨：阿姐举个例吗？
娜迪雅：比方，拿一个圆形物体，让孩们挥象，少类、与图形相关的东西。答案不是一个，象的越越。
兰馨：确实是个方法。
娜迪雅：点到止。再举一例。妹知，哈佛有少门科吗？
兰馨：若按照常识推算，不外乎两三百吧。
娜迪雅：胆一点，两三百太少。
兰馨：莫非有上千？
娜迪雅：到底有几千？
兰馨：一千已经够了，往上加吗呀？
娜迪雅：吓住了吧？达四五千，敢象吗？
兰馨：阿姐不是夸其词吧？这科，途何在呀？
娜迪雅：二丫问。途在，鼓励，读课外书。果读教科书，创新打折扣。境界不到提升，象翅膀受挫。此外养阅读习惯，终将受益。
兰馨：难怪爸爸鼓励、我们读课外书。爸爸真有远见。
娜迪雅：我完了，该轮了。
兰馨：我嘛——待我。哦，了，知什，在，有上百万的军邮件，错收件人址了吗？
娜迪雅：妹咋一口，“话西游”呀？
兰馨：骗是狗，真有瞎。这一，白纸黑字在，我瞎编吗？
俍致：何，此失误？
兰馨：是我接的。等我先此完。因域名相似，果稍不留，张冠李戴，此因霾。
俍致：什的域名呀？
兰馨：两域名，请仔细了。“l.”“.”，长像不像呀？
娜迪雅：犯了相似词辨析错误。英语有许相似的词，初的人经常张冠李戴，影响阅读理解造误判。
兰馨：细品质忽视不。到活，到科。比方，曾经的航故，半是因失造。
娜迪雅：细节决定败。
俍致：细何培养？
兰馨：除了做不急不躁外，接来的有关联。
娜迪雅：来听听，关联在何方。
兰馨：爸爸别闲，读给阿姐听听吧。
俍致：拿来我，啥的关联。“我了智移电话，我的智、移电话在减少。”
娜迪雅：此话听来颇具深。到底是是坏，真的认真待。难怪刚才喊老妈，半有反应，原来是患了智综合征。若不加节制，分难免了。
俍致：有专曾撰文；“律是人类的救命稻草。”
娜迪雅：闲话不了，该漫步了。律与否，掂量。
兰馨：贪嚼不烂，我们吧。