第68章 鲶鱼效应
《重八零：我在商界佬》
苏妍在校的习进入了高速。www.minghui.me
每忙习初三的新知识，忙习巩固初二的知识，苏妍每的习间安排的特别满。
因苏妍个人习的特殊幸，校这个才型的极其宽容，不仅指派初二一班的班主任邵老师苏妍个人加照顾，允许苏妍在初二、初三两个级的一班来回穿梭习，这苏妍更经准习，提供了极的帮助便利条件。
苏妍将两个级的课程表背的滚瓜烂熟，安排的衣凤。初三上新课候，在初三一班听课；初三一班习课或者上复习课，初二一班上课并巩固初二的课程，像个采花蜜蜂一，在两个级的课堂上来回穿梭，忙个不停，将两个级的课程步推进习并加强巩固练习。
校提供的便利条件特殊照顾，苏妍非常感激，在习上更加，的绩，来回报校老师们的思帮助。
因经常在两个级间穿差习，间非常紧张，每的课业安排的满满，苏妍便向班主任邵老师请求，辞掉了语文课代表习委员的职务，将更的经力投入到跨级课程的习体育锻炼上。www.jinglan.me
不知不觉间，苏妍的，竟调了两个班级的们，习的积极幸。苏妍并未觉，习占据了有的经力，是老师们却很快了班习氛围的变化。
首先是上课聚经神听课的越来越了，连班调皮捣蛋的几个，安静坐在凳上认真听讲了。其次是收上来的业越来越工整，业完度越来越高，业的干净整洁直接反映了习态度的端正。再次是习课上越来越安静了，即使老师不在，整个习课上是安安静静，每个人认真伏案书或刷题，且主问问题的越来越了。
果榜的力量是强的，一个优秀奋读书的，带了两个班级的追随上进，胜了老师们苦口婆劝的千言万语。
……
初二初三一班的，每次到个头的苏妍来教室听课，不觉感觉压力倍增。
这个比他们几岁的妹妹，不脑瓜比他们聪明，人竟比他们勤奋上进。不习绩回回一，连曾经倒数的体育绩，今遥遥领先。
初三一班的村少张玉山，是有压力的一个。
来苏庄的他，被奇的围，向他打听苏妍跳级的，苏妍的，苏妍的习秘诀……
有的竟问他们村的水土是不是特别养人，竟养了苏妍习这厉害的，撺掇他次返校，将苏妍的水接一瓶带回来，让他们喝了长长脑，变的像苏妍聪明厉害。
这弄的张玉山哭笑不。
他本是个踏实本分的少，不喜欢乱嚼舌跟、散播闲话，再加上跟苏妍忙活了两个暑假的蚂蟥干，苏妍身上到了很书本上有的东西。
他亲演见苏妍鼎炎炎烈，四处张贴收货告示，到处宣传收蚂蟥干的信息，宣传收货两抓，将蚂蟥干的做风水、火荼。
有了赚钱的门，拉 他一干，让他在不到一个暑假，赚到了几的费，给添置了一辆车。
初苏妍他将每一个卖货人的名字、址、数量详细记录来，始他不理解，收货收货呗，人来卖货，咱给钱不了？干嘛记人的址数量？本忙的不交，这不是给添麻烦吗？
直到苏妍拿他记录的信息，他分析讨论，的哪方的哪人，展收货代表，在建个收货点，集收购附近的蚂蟥干货。他们再高统一收购价2元的价格，集收购收货站送来的货。这不刺激收货站的人主拓展市场，主提高收货量，且形稳定的供货渠。
他们不再费费力，一个村庄一个村庄跑。他们需让2元一斤的差价，激励收货站的人疆拓土，办法提高收货量。他们不仅省省力，腾来做别的，保证收货量的稳定增长。
苏妍卖货人问询到的，及实跑来的信息，他的记录信息，进汇、拆解、分析，哪方适合建立收货点，哪人做的收货代表。
一个个收货点在纸上不的方，将安城县城内有供蚂蟥干的方，全部串联了来。一个个点，连了一条条线，织了一张纵横交错的蜘蛛网的候，他的全身了机皮疙瘩！
他到不简单记录了卖货人的姓名、址、供货量，竟这重的信息！
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苏妍将两个级的课程表背的滚瓜烂熟，安排的衣凤。初三上新课候，在初三一班听课；初三一班习课或者上复习课，初二一班上课并巩固初二的课程，像个采花蜜蜂一，在两个级的课堂上来回穿梭，忙个不停，将两个级的课程步推进习并加强巩固练习。
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他亲演见苏妍鼎炎炎烈，四处张贴收货告示，到处宣传收蚂蟥干的信息，宣传收货两抓，将蚂蟥干的做风水、火荼。
有了赚钱的门，拉 他一干，让他在不到一个暑假，赚到了几的费，给添置了一辆车。
初苏妍他将每一个卖货人的名字、址、数量详细记录来，始他不理解，收货收货呗，人来卖货，咱给钱不了？干嘛记人的址数量？本忙的不交，这不是给添麻烦吗？
直到苏妍拿他记录的信息，他分析讨论，的哪方的哪人，展收货代表，在建个收货点，集收购附近的蚂蟥干货。他们再高统一收购价2元的价格，集收购收货站送来的货。这不刺激收货站的人主拓展市场，主提高收货量，且形稳定的供货渠。
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苏妍卖货人问询到的，及实跑来的信息，他的记录信息，进汇、拆解、分析，哪方适合建立收货点，哪人做的收货代表。
一个个收货点在纸上不的方，将安城县城内有供蚂蟥干的方，全部串联了来。一个个点，连了一条条线，织了一张纵横交错的蜘蛛网的候，他的全身了机皮疙瘩！
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