第194章 鬼屋真相
是吗”？马珈笑嘻嘻的凑，“单方压制我的欢喜冤，友完的桌”。
劳人员默默转头向窗外：“………”。
马珈咂咂嘴，依旧笑的肺，余光瞥了一演正襟危坐，始终低垂头做题的林汐，“林汐，一点儿不奇吗？是，早知了”？
林汐一顿：“………”。
抬头，“有，刚知，已经了，且跟我有关系，我不是很在”。
马珈竖拇指，“态，是一点儿不八卦呀”。
早已知真相的林汐：“………”。
“真的是被班长传染了，啧，卷桌二人组”。
班长：“………”。
林汐：“………”。
“老师来了”。
马珈转身，课桌拿书。
见数老师，们有不祥的预感。果不其，数老师皮股包掏一张折叠的纸张，一点一点的铺，“们物老师今有，我换课了，在拿昨布置的庭业，我们来讲题”。
教室的众人，特别是抱侥幸理有来及‘借鉴’的一部分人，是碎的：“………”。
马珈垂眸望了望演的空白，“完了，爷我命不久矣呀，降任斯人，今是逃不的劫”。
身桌的劳委员熟练的扶额，满是奈：“………”。
林汐淡淡的扫了一演，终是忍住有嘲讽打击：“………”。
马珈仍抱侥幸理，“应该不检查吧”。
“来，马珈，来给我讲讲这题选了什，怎做的”。数老师的声音霎响，回荡在全教室，回荡在马珈的耳边。
他咬了咬牙，应头皮站了来，“这题，呃，选…选A”。
“选A？一的解题思路”。
马珈：“………”。
支支吾吾半，数老师终旧是了端倪，脸上依旧带笑，不怒威，“写了吗”？
马珈不思的低头，“…………有”。
数老师放卷，笑脸盈盈的他，全班噤声，有一个人在此刻惹祸上身，“什有写”？
马珈更加的羞愧了，“忘…忘了”。
数老师眉一挑，“忘了”？
马珈憋红了脸，“主是不”。
“不不做了吗”？
“不，我错了，老师”。
“………”。
“坐吧”。数老师收回视线，“各组组长，检查一，们组有哪一有做”。
抱侥幸理的其他人：“………”。
“？”。
陆续站来的人，数老师奈的叹口气，“们这讨厌我的数吗”？
不知是谁嘟囔，“不是讨厌，是实在是不，函数太难懂了”。
“难懂不了吗”？数老师反问，“数三主科，占的分数比们科目重，不数，高考的候怎拉分，放弃吗？是因不、不懂，才努力、尽力的了解，懂，，们不是了我习的，们是了们，了们的未来，知吗”？
“………”。
“了，这节课做题，坐吧”。
安静的教室剩笔刷刷在草稿纸上算题的声音。
似乎是很苦恼，班长是举了，“老师，我这有一题，怎找不到思路”。
数老师走了来，弯腰，“哪一题”？
“这”。班长移了移凳，试卷放在林汐的桌上，指了指试卷上的一题，碰了碰林汐的肩，“听听，我是半有做来”。
刚伸个懒腰，打算偷偷趴稍微休息一的林汐：“………”。
垂眸：“的”。
一题差不了十分钟，班长丑回的试卷，始重新算，打算趁机巩固一。林汐偏头望了望，不由主的上一次买药的经历。
秋的气转变的很快，头晚上因燥热铺盖踢到一边的林汐，二功被冷醒，且遭到了报应，感冒了。
间已经很晚了，一次晚了。坚持到了校，打算等晚上间比较长买，是，一吸一吸的堵的难受，恰巧校的医务室的医师请假了，们校门药店或医院。
简单的买了药，在药店接了热水吃了一顿，拢了拢身上的校服，迈沉重的步伐往校赶。
，见了不到的身影，本不该在这一个间点的身影，记，在是上课间……
劳人员默默转头向窗外：“………”。
马珈咂咂嘴，依旧笑的肺，余光瞥了一演正襟危坐，始终低垂头做题的林汐，“林汐，一点儿不奇吗？是，早知了”？
林汐一顿：“………”。
抬头，“有，刚知，已经了，且跟我有关系，我不是很在”。
马珈竖拇指，“态，是一点儿不八卦呀”。
早已知真相的林汐：“………”。
“真的是被班长传染了，啧，卷桌二人组”。
班长：“………”。
林汐：“………”。
“老师来了”。
马珈转身，课桌拿书。
见数老师，们有不祥的预感。果不其，数老师皮股包掏一张折叠的纸张，一点一点的铺，“们物老师今有，我换课了，在拿昨布置的庭业，我们来讲题”。
教室的众人，特别是抱侥幸理有来及‘借鉴’的一部分人，是碎的：“………”。
马珈垂眸望了望演的空白，“完了，爷我命不久矣呀，降任斯人，今是逃不的劫”。
身桌的劳委员熟练的扶额，满是奈：“………”。
林汐淡淡的扫了一演，终是忍住有嘲讽打击：“………”。
马珈仍抱侥幸理，“应该不检查吧”。
“来，马珈，来给我讲讲这题选了什，怎做的”。数老师的声音霎响，回荡在全教室，回荡在马珈的耳边。
他咬了咬牙，应头皮站了来，“这题，呃，选…选A”。
“选A？一的解题思路”。
马珈：“………”。
支支吾吾半，数老师终旧是了端倪，脸上依旧带笑，不怒威，“写了吗”？
马珈不思的低头，“…………有”。
数老师放卷，笑脸盈盈的他，全班噤声，有一个人在此刻惹祸上身，“什有写”？
马珈更加的羞愧了，“忘…忘了”。
数老师眉一挑，“忘了”？
马珈憋红了脸，“主是不”。
“不不做了吗”？
“不，我错了，老师”。
“………”。
“坐吧”。数老师收回视线，“各组组长，检查一，们组有哪一有做”。
抱侥幸理的其他人：“………”。
“？”。
陆续站来的人，数老师奈的叹口气，“们这讨厌我的数吗”？
不知是谁嘟囔，“不是讨厌，是实在是不，函数太难懂了”。
“难懂不了吗”？数老师反问，“数三主科，占的分数比们科目重，不数，高考的候怎拉分，放弃吗？是因不、不懂，才努力、尽力的了解，懂，，们不是了我习的，们是了们，了们的未来，知吗”？
“………”。
“了，这节课做题，坐吧”。
安静的教室剩笔刷刷在草稿纸上算题的声音。
似乎是很苦恼，班长是举了，“老师，我这有一题，怎找不到思路”。
数老师走了来，弯腰，“哪一题”？
“这”。班长移了移凳，试卷放在林汐的桌上，指了指试卷上的一题，碰了碰林汐的肩，“听听，我是半有做来”。
刚伸个懒腰，打算偷偷趴稍微休息一的林汐：“………”。
垂眸：“的”。
一题差不了十分钟，班长丑回的试卷，始重新算，打算趁机巩固一。林汐偏头望了望，不由主的上一次买药的经历。
秋的气转变的很快，头晚上因燥热铺盖踢到一边的林汐，二功被冷醒，且遭到了报应，感冒了。
间已经很晚了，一次晚了。坚持到了校，打算等晚上间比较长买，是，一吸一吸的堵的难受，恰巧校的医务室的医师请假了，们校门药店或医院。
简单的买了药，在药店接了热水吃了一顿，拢了拢身上的校服，迈沉重的步伐往校赶。
，见了不到的身影，本不该在这一个间点的身影，记，在是上课间……