气？
回到讲台边上的位置坐，林栋哲教室了不少人，其有人转摄像机。
什况这是？
“林助教，麻烦带朗读一全篇课文！”
“跟我念，我念一句，跟一句，这篇文章有很词。有有胆的身，声翻译一一句的思？错不紧，肯尝试。”
“有的话，我点名了！”
“庄筱婷，陈硕，们俩。我们始了！”
林栋哲一口气朗读了一句话，标点符号的方停顿一，台其他的跟朗读，刚始挺整齐的，始乱了。
“们俩谁主来翻译一这句话的思？”
庄筱婷直接翻译了来，很详细，语法了。
“很！通常刚刚始接触英语的犯几个错误...”
林栋哲始由挥，一旁讲台上的丁洁雯在快速记笔记。
台一排的领导们全埋头记录。
这人很，不是交的领导。
“林助教给我们讲述了一新刚刚接触英语容易犯错的方，告诉，刚刚接触一篇陌的理解的候，不慌张，僻词放在一旁，上文找僻词的解释内容来，整篇文章的致思有了解了。考试的候，万一给的理解有复习到，或者一紧张忘记了含义，这草。一节课到这，休息一吧！”
丁洁雯压低声音询问了一句，“搞什鬼？不知今有人来旁听吗？”
“什候跟我的？”
“我给吗？在表很。”
这个人！
“林助教，听通了托福考试？”
“是阿！不我在做准备公派留。”
“觉的托福考试难度怎？”
“非常有水准，相英语八级难度。”
“英语八级？目什等级？”
“托福水平阿，怎了？”
找茬的吧？
知我考了托福，故问几级？
合不清楚阿？
“很人知，既考了托福，什放弃试机？”
“什什，有准备，我什试呢？”
“觉试，有很的机？”
回到讲台边上的位置坐，林栋哲教室了不少人，其有人转摄像机。
什况这是？
“林助教，麻烦带朗读一全篇课文！”
“跟我念，我念一句，跟一句，这篇文章有很词。有有胆的身，声翻译一一句的思？错不紧，肯尝试。”
“有的话，我点名了！”
“庄筱婷，陈硕，们俩。我们始了！”
林栋哲一口气朗读了一句话，标点符号的方停顿一，台其他的跟朗读，刚始挺整齐的，始乱了。
“们俩谁主来翻译一这句话的思？”
庄筱婷直接翻译了来，很详细，语法了。
“很！通常刚刚始接触英语的犯几个错误...”
林栋哲始由挥，一旁讲台上的丁洁雯在快速记笔记。
台一排的领导们全埋头记录。
这人很，不是交的领导。
“林助教给我们讲述了一新刚刚接触英语容易犯错的方，告诉，刚刚接触一篇陌的理解的候，不慌张，僻词放在一旁，上文找僻词的解释内容来，整篇文章的致思有了解了。考试的候，万一给的理解有复习到，或者一紧张忘记了含义，这草。一节课到这，休息一吧！”
丁洁雯压低声音询问了一句，“搞什鬼？不知今有人来旁听吗？”
“什候跟我的？”
“我给吗？在表很。”
这个人！
“林助教，听通了托福考试？”
“是阿！不我在做准备公派留。”
“觉的托福考试难度怎？”
“非常有水准，相英语八级难度。”
“英语八级？目什等级？”
“托福水平阿，怎了？”
找茬的吧？
知我考了托福，故问几级？
合不清楚阿？
“很人知，既考了托福，什放弃试机？”
“什什，有准备，我什试呢？”
“觉试，有很的机？”