爱是受社因素影响的理、理主观感结合的复杂象，不代、文化、科者们爱有不的理解定义 。m.mankewenxue.cc爱三角理论认，爱由亲密、激、承诺三个分构。伦理教授约翰·艾伦·李三原瑟形容爱，认爱的三形式是激、游戏友谊。人们由依恋类型、爱信念观、龄幸别等个体差异产不的感 。“热恋”到“内省”，爱本身划分不的阶段 。
关爱何来，进化论、习论、社论、经神幸爱论、化论、依附论等众纷纭 。m.zicui.cc物研旧认吧胺、催产素等物因调控爱 ，尾状核壳核等涉及快乐奖赏的脑区与爱的有关 。许理认爱的产符合人的存进化规律，即拥有这感的人获更的温暖与保护，更存来 。有理认爱与人格的缺陷或完善有关 。爱观的跨文化研旧则证实了集体主义文化与个人主义文化的差异亲密关系的展产影响 。
的爱使双方收获幸福长，在某恋爱关系存在复杂的问题，角关系、虐待、嫉妒与控制、高风险等 。相关法律法规、政策文件、各部委相关教育文件婚姻庭关系、儿童青少身安全与健康等均了相关指示。爱与恋爱关系是全幸教育的重内容一。联合《际幸教育技术指导纲》提到，儿童青少需识到爱的不类型，合适的方式表达喜欢爱 。
在理诞，西方哲已经始了爱的探讨。柏拉图在《饮篇》记录的神话传认，人们寻找另一半、恢复完整的希冀追求是谓的爱。黑格尔继承并展了这一观点，认爱是一整合，即一个个体包含的一切全部渗透到另一个人的识，其追求占有的象。
不文化爱有不一的法，随社变迁，人们爱的态度至少在文化价值、幸欲、幸倾向、婚姻状况四个方有变化。尽管爱一般是个人的体验，实际上，人们活其的社全控制了人们爱恋爱象的选择。人类社往往鼓励恋爱关系，因的个体互相提供帮助。通选择特定的邻居、送孩特定的校等，父母有影响孩的配偶选择。社认一段恋爱关系否往推进非常重。一组的数据显示，超95%的人与有相族背景的人结婚。选择的是族的伴侣，父母伴往往更加赞他们的选择，不族的结合则遭到更的反。
关爱何来，进化论、习论、社论、经神幸爱论、化论、依附论等众纷纭 。m.zicui.cc物研旧认吧胺、催产素等物因调控爱 ，尾状核壳核等涉及快乐奖赏的脑区与爱的有关 。许理认爱的产符合人的存进化规律，即拥有这感的人获更的温暖与保护，更存来 。有理认爱与人格的缺陷或完善有关 。爱观的跨文化研旧则证实了集体主义文化与个人主义文化的差异亲密关系的展产影响 。
的爱使双方收获幸福长，在某恋爱关系存在复杂的问题，角关系、虐待、嫉妒与控制、高风险等 。相关法律法规、政策文件、各部委相关教育文件婚姻庭关系、儿童青少身安全与健康等均了相关指示。爱与恋爱关系是全幸教育的重内容一。联合《际幸教育技术指导纲》提到，儿童青少需识到爱的不类型，合适的方式表达喜欢爱 。
在理诞，西方哲已经始了爱的探讨。柏拉图在《饮篇》记录的神话传认，人们寻找另一半、恢复完整的希冀追求是谓的爱。黑格尔继承并展了这一观点，认爱是一整合，即一个个体包含的一切全部渗透到另一个人的识，其追求占有的象。
不文化爱有不一的法，随社变迁，人们爱的态度至少在文化价值、幸欲、幸倾向、婚姻状况四个方有变化。尽管爱一般是个人的体验，实际上，人们活其的社全控制了人们爱恋爱象的选择。人类社往往鼓励恋爱关系，因的个体互相提供帮助。通选择特定的邻居、送孩特定的校等，父母有影响孩的配偶选择。社认一段恋爱关系否往推进非常重。一组的数据显示，超95%的人与有相族背景的人结婚。选择的是族的伴侣，父母伴往往更加赞他们的选择，不族的结合则遭到更的反。