一半上的状，
不避免的，涌名嫉妒的绪，纠结，厌，恼火，嘴纯硌牙齿，演的英语单词表觉反胃，泄，撕掉它，扔到垃圾桶，扔到窗户外。
什有的人真的不展少努力拥有很的绩，像是班的姜莹，像是卢欢悦的英语这，
赋才是决定一切的吧。应佳鹤厌恶，觉很笨，初习是很很不曾努力，不在习，觉真的是笨蛋，熬夜，做题，记忆，笨笨的方法取效果，在上了高或许需分来加持绩的阶段，始显露原形，
努力习，尽的努力，这的词汇，这的语句。应佳鹤始反感，始变讨厌这。
迫切的放逐，却在这的法几秒觉怕，这的环境，剥的句，这两间属的房，懊悔的胡思乱。
努力到底有有呢？应佳鹤这个问题的答案是摇摆不定的，明明本市其它县考上北个的白，觉是努力决定了一切，羡慕的象文字描述的场新舞，象个未名湖畔，
应佳鹤渴望到，很远的很的繁华的方。
一直在循规蹈矩的框架的乖孩，反是压抑更的叛逆的基因，这元素的存在，让应佳鹤更加的纠结矛盾。
闷闷不乐的绪，亲近的身边人来，是一件极易察觉的。应忠盛周梅华在堂屋边吃饭的候，的探讨应佳鹤什不这件，一儿猜测是不是习压力太，一儿猜测是不是活费不够花，甚至设了是不是卢欢悦两个人吵架了。
卢欢悦本人正在应佳鹤躺在一张创上聊，神经条外向朗的幸格，其实微的细节识到身边气压的变化，有一搭一搭的话，应佳鹤缓慢的、试探的泄露的思，
的羞耻卑，有的傲期待......
十五岁的镇镇活，的记忆是满足快乐，偶尔的烦恼消解的很快，在了高，反倒是呈原先活的巨落差，
这差距呈的太快了，让人有准备，直的人有通达的长辈，的我认知由来平衡不该影响的怨愤。
是这绪不该存在。
“班，是习的人，很有钱。”应佳鹤在校不摔倒的经历讲来，了黄茗茗的母亲一头长长的卷话温柔，举止优雅。
L市的公立，应佳鹤校的教有一栋楼，有三个特殊的班级，每个班的人很少，人不需有的文化科目付太的思，英语，等。
呀，应佳鹤连市有。
是L市一每一届有直接读书，不参与一分筛掉千人的考试。人与人间真是不一呀，这份不一带来的比较，戳破了快乐的泡沫，偏偏被包括在原本世界的人力，
“佳佳，别哭呀，我们班是这的，”卢欢悦递来纸巾，安慰的方式一是诉方一的处境，感身受，表达我换位思考的思，在横向比，继一点点微妙的平衡，思是「吧，有人一遇到了的问题，表达了的不，方消化，的」。
卢欢悦：“其实我们关注才是重的，这人，很人，是客，我们初的，在这个暑假断了太的联系，有等高二文理分科，班级打破重组，很打招呼的，是在了话的缘分。”
“的人很不记了。”应佳鹤补充：“我听有人结婚了，我记上晚，比我们几岁呢。”
卢欢悦：“我们更应该关注的活。”
“有交到新朋友吗？”应佳鹤问。
卢欢悦：“不知哎，在不什，是，做朋友需缘分。”
“我真的超级讨厌英语。”应佳鹤平静的了这句话，一直觉有特别喜欢的科，是在很直白了非常讨厌抗拒的科。
听见一边的人笑声来。
应佳鹤不再哭了，咬牙齿，瓮声瓮气：“讨厌们这有赋的人。”
卢欢悦：“胡八，我哪有什赋。”
应佳鹤：“是我的英语报纸连及格分做不到。”
卢欢悦：“或许是我运气？”
应佳鹤：“我讨厌运气的人。”
并不是讨厌，是有赋的人是，是题目的正确率明明白白的摆在，像是在：「别做梦了，克服不了，有这个分」。
应佳鹤侧的身体碰到了冰凉的墙壁，收回暖热的腿，长叹口气，有不符合纪的焦虑，“怎办呀，怎才习呢？”
假期的月考该怎办？考倒数一不很丢人呢？应佳鹤忍不住的在脑海勾勒考了倒数的名次的画，觉难，
不，不满足，平静来溢满的绪迫切的需一点宣泄，不再是哭的方式。
应佳鹤拿机，始在备忘录打字。
「我听实验高有钱的孩，是跟据欢欢的话我观察，我觉一的有钱孩更，
我不喜欢这明晃晃的财富差距。
我不喜欢明晃晃的智力差距。」
「缘分是不琢磨有规律的东西。朋友是。」
一旁的台灯不知什候亮了，昏黄的，温暖的。
银瑟的月光铺进屋，屋内是安静的，是谐的，一言一句是少的，设未来是什，设长做什，
其实，在这个，法感知到的是，这躺在创上，朋友话，随安睡的快乐。向走，向，是人引导的思虑，间本身是单的轨，感受此刻的磨合，此刻的挫折，是感受，在记忆放置这的画。
不避免的，涌名嫉妒的绪，纠结，厌，恼火，嘴纯硌牙齿，演的英语单词表觉反胃，泄，撕掉它，扔到垃圾桶，扔到窗户外。
什有的人真的不展少努力拥有很的绩，像是班的姜莹，像是卢欢悦的英语这，
赋才是决定一切的吧。应佳鹤厌恶，觉很笨，初习是很很不曾努力，不在习，觉真的是笨蛋，熬夜，做题，记忆，笨笨的方法取效果，在上了高或许需分来加持绩的阶段，始显露原形，
努力习，尽的努力，这的词汇，这的语句。应佳鹤始反感，始变讨厌这。
迫切的放逐，却在这的法几秒觉怕，这的环境，剥的句，这两间属的房，懊悔的胡思乱。
努力到底有有呢？应佳鹤这个问题的答案是摇摆不定的，明明本市其它县考上北个的白，觉是努力决定了一切，羡慕的象文字描述的场新舞，象个未名湖畔，
应佳鹤渴望到，很远的很的繁华的方。
一直在循规蹈矩的框架的乖孩，反是压抑更的叛逆的基因，这元素的存在，让应佳鹤更加的纠结矛盾。
闷闷不乐的绪，亲近的身边人来，是一件极易察觉的。应忠盛周梅华在堂屋边吃饭的候，的探讨应佳鹤什不这件，一儿猜测是不是习压力太，一儿猜测是不是活费不够花，甚至设了是不是卢欢悦两个人吵架了。
卢欢悦本人正在应佳鹤躺在一张创上聊，神经条外向朗的幸格，其实微的细节识到身边气压的变化，有一搭一搭的话，应佳鹤缓慢的、试探的泄露的思，
的羞耻卑，有的傲期待......
十五岁的镇镇活，的记忆是满足快乐，偶尔的烦恼消解的很快，在了高，反倒是呈原先活的巨落差，
这差距呈的太快了，让人有准备，直的人有通达的长辈，的我认知由来平衡不该影响的怨愤。
是这绪不该存在。
“班，是习的人，很有钱。”应佳鹤在校不摔倒的经历讲来，了黄茗茗的母亲一头长长的卷话温柔，举止优雅。
L市的公立，应佳鹤校的教有一栋楼，有三个特殊的班级，每个班的人很少，人不需有的文化科目付太的思，英语，等。
呀，应佳鹤连市有。
是L市一每一届有直接读书，不参与一分筛掉千人的考试。人与人间真是不一呀，这份不一带来的比较，戳破了快乐的泡沫，偏偏被包括在原本世界的人力，
“佳佳，别哭呀，我们班是这的，”卢欢悦递来纸巾，安慰的方式一是诉方一的处境，感身受，表达我换位思考的思，在横向比，继一点点微妙的平衡，思是「吧，有人一遇到了的问题，表达了的不，方消化，的」。
卢欢悦：“其实我们关注才是重的，这人，很人，是客，我们初的，在这个暑假断了太的联系，有等高二文理分科，班级打破重组，很打招呼的，是在了话的缘分。”
“的人很不记了。”应佳鹤补充：“我听有人结婚了，我记上晚，比我们几岁呢。”
卢欢悦：“我们更应该关注的活。”
“有交到新朋友吗？”应佳鹤问。
卢欢悦：“不知哎，在不什，是，做朋友需缘分。”
“我真的超级讨厌英语。”应佳鹤平静的了这句话，一直觉有特别喜欢的科，是在很直白了非常讨厌抗拒的科。
听见一边的人笑声来。
应佳鹤不再哭了，咬牙齿，瓮声瓮气：“讨厌们这有赋的人。”
卢欢悦：“胡八，我哪有什赋。”
应佳鹤：“是我的英语报纸连及格分做不到。”
卢欢悦：“或许是我运气？”
应佳鹤：“我讨厌运气的人。”
并不是讨厌，是有赋的人是，是题目的正确率明明白白的摆在，像是在：「别做梦了，克服不了，有这个分」。
应佳鹤侧的身体碰到了冰凉的墙壁，收回暖热的腿，长叹口气，有不符合纪的焦虑，“怎办呀，怎才习呢？”
假期的月考该怎办？考倒数一不很丢人呢？应佳鹤忍不住的在脑海勾勒考了倒数的名次的画，觉难，
不，不满足，平静来溢满的绪迫切的需一点宣泄，不再是哭的方式。
应佳鹤拿机，始在备忘录打字。
「我听实验高有钱的孩，是跟据欢欢的话我观察，我觉一的有钱孩更，
我不喜欢这明晃晃的财富差距。
我不喜欢明晃晃的智力差距。」
「缘分是不琢磨有规律的东西。朋友是。」
一旁的台灯不知什候亮了，昏黄的，温暖的。
银瑟的月光铺进屋，屋内是安静的，是谐的，一言一句是少的，设未来是什，设长做什，
其实，在这个，法感知到的是，这躺在创上，朋友话，随安睡的快乐。向走，向，是人引导的思虑，间本身是单的轨，感受此刻的磨合，此刻的挫折，是感受，在记忆放置这的画。