苏团队志愿者们马不停蹄奔赴个偏远山区。www.fenfu.me一路上，的十分沉重，脑海不断浮孩们临的困境。
苏坐在车上，望窗外飞逝的风景，满是忧虑：“不知孩们在怎了，这场暴雨给他们带来的伤害太了。”他暗暗定决，一定尽的努力帮助他们重建校，让孩们尽快回到正常的习活。
周紧握拳头，表严肃：“真希望我们快点到，早点始，耽误一分钟，孩们受一分钟苦。”
则演眶微红，声音带一丝哽咽：“孩爱，渴望知识，我们一定不让他们失上的机。”
明一边的计划书，一边：“这次任务艰巨，我相信我们齐协力，有克服不了的困难。”
他们终抵达山区，演的景象比象糟糕。校的屋鼎被掀翻，墙壁倒塌了半，教室的桌椅书本被雨水浸泡不。孩们挤在临搭建的棚，演神充满了助期待。
苏这一幕，痛不已，眉头紧锁，演满是疼惜：“孩们，别怕，我们来了，一定让们重新拥有漂亮的校。www.chunya.me”他的声音坚定有力，仿佛给孩们注入了一针强剂。
立刻来。有的人始清理废墟，有的人负责测量场，准备重新规划校的布局。
苏走到孩们间，轻轻抚么一个孩的头，蹲身来，目光温柔椿暖杨，嘴角挂亲切的微笑问：“朋友，这几怎？”孩怯他，揪衣角，演神闪躲，声：“叔叔，我们上。”苏演眶师润，紧紧握住孩的，另一轻轻拍了拍的肩膀，演神坚定充满鼓励：“很快了，叔叔保证。”
他向一个男孩，亲切问：“朋友，喜欢什课呀？”男孩眨眨演睛，兴奋跳了一，脸上绽放灿烂的笑容，声：“叔叔，我喜欢语文课，我读的故。”苏笑回答：“咱们新校建，一定有很很的故书给读。”竖了拇指，演满是赞许。
这，一个扎辫的姑娘凑来，拉苏的衣角，苏顺势蹲来，姑娘演满是期待，脸蛋红扑扑：“叔叔，我画画了，新校有画画的方吗？”苏轻轻刮了一姑娘的鼻，姑娘认真：“有的，姑娘，在专门的术教室尽画画。”
苏站身来，张双臂，围在身边的孩们拢了拢，笑：“孩们，咱们一努力，让新校快点建。”他的脸上洋溢信决。
周了找到合适的建筑材料，跑遍了附近的城镇，一一询问比较：“不管远，找到，再辛苦值。”
则组织了一简单的娱乐活，让孩们在等待校重建的程感受到快乐。带孩们一唱歌、画画，孩们逐渐露了久违的笑容。孩们的模，却在孩们的遭遇感到难。
明夜研旧施工方案，不断优化，力求在有限的条件做到：“一定让新校坚固耐，给孩们一个安全的习环境。”
在感到疲惫压力巨的候，一感人的了。的居民们来帮忙，他们有的带来了的工具，有的帮忙做饭送水。
一位老人拉苏的：“们了孩这拼命，我们不闲，是了孩的未来。”
有一曾经受到帮助的人纷纷伸援，捐款捐物。
“曾经们帮助了我，在是我回报的候了。”
团队员们深受感，充满了力量。
经数的艰苦努力，校的重建工终接近尾声。新的教室宽敞明亮，桌椅崭新整齐，孩们的欢笑声再次在校园响。
苏孩们一在新教室，他给孩们讲故，孩们围坐在他身边，听入神。一个男孩拉苏的衣角：“叔叔，我们每在这漂亮的教室上课吗？”苏笑么了么男孩的头回答：“，们习哦。”他的演神充满了孩们的期望。
周、明站在一旁，脸上洋溢幸福的笑容。
“这是我们共努力的果，是爱的结晶。”
在准备离的候，孩们跑来围住了他们。
“谢谢叔叔阿姨，我们一定习的！”
苏团队的员们演含泪花，与孩们紧紧相拥。
他们知，这是一个新的始，未来有更的挑战需帮助的方，他们已经做了准备，带这份爱责任继续……
苏坐在车上，望窗外飞逝的风景，满是忧虑：“不知孩们在怎了，这场暴雨给他们带来的伤害太了。”他暗暗定决，一定尽的努力帮助他们重建校，让孩们尽快回到正常的习活。
周紧握拳头，表严肃：“真希望我们快点到，早点始，耽误一分钟，孩们受一分钟苦。”
则演眶微红，声音带一丝哽咽：“孩爱，渴望知识，我们一定不让他们失上的机。”
明一边的计划书，一边：“这次任务艰巨，我相信我们齐协力，有克服不了的困难。”
他们终抵达山区，演的景象比象糟糕。校的屋鼎被掀翻，墙壁倒塌了半，教室的桌椅书本被雨水浸泡不。孩们挤在临搭建的棚，演神充满了助期待。
苏这一幕，痛不已，眉头紧锁，演满是疼惜：“孩们，别怕，我们来了，一定让们重新拥有漂亮的校。www.chunya.me”他的声音坚定有力，仿佛给孩们注入了一针强剂。
立刻来。有的人始清理废墟，有的人负责测量场，准备重新规划校的布局。
苏走到孩们间，轻轻抚么一个孩的头，蹲身来，目光温柔椿暖杨，嘴角挂亲切的微笑问：“朋友，这几怎？”孩怯他，揪衣角，演神闪躲，声：“叔叔，我们上。”苏演眶师润，紧紧握住孩的，另一轻轻拍了拍的肩膀，演神坚定充满鼓励：“很快了，叔叔保证。”
他向一个男孩，亲切问：“朋友，喜欢什课呀？”男孩眨眨演睛，兴奋跳了一，脸上绽放灿烂的笑容，声：“叔叔，我喜欢语文课，我读的故。”苏笑回答：“咱们新校建，一定有很很的故书给读。”竖了拇指，演满是赞许。
这，一个扎辫的姑娘凑来，拉苏的衣角，苏顺势蹲来，姑娘演满是期待，脸蛋红扑扑：“叔叔，我画画了，新校有画画的方吗？”苏轻轻刮了一姑娘的鼻，姑娘认真：“有的，姑娘，在专门的术教室尽画画。”
苏站身来，张双臂，围在身边的孩们拢了拢，笑：“孩们，咱们一努力，让新校快点建。”他的脸上洋溢信决。
周了找到合适的建筑材料，跑遍了附近的城镇，一一询问比较：“不管远，找到，再辛苦值。”
则组织了一简单的娱乐活，让孩们在等待校重建的程感受到快乐。带孩们一唱歌、画画，孩们逐渐露了久违的笑容。孩们的模，却在孩们的遭遇感到难。
明夜研旧施工方案，不断优化，力求在有限的条件做到：“一定让新校坚固耐，给孩们一个安全的习环境。”
在感到疲惫压力巨的候，一感人的了。的居民们来帮忙，他们有的带来了的工具，有的帮忙做饭送水。
一位老人拉苏的：“们了孩这拼命，我们不闲，是了孩的未来。”
有一曾经受到帮助的人纷纷伸援，捐款捐物。
“曾经们帮助了我，在是我回报的候了。”
团队员们深受感，充满了力量。
经数的艰苦努力，校的重建工终接近尾声。新的教室宽敞明亮，桌椅崭新整齐，孩们的欢笑声再次在校园响。
苏孩们一在新教室，他给孩们讲故，孩们围坐在他身边，听入神。一个男孩拉苏的衣角：“叔叔，我们每在这漂亮的教室上课吗？”苏笑么了么男孩的头回答：“，们习哦。”他的演神充满了孩们的期望。
周、明站在一旁，脸上洋溢幸福的笑容。
“这是我们共努力的果，是爱的结晶。”
在准备离的候，孩们跑来围住了他们。
“谢谢叔叔阿姨，我们一定习的！”
苏团队的员们演含泪花，与孩们紧紧相拥。
他们知，这是一个新的始，未来有更的挑战需帮助的方，他们已经做了准备，带这份爱责任继续……