1
杨否摇摇晃晃走在路上。www.jinglei.me今的路跟往有不。今的路上人格外的少，因此格外的清静由。
杨否走进校门不劲：马路上人少他理解，是校怎见不到一个人呢？等杨否稀糊涂的走到教室门，讲台上站的老师讲台整整齐齐坐的，他才识到已经上课了。
有人盯他，他始有紧张。慌慌张张向座位跑。
“站住！”王老师。
杨否一始听到，等跑到座位上到王老师盯他的演神蠕的嘴，才识到他刚才在跟他话。
“谁让进来了，回到教室门口。”王老师严肃。
愣了一秒，走回了教室门口。
“犯错了，知吗？”王老师问。
杨否摇摇头，低声：“不知。”
“犯了什错知吗？”王老师似乎听到他的回答，继续。
“什错？”杨否疑惑问。
“迟到了。”王老师。
杨否不明白“迟到”是什思，正在脑海疯狂的思索，试图理解。
“们班主任告诉迟到了怎做吗？”王老师问。
杨否愣在原半回答不上来。
“喊报告。”王老师。
“报……报告。”杨否一脸迷迷糊糊喊。
“。”王老师杨否。
杨否这才缩脖回到座位。
随即王老师有人：“上课迟到了，先在门口喊报告，等老师了，再。”他低头了一演桌上的本，“今我们继续来熟悉这几个数字……”
2
课间的候栋栋来找杨否。
“这怎人？”栋栋杨否旁边的座位问。
杨否了个座位，不由产一丝难。“不知哪儿了，我一直在找找到。”杨否，随即，他向栋栋，“认识杨彤吗？”
栋栋摇了摇头：“不认识。”
杨否有一失望。
“不来了吗？”栋栋问。www.qingzhuo.me
“不知。”杨否失落，“已经几来了。”
“哎，不我坐到这来？”栋栋突奇。
杨否有不愿，这个位是杨彤的，他不让别人坐。他摇摇头：“不坐这。”
“什？”栋栋有点失望问。
杨否是了内的法，他跟本怎跟栋栋解释，栋栋是个人，他不让他伤，是急，他脑袋冒了一个法：“明来。”
“不是不知吗？”栋栋问。
“我昨晚梦到来。”杨否瞎扯，他突其来的机智感到骄傲。
“梦到的？”栋栋上有困惑，思索了一儿，他问杨否，“梦的东西是真的是假的？”
杨否始疑惑来：梦的东西是真是假他搞不清楚，近在梦的，像是真实存在一，不像在梦醒的世界。“我觉是真的。”杨否。
“我昨晚梦到我变了一鸟儿在上飞，感觉真。我真的变鸟儿吗？”栋栋问。
人怎变鸟儿？杨否办法解释，：“梦是假的。”
“刚才它是真的呀？”栋栋辩驳。
杨否感觉脑似乎有跟棍在搅他的脑浆一，让他混乱不堪。他么脑袋不再话。
“梦有真的，有假的。”有声音。杨否抬头一，是个高个男孩。他欣喜他。
“是谁呀？”栋栋扭头疑惑问。
“我叫施洛。”高个男孩。
杨否这才识到高个男孩帮他解了两次围，他一直问他的名字。此有歉。“我叫杨否，我有个名字叫真真，是在的候的。”杨否率先介绍。
“我叫杨栋，在叫栋栋。”栋栋介绍。
“我在叫洛洛。”施洛。
“我认他，他帮我跟刘老师解释……”杨否栋栋，解释什杨否有，因比较繁琐，不描述，另外，必，毕竟跟此次话的内容关。
栋栋偏偏是个爱打探别人闲的人，问了来：“解释什？”
杨否叹了口气，不知何描述。
“的活课上，杨焦给他头上撒了土，他跑打了他一，结果杨焦哭了，刘老师责骂他，我帮他跟刘老师解释是杨焦先的。”洛洛帮忙解释。
“杨焦是谁？”栋栋问。
这次杨否知怎回答，扭转身指一排的杨焦：“他。”在这他杨焦余琪两个人正在打闹，余琪上不了。杨否呆住了，他已经很久有到余琪这了，他记上次余琪这是跟他刚认识的候，他已经快忘了嘻笑的。他收了，回来他笑，他忍不住微笑了来。
“怎了？”栋栋问。
杨否回神来，转身坐正。“我……”
“啷啷……”
他刚解释什，上课铃响了，栋栋洛洛回了各的座位。
杨否脑海回旋余琪刚才的笑容，这他的内不再感到，了一丝愤恨，愤恨杨焦抢了他的位。
2
今午二节是画图课，因上一周杨否沉浸在杨彤离的伤，来急认识这个课的老师。上课的老师是一位老师，老师姓杨，是给他们上课的三个老师龄的，个头比较矮，人偏瘦。
“上一节课我做了我介绍，给介绍了一我们画图课的内容。这一节课，我教认识一我们画图课上到的东西。”杨老师桌上拿一跟铅笔。“这个应该认识吧。”
“认识，这是铅笔。”们回答。
杨老师将笔放，拿一张白纸，问：“这是什？”
“纸。”一部分回答。
“的。”杨老师纸放回桌上，“这是我们画图课到的两个基本主的工具。这两东西应该有吧。”
“有。”们回答。
“老师，有纸，有本不？”排有问杨老师。
“我什的本。”
个本递给老师，老师拿翻了翻。
“了，给一，我们画图到的纸呢，是白纸，是纸上有画像这的线条的纸。”杨老师将翻的本展示给们，本的纸上确实画一条条横竖交错的红瑟直线。“这本是来练习写拼音的。”杨老师本合上递回给了
杨否摇摇晃晃走在路上。www.jinglei.me今的路跟往有不。今的路上人格外的少，因此格外的清静由。
杨否走进校门不劲：马路上人少他理解，是校怎见不到一个人呢？等杨否稀糊涂的走到教室门，讲台上站的老师讲台整整齐齐坐的，他才识到已经上课了。
有人盯他，他始有紧张。慌慌张张向座位跑。
“站住！”王老师。
杨否一始听到，等跑到座位上到王老师盯他的演神蠕的嘴，才识到他刚才在跟他话。
“谁让进来了，回到教室门口。”王老师严肃。
愣了一秒，走回了教室门口。
“犯错了，知吗？”王老师问。
杨否摇摇头，低声：“不知。”
“犯了什错知吗？”王老师似乎听到他的回答，继续。
“什错？”杨否疑惑问。
“迟到了。”王老师。
杨否不明白“迟到”是什思，正在脑海疯狂的思索，试图理解。
“们班主任告诉迟到了怎做吗？”王老师问。
杨否愣在原半回答不上来。
“喊报告。”王老师。
“报……报告。”杨否一脸迷迷糊糊喊。
“。”王老师杨否。
杨否这才缩脖回到座位。
随即王老师有人：“上课迟到了，先在门口喊报告，等老师了，再。”他低头了一演桌上的本，“今我们继续来熟悉这几个数字……”
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课间的候栋栋来找杨否。
“这怎人？”栋栋杨否旁边的座位问。
杨否了个座位，不由产一丝难。“不知哪儿了，我一直在找找到。”杨否，随即，他向栋栋，“认识杨彤吗？”
栋栋摇了摇头：“不认识。”
杨否有一失望。
“不来了吗？”栋栋问。www.qingzhuo.me
“不知。”杨否失落，“已经几来了。”
“哎，不我坐到这来？”栋栋突奇。
杨否有不愿，这个位是杨彤的，他不让别人坐。他摇摇头：“不坐这。”
“什？”栋栋有点失望问。
杨否是了内的法，他跟本怎跟栋栋解释，栋栋是个人，他不让他伤，是急，他脑袋冒了一个法：“明来。”
“不是不知吗？”栋栋问。
“我昨晚梦到来。”杨否瞎扯，他突其来的机智感到骄傲。
“梦到的？”栋栋上有困惑，思索了一儿，他问杨否，“梦的东西是真的是假的？”
杨否始疑惑来：梦的东西是真是假他搞不清楚，近在梦的，像是真实存在一，不像在梦醒的世界。“我觉是真的。”杨否。
“我昨晚梦到我变了一鸟儿在上飞，感觉真。我真的变鸟儿吗？”栋栋问。
人怎变鸟儿？杨否办法解释，：“梦是假的。”
“刚才它是真的呀？”栋栋辩驳。
杨否感觉脑似乎有跟棍在搅他的脑浆一，让他混乱不堪。他么脑袋不再话。
“梦有真的，有假的。”有声音。杨否抬头一，是个高个男孩。他欣喜他。
“是谁呀？”栋栋扭头疑惑问。
“我叫施洛。”高个男孩。
杨否这才识到高个男孩帮他解了两次围，他一直问他的名字。此有歉。“我叫杨否，我有个名字叫真真，是在的候的。”杨否率先介绍。
“我叫杨栋，在叫栋栋。”栋栋介绍。
“我在叫洛洛。”施洛。
“我认他，他帮我跟刘老师解释……”杨否栋栋，解释什杨否有，因比较繁琐，不描述，另外，必，毕竟跟此次话的内容关。
栋栋偏偏是个爱打探别人闲的人，问了来：“解释什？”
杨否叹了口气，不知何描述。
“的活课上，杨焦给他头上撒了土，他跑打了他一，结果杨焦哭了，刘老师责骂他，我帮他跟刘老师解释是杨焦先的。”洛洛帮忙解释。
“杨焦是谁？”栋栋问。
这次杨否知怎回答，扭转身指一排的杨焦：“他。”在这他杨焦余琪两个人正在打闹，余琪上不了。杨否呆住了，他已经很久有到余琪这了，他记上次余琪这是跟他刚认识的候，他已经快忘了嘻笑的。他收了，回来他笑，他忍不住微笑了来。
“怎了？”栋栋问。
杨否回神来，转身坐正。“我……”
“啷啷……”
他刚解释什，上课铃响了，栋栋洛洛回了各的座位。
杨否脑海回旋余琪刚才的笑容，这他的内不再感到，了一丝愤恨，愤恨杨焦抢了他的位。
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今午二节是画图课，因上一周杨否沉浸在杨彤离的伤，来急认识这个课的老师。上课的老师是一位老师，老师姓杨，是给他们上课的三个老师龄的，个头比较矮，人偏瘦。
“上一节课我做了我介绍，给介绍了一我们画图课的内容。这一节课，我教认识一我们画图课上到的东西。”杨老师桌上拿一跟铅笔。“这个应该认识吧。”
“认识，这是铅笔。”们回答。
杨老师将笔放，拿一张白纸，问：“这是什？”
“纸。”一部分回答。
“的。”杨老师纸放回桌上，“这是我们画图课到的两个基本主的工具。这两东西应该有吧。”
“有。”们回答。
“老师，有纸，有本不？”排有问杨老师。
“我什的本。”
个本递给老师，老师拿翻了翻。
“了，给一，我们画图到的纸呢，是白纸，是纸上有画像这的线条的纸。”杨老师将翻的本展示给们，本的纸上确实画一条条横竖交错的红瑟直线。“这本是来练习写拼音的。”杨老师本合上递回给了