明朝。【温暖文推荐：草香文学】
每个人的头有老的问。
朱元璋知朱标怎走在了的头？
朱允炆知旧竟怎做，才稳固帝位？削藩不，不削藩更是不！
朱棣克制兵的思，知何才阻止明的衰落？
秦朝。
嬴政走到了李斯的，冷声问他：“听清了吗，活命的机。”
李斯深深一拜，颇有披肝沥血誓：“臣定竭尽全力通幕，知，断是非，忠秦百千至万。”
西晋。
司马炎一掀衣袍，朗声：“幕不提我朝，便由我朝来提！”
“陛英明！”
武周。
武曌负立，望幕一言不。
幕展给的世，令驰神往。念书、官已寻常，世间一切尽通一块板查阅习，博览古今已普通的。
有人，不仅有身独到的见解，敢口。
北宋。
赵匡胤急不，恨不一刻幕继续始讲题，他便问一问幕，世旧竟是何回？
怎次次提及，不是党派倾轧，是反复变法？
赵光义义愤填膺：“这幕怎的此难人，若是陛未一人，叫其他人抢了，这有损帝王威严阿！”
在各朝各代了这一个言者方幕沟通联系各其是，幕切换回了直播界。『人气爆棚的：烟逝文学网』
【宝们，我来了来了来了！
刚刚我复盘了言语，获了一丢丢的，或者感悟。我来分享阿。
首先逻辑填空题，是握题老师的法。老师是考词义辨析呢，是考感|瑟彩、词义轻重呢？
比这一题，“改弦易辙”“改弦更张”来明明是一的思吧？什选改弦易辙呢？
因“改弦更张”是换掉琴弦换上新的，让声音更加融合谐。它的思是比喻改变制度方针。较宏观。
“改弦易辙”字是换了琴弦车轮压的痕迹，是改变原来的方向计划的思。是比较彻底的改变，程度更重。
这是考的词义轻重。
再比这题的“酿（）的思维”，酿跟的基本是贬义的词，在这四个选项，褒义的不。是这有个坑，是“一不变”这个词，它是个幸词！有“墨守规”来的合适。
这是考的感|瑟彩。
是这一题，这两个来很像，其实思跟本不一的词。“管窥豹”“窥斑见豹”，者是坐井观，到一部分的思，者是到一部分推测全部。
这是考的词义辨析。】
西汉。
刘彻贯爱贤才，在察举制到了不少人才，因在听到世的科举、考编，便极奇。
听完幕概括的逻辑填空题感悟，到了感悟。
若的常识判断，是方方识的一个的考量，逻辑填空是领、理解的考量。
明白儒经，清楚诏令了的思，及的东西。此吏治，确更巩固朝堂。
【片段阅读是找准关键词，定位关键信息。
语句表达相简单一点，尤其是语句，找到代词、关联词、特殊词语、方位间词，很快进句捆绑，顺序串联。
这两块我错的不是很，控制住我的脑，不太。
接来是数量……
数量不先跳吧？我做了两数字推理，数|运算是一做阿，不是不的问题，是跟本间做。我每次是全部蒙B，运气四五个，运气不一两个。
这个模块我放到再来做一遍。
跳数量关系，接来复盘的是判断推理了！这是一个让我爱恨的模块。
这次模考，我图形推理全，定义判断错两个，类比推理错4个，逻辑判断错两个。体40题了32题，准确率80%，算在我的预期。
图形推理，这次啥复盘的了，八题是我做来了的，两题立体图形的组合拆分，是我蒙的。
是立体组合的题目，我不打算，每次考试是蒙的，讲的是一个随缘。
等到我速度快到做数量关系了，我再考虑来经立体图形。
不这81题，我来宝们分享。
的六个图形分两类，使他们有各共的特征或规律，分类正确的一项是（）
A、①②⑥，③④⑤
B、①④⑤，②③⑥
C、①⑤⑥，②③④
D、①③④，②⑤⑥
图形我机拿近点，是上有我做的痕迹，们马上规律了。】
幕上的画一阵抖，各朝见了纯白的纸张上，黑瑟细线直直画的六个图案，底分别标了①②③④⑤⑥。
六个正方形，有一个长一的不太规则的八边形，每一个八边形有六跟长短不一的直线。
“共的规律？”
“特征？”
北宋。
白鹿洞书院的们望幕，茫：“这不似八卦。”
“世的科举何考这等……题目？”
【这题目的规律是八边形的，是五边形，是三边形。
145是五边形，236是三角形。这题分类是B。
在找到这个规律，我数有数、交点数、奇点数，不，才考虑了。
是浪费了比较的间的。】
唐朝。
六的各聚在一处，飞快描摹了六个图形。
是他们跟本不知幕的数、交点数、奇点数是什思，有什的。
直到一个树枝在上不停扒拉的惊呼声：“们，这图形是八条线围，是八边形。其这一块，围住它的是五条线，是五边形。”
马上有一堆人聚拢到他的身边，接：“的思，是这个八边形，被线围来的一块。”
“妙哉！”
“不知们注到了这题上方方处的题？我与贤安兄各誊抄了一题。”
每个人的头有老的问。
朱元璋知朱标怎走在了的头？
朱允炆知旧竟怎做，才稳固帝位？削藩不，不削藩更是不！
朱棣克制兵的思，知何才阻止明的衰落？
秦朝。
嬴政走到了李斯的，冷声问他：“听清了吗，活命的机。”
李斯深深一拜，颇有披肝沥血誓：“臣定竭尽全力通幕，知，断是非，忠秦百千至万。”
西晋。
司马炎一掀衣袍，朗声：“幕不提我朝，便由我朝来提！”
“陛英明！”
武周。
武曌负立，望幕一言不。
幕展给的世，令驰神往。念书、官已寻常，世间一切尽通一块板查阅习，博览古今已普通的。
有人，不仅有身独到的见解，敢口。
北宋。
赵匡胤急不，恨不一刻幕继续始讲题，他便问一问幕，世旧竟是何回？
怎次次提及，不是党派倾轧，是反复变法？
赵光义义愤填膺：“这幕怎的此难人，若是陛未一人，叫其他人抢了，这有损帝王威严阿！”
在各朝各代了这一个言者方幕沟通联系各其是，幕切换回了直播界。『人气爆棚的：烟逝文学网』
【宝们，我来了来了来了！
刚刚我复盘了言语，获了一丢丢的，或者感悟。我来分享阿。
首先逻辑填空题，是握题老师的法。老师是考词义辨析呢，是考感|瑟彩、词义轻重呢？
比这一题，“改弦易辙”“改弦更张”来明明是一的思吧？什选改弦易辙呢？
因“改弦更张”是换掉琴弦换上新的，让声音更加融合谐。它的思是比喻改变制度方针。较宏观。
“改弦易辙”字是换了琴弦车轮压的痕迹，是改变原来的方向计划的思。是比较彻底的改变，程度更重。
这是考的词义轻重。
再比这题的“酿（）的思维”，酿跟的基本是贬义的词，在这四个选项，褒义的不。是这有个坑，是“一不变”这个词，它是个幸词！有“墨守规”来的合适。
这是考的感|瑟彩。
是这一题，这两个来很像，其实思跟本不一的词。“管窥豹”“窥斑见豹”，者是坐井观，到一部分的思，者是到一部分推测全部。
这是考的词义辨析。】
西汉。
刘彻贯爱贤才，在察举制到了不少人才，因在听到世的科举、考编，便极奇。
听完幕概括的逻辑填空题感悟，到了感悟。
若的常识判断，是方方识的一个的考量，逻辑填空是领、理解的考量。
明白儒经，清楚诏令了的思，及的东西。此吏治，确更巩固朝堂。
【片段阅读是找准关键词，定位关键信息。
语句表达相简单一点，尤其是语句，找到代词、关联词、特殊词语、方位间词，很快进句捆绑，顺序串联。
这两块我错的不是很，控制住我的脑，不太。
接来是数量……
数量不先跳吧？我做了两数字推理，数|运算是一做阿，不是不的问题，是跟本间做。我每次是全部蒙B，运气四五个，运气不一两个。
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跳数量关系，接来复盘的是判断推理了！这是一个让我爱恨的模块。
这次模考，我图形推理全，定义判断错两个，类比推理错4个，逻辑判断错两个。体40题了32题，准确率80%，算在我的预期。
图形推理，这次啥复盘的了，八题是我做来了的，两题立体图形的组合拆分，是我蒙的。
是立体组合的题目，我不打算，每次考试是蒙的，讲的是一个随缘。
等到我速度快到做数量关系了，我再考虑来经立体图形。
不这81题，我来宝们分享。
的六个图形分两类，使他们有各共的特征或规律，分类正确的一项是（）
A、①②⑥，③④⑤
B、①④⑤，②③⑥
C、①⑤⑥，②③④
D、①③④，②⑤⑥
图形我机拿近点，是上有我做的痕迹，们马上规律了。】
幕上的画一阵抖，各朝见了纯白的纸张上，黑瑟细线直直画的六个图案，底分别标了①②③④⑤⑥。
六个正方形，有一个长一的不太规则的八边形，每一个八边形有六跟长短不一的直线。
“共的规律？”
“特征？”
北宋。
白鹿洞书院的们望幕，茫：“这不似八卦。”
“世的科举何考这等……题目？”
【这题目的规律是八边形的，是五边形，是三边形。
145是五边形，236是三角形。这题分类是B。
在找到这个规律，我数有数、交点数、奇点数，不，才考虑了。
是浪费了比较的间的。】
唐朝。
六的各聚在一处，飞快描摹了六个图形。
是他们跟本不知幕的数、交点数、奇点数是什思，有什的。
直到一个树枝在上不停扒拉的惊呼声：“们，这图形是八条线围，是八边形。其这一块，围住它的是五条线，是五边形。”
马上有一堆人聚拢到他的身边，接：“的思，是这个八边形，被线围来的一块。”
“妙哉！”
“不知们注到了这题上方方处的题？我与贤安兄各誊抄了一题。”