1
张老师迈沉稳的步伐走进课堂，教室瞬间安静来。www.qinghui.me随张老师一声“立”，们整齐站，进上课仪式迅速坐。
张老师扫视了一演台，始讲话：“我先一我们今午的活流程。打经神，我剩校课堂上需注的内容讲完，由另外一个老师带领参观校。本来呢，参观校是安排在上午的，上午来校们上课的长太了，人太杂，校担们走丢，改到了午。午参观完校，直接放回。”张老师停顿了一，了一讲桌上的纸，继续：“上到校放离校的间，我这再跟强调一遍。今上午我已经了，是午午有上课了陆陆续续走进来，一问才知，居有人不知午来校。这太离谱了！有少人不知我们上放的间，举个我……”
杨否是其一，是他敢举，因场有一个人举。终，在不知名的某个方位有人举了一。随即，其他方有人举了，杨否这才举了来。
“人不少，们上课怎不听讲，是们跟本不知什是听讲？哎哟……”张老师低声叹了口气，皱眉头，一副很头疼很奈的，“我在再讲一遍，一定记住了，回头告诉们的长……”老师顿了一，继续，“长是们的父母，们的爸爸或妈妈，让他们在规定的间点们送到校来，听明白了吗？”张老师这几句话很慢，声音压很瓷实。
“听明白了。”讲台的声音回答。
“刚才举的这人，们听明白了吗？举的……”张老师强调到，特摆了举的给台的人示。
“明白了。”杨否跟几个稀稀拉拉的声音回应。
“我们上午到校的间是8:40，”张老师在黑板上写几个数字，“写的写在本上，”接，“午放的间是11:10……额，这个不记，因到间了提醒们放……午到校的间……记住了，是2:00。”黑板上刚写的几个数字了几个数字。www.yunqin.me杨否认个头的数字：2，是两个的思。
“了，我继续讲剩的内容……”张老师的讲话回归乏味，杨否的注力的兴奋点随消失。一段枯燥难耐的等待，杨否张老师的话语终迎来了新的转机。“……《守则》《（）常规范》是我们未来在校活上课两个重的言规范依据，有间了解了解，《守则》在我们每个教室的这个方……”张老师指了指黑板右侧的一个反光的牌，“，在有不认识字，，听一听，有个概的印象……了，有什问题问老师的吗？”张老师目光移向台。
讲台非常安静，有人话。
“，我间差不了，我们教室到院排队，准备参观校，走吧，先到院……”老师示排的人。
2
一群孩了教室门，像苍蝇一四处乱窜。一乖巧的孩围绕老师站，杨否不属这一类，因余琪在老师旁边站，他才有跑远。演是什况他其实稀糊涂，不像课不像放。他紧跟余琪，张老师余琪拉进一群排的人，杨否跟了，排在了余琪的。杨否回头张老师到底在干什，杨彤站在他，一副比他紧张的。他感到奇怪：杨彤在教室的候坐在他旁边，来的候应该是跟在他来的，到在在他，难一路跟他？到杨彤的，杨否瞬间不紧张，反表十分镇定，有拉在身保护的冲，这是他一次产这胸腔热乎乎的感觉。
“们，们在已经排队了，记住们在的位置，不乱跑，记住们左右的人，他拉进，不跑丢了，跟老师，我们在准备了。”老师站在四列摇头晃脑的队伍声喊。奇怪的是，喊话的老师并不是张老师，杨否四寻找，不到张老师的踪影。这个老师是位老师，杨否见，昨报名的候是在人群喊让排队。这位老师虽有张老师打扮，长很，给人一姐姐的感觉，这一比，张老师更像是妈妈。
姐姐老师边走边：“我先给介绍一我，我姓刘，叫刘芳，们叫我刘老师或芳芳老师，我是咱们班活课的老师……我们先带我们校的正门。”
刘老师带队沿走一直走到校的正门，一路上除了他们这群人，杨否有到别人的人，这一来，果队伍有谁乱跑很容易被。校的正门其实是这两他们一直进校的个门，门有两扇门，两扇门。虽是，比杨否的门，这个门的宽度估计有两个他们门宽，且门不是白瑟铁皮的，是像栏杆上穿。杨否不知门什这做这个，确实与众不。
“这是昨们报名的方，应该熟悉，这的这房是给老师的，是门房，门房旁边是收室，”刘老师指正门右侧的两间黄砖青瓦房，二间是昨他们站队报名的房，“有两间一的房，存放一杂物。，这两排房间是老师们住的方。”刘老师指向了走两侧的青砖白墙的房屋，这是1排青砖白墙房。每一排的青砖白墙房其实分两组，走两侧各一组，两组关走称分布。杨否数，这的青砖白墙房沿走排列了一共四排，这一排跟的三排不一，这一排的门有花草树，花草树被黄砖垒来的短墙围，像是花园。
这始，刘老师带他们沿走往回走，他们经了一排的青砖白墙房，走到了二排的。“来：我们的这几排白房是不是排特别整齐？”刘老师问。
“是。”排一零散的声音回答。
二排的青砖白墙房始，每一排的每一组青砖白墙房各由两个教室组。
“这几排……这三排是教室……”刘老师介绍。
这，传来喧闹声，到旁边有许人在往回走，他刚准备跟往回走，是到刘老师在，感觉很惊讶。
“哎，怎往回走了？”杨否随口问。
“不是我们班的，是另外一个班的。”余琪在回答。
“哦。”杨否应，他了一演身的杨彤，他隐约记刚刚他往回转的一儿跟转了回，突觉有点笑。
他了刚走的群人，：原来刚上的有另外一个班，这群人应该是另外一个班的，上午听到的“老师”应该是他们喊的吧。
3
杨否他们上课的教室是在四排的青砖白墙房左侧一组偏的教室。刘老师指介绍：“这是我们上课的教室，不，应该熟悉了，教室的这东西……”刘老师指院的铁架
张老师迈沉稳的步伐走进课堂，教室瞬间安静来。www.qinghui.me随张老师一声“立”，们整齐站，进上课仪式迅速坐。
张老师扫视了一演台，始讲话：“我先一我们今午的活流程。打经神，我剩校课堂上需注的内容讲完，由另外一个老师带领参观校。本来呢，参观校是安排在上午的，上午来校们上课的长太了，人太杂，校担们走丢，改到了午。午参观完校，直接放回。”张老师停顿了一，了一讲桌上的纸，继续：“上到校放离校的间，我这再跟强调一遍。今上午我已经了，是午午有上课了陆陆续续走进来，一问才知，居有人不知午来校。这太离谱了！有少人不知我们上放的间，举个我……”
杨否是其一，是他敢举，因场有一个人举。终，在不知名的某个方位有人举了一。随即，其他方有人举了，杨否这才举了来。
“人不少，们上课怎不听讲，是们跟本不知什是听讲？哎哟……”张老师低声叹了口气，皱眉头，一副很头疼很奈的，“我在再讲一遍，一定记住了，回头告诉们的长……”老师顿了一，继续，“长是们的父母，们的爸爸或妈妈，让他们在规定的间点们送到校来，听明白了吗？”张老师这几句话很慢，声音压很瓷实。
“听明白了。”讲台的声音回答。
“刚才举的这人，们听明白了吗？举的……”张老师强调到，特摆了举的给台的人示。
“明白了。”杨否跟几个稀稀拉拉的声音回应。
“我们上午到校的间是8:40，”张老师在黑板上写几个数字，“写的写在本上，”接，“午放的间是11:10……额，这个不记，因到间了提醒们放……午到校的间……记住了，是2:00。”黑板上刚写的几个数字了几个数字。www.yunqin.me杨否认个头的数字：2，是两个的思。
“了，我继续讲剩的内容……”张老师的讲话回归乏味，杨否的注力的兴奋点随消失。一段枯燥难耐的等待，杨否张老师的话语终迎来了新的转机。“……《守则》《（）常规范》是我们未来在校活上课两个重的言规范依据，有间了解了解，《守则》在我们每个教室的这个方……”张老师指了指黑板右侧的一个反光的牌，“，在有不认识字，，听一听，有个概的印象……了，有什问题问老师的吗？”张老师目光移向台。
讲台非常安静，有人话。
“，我间差不了，我们教室到院排队，准备参观校，走吧，先到院……”老师示排的人。
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一群孩了教室门，像苍蝇一四处乱窜。一乖巧的孩围绕老师站，杨否不属这一类，因余琪在老师旁边站，他才有跑远。演是什况他其实稀糊涂，不像课不像放。他紧跟余琪，张老师余琪拉进一群排的人，杨否跟了，排在了余琪的。杨否回头张老师到底在干什，杨彤站在他，一副比他紧张的。他感到奇怪：杨彤在教室的候坐在他旁边，来的候应该是跟在他来的，到在在他，难一路跟他？到杨彤的，杨否瞬间不紧张，反表十分镇定，有拉在身保护的冲，这是他一次产这胸腔热乎乎的感觉。
“们，们在已经排队了，记住们在的位置，不乱跑，记住们左右的人，他拉进，不跑丢了，跟老师，我们在准备了。”老师站在四列摇头晃脑的队伍声喊。奇怪的是，喊话的老师并不是张老师，杨否四寻找，不到张老师的踪影。这个老师是位老师，杨否见，昨报名的候是在人群喊让排队。这位老师虽有张老师打扮，长很，给人一姐姐的感觉，这一比，张老师更像是妈妈。
姐姐老师边走边：“我先给介绍一我，我姓刘，叫刘芳，们叫我刘老师或芳芳老师，我是咱们班活课的老师……我们先带我们校的正门。”
刘老师带队沿走一直走到校的正门，一路上除了他们这群人，杨否有到别人的人，这一来，果队伍有谁乱跑很容易被。校的正门其实是这两他们一直进校的个门，门有两扇门，两扇门。虽是，比杨否的门，这个门的宽度估计有两个他们门宽，且门不是白瑟铁皮的，是像栏杆上穿。杨否不知门什这做这个，确实与众不。
“这是昨们报名的方，应该熟悉，这的这房是给老师的，是门房，门房旁边是收室，”刘老师指正门右侧的两间黄砖青瓦房，二间是昨他们站队报名的房，“有两间一的房，存放一杂物。，这两排房间是老师们住的方。”刘老师指向了走两侧的青砖白墙的房屋，这是1排青砖白墙房。每一排的青砖白墙房其实分两组，走两侧各一组，两组关走称分布。杨否数，这的青砖白墙房沿走排列了一共四排，这一排跟的三排不一，这一排的门有花草树，花草树被黄砖垒来的短墙围，像是花园。
这始，刘老师带他们沿走往回走，他们经了一排的青砖白墙房，走到了二排的。“来：我们的这几排白房是不是排特别整齐？”刘老师问。
“是。”排一零散的声音回答。
二排的青砖白墙房始，每一排的每一组青砖白墙房各由两个教室组。
“这几排……这三排是教室……”刘老师介绍。
这，传来喧闹声，到旁边有许人在往回走，他刚准备跟往回走，是到刘老师在，感觉很惊讶。
“哎，怎往回走了？”杨否随口问。
“不是我们班的，是另外一个班的。”余琪在回答。
“哦。”杨否应，他了一演身的杨彤，他隐约记刚刚他往回转的一儿跟转了回，突觉有点笑。
他了刚走的群人，：原来刚上的有另外一个班，这群人应该是另外一个班的，上午听到的“老师”应该是他们喊的吧。
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杨否他们上课的教室是在四排的青砖白墙房左侧一组偏的教室。刘老师指介绍：“这是我们上课的教室，不，应该熟悉了，教室的这东西……”刘老师指院的铁架