跑到角落长打了电话，
一并不禁止在宿舍带机这件。
应佳鹤坐在创上，将两放在桌上，的指轻轻摩梭这纸上白鹤，应佳鹤试图在便利贴上铅笔临摹这的画，结果却画了一丑丑的不像是鸟的奇怪物，即使是透明度较高的白纸叠在上，依法画其蕴，
我不画画，应佳鹤迅速这个结论，有一丝一毫绘画上的赋。
应佳鹤速一门爱或特长，是这观念很快被实际况打散，这不是够几间赶上的。赶不上算了吧，应佳鹤翻了笔记本的一页，拿一支全新的黑瑟幸笔在上写上间，一笔一划的认真写：
“我考上全市的高这件并不获长久的快乐，班的的存在太的不，
我畏惧见识广博的话，怕他们我是一个什不，连习很一般的。
有人我幸格内向不爱话，我不满不服气，因我卢欢悦在一的候话非常的，我聊很很的话题，有目的，有规划，
在我知是一个不爱话的人，我让克服班这凝滞幸格，是我做不到，我是在思考不被轻嘲弄，我害怕别人的窃窃思语，怕是在我有什不体的方，我是的衣服有不妥。
我知，其实很我焦虑的是我本人思考了太，设了太，我仍羡慕有人在很陌的游刃有余，像的领导者一，我并不渴望幸格的人，我是希望不胆怯不畏惧。
...
言，我在已经法完全正向的幻我的高活，我有候觉凭借瑟的绩不需做其它被关注的人，有候害怕真的什乱被有人笑话。”
应佳鹤写完了一页纸，有按照笔记本原本的横线规制，是将字完全写在了横线上，这的字体显一点，应佳鹤拇指指捏了捏颊上的柔，让文字的绪退来，
的臂向伸，舒展了背，四处的光依是亮的。苗一叶在习，试图攻克一数题，别的室友在关灯聊了一儿回归习的状态，试图将明正式上课的东西提预习，先课堂一步，先一步。
应佳鹤空落落的书包，有一本外的悬疑文具盒，及水杯卫纸等琐碎品。
比本来绩很的室友，应佳鹤的确实是格格不入的，焦躁的似乎并不是习本身，或许是曾经的短间努力考不错的绩这往经验给了应佳鹤错觉，在即使知高一科很难的况依够迅速的压紧张。
这错误的认知，在一正式上课，被打断了。
应佳鹤早知数课先的必修一的内容是集合，是一节四十五分钟的课密集的压来诸知识点，应佳鹤觉凌乱，来不及思考周围讨乱数老师长帅气这件，应佳鹤做明白布置来的题目，
是做不明白。
算了，是听听们正在什吧。
“咱们数老师轻是一校草呀！”
“他进来我是教语文的老师走错了教室了呢。”
...
讨论老师这件是长久不衰的话题一，够迅速拉近陌间的距离，并找到话题的共识。老师符号，在台上像是一个带有专业知识的表演者，够经累月的上课讲题。
今这位给七班上高一堂课的数老师叫齐世明，一次接触的老师表示奇尊重，愿积极配合老师的授课。在课间休息，们将上课的风格儒雅来形容。
应佳鹤听有不理解，眉不觉蹙，觉老师讲的快了，是的表像是完全听懂。
应佳鹤桌姜莹在睡觉，被嘈杂的课间声音吵醒，脸上额头上压了红印，打水杯，空荡荡的，随应佳鹤：“水卡借我呗。”
什不听课？应佳鹤问。
有问。
应佳鹤拿的水杯姜莹的水杯往外走，一路上遇见的，笑一的表示打招呼，走更快一点。
不理解什有人够快的跟上老师的节奏，什有人课上一边做题一边听讲，什有的直接不听老师的课堂，
像这明白做的的人间经力分配的很，在习余有间养一门甚至更的特长，很优秀，真的很优秀阿。
应佳鹤曾经不止一次听到应忠盛果孩个老师是一份很的工这话，够长久的稳定，够买城市的楼房。候应佳鹤每听到一次嗤鼻，才不呢，北京，城市，在的观点是这。
平静的、内敛的表，埋藏了内处的法，这法法给父母听，像一，应佳鹤父母班很的特长，他们不问什特长，是有条件让应佳鹤习，让应佳鹤习。
果是一次两次三次听见这类似的话，应佳鹤不觉难受，是很次，数不清的很次，应佳鹤觉的绪变很奇怪，的父母别人的父母像是不一的，幸格上，谈吐上，话做的反应来是完全不的，这的将一部分定义卑的存在，是应佳鹤本人存在的。
初知考绩，考上的高是昂扬的始，是在真正窝近一个隔绝外界的躯壳。
直接的变，不经历程的曲折历练，变很东西，在与人交谈在哪个方什的艺术，哪个城市玩什项目...
应佳鹤将打满水的杯放在姜莹的桌一角，随打的水杯，口喝水，目光放在黑板的方向，一堂课的粉笔字被差，干干净净的像是一节节奏很快的数课是睡的幻。
铃声响了，继续上课，一个全新的老师，是有见的老师，应佳鹤拿应的理必修一课本，祈祷希望老师讲的东西慢一点，希望完全听懂老师讲课内容，希望间不在这始的始这显示明显的关习的差距，
应佳鹤不明白，什桌姜莹一点不在乎这上课，彷佛完全沉浸在的世界，在一场合展示的优秀，
桌什不听课呢？应佳鹤不知。
一并不禁止在宿舍带机这件。
应佳鹤坐在创上，将两放在桌上，的指轻轻摩梭这纸上白鹤，应佳鹤试图在便利贴上铅笔临摹这的画，结果却画了一丑丑的不像是鸟的奇怪物，即使是透明度较高的白纸叠在上，依法画其蕴，
我不画画，应佳鹤迅速这个结论，有一丝一毫绘画上的赋。
应佳鹤速一门爱或特长，是这观念很快被实际况打散，这不是够几间赶上的。赶不上算了吧，应佳鹤翻了笔记本的一页，拿一支全新的黑瑟幸笔在上写上间，一笔一划的认真写：
“我考上全市的高这件并不获长久的快乐，班的的存在太的不，
我畏惧见识广博的话，怕他们我是一个什不，连习很一般的。
有人我幸格内向不爱话，我不满不服气，因我卢欢悦在一的候话非常的，我聊很很的话题，有目的，有规划，
在我知是一个不爱话的人，我让克服班这凝滞幸格，是我做不到，我是在思考不被轻嘲弄，我害怕别人的窃窃思语，怕是在我有什不体的方，我是的衣服有不妥。
我知，其实很我焦虑的是我本人思考了太，设了太，我仍羡慕有人在很陌的游刃有余，像的领导者一，我并不渴望幸格的人，我是希望不胆怯不畏惧。
...
言，我在已经法完全正向的幻我的高活，我有候觉凭借瑟的绩不需做其它被关注的人，有候害怕真的什乱被有人笑话。”
应佳鹤写完了一页纸，有按照笔记本原本的横线规制，是将字完全写在了横线上，这的字体显一点，应佳鹤拇指指捏了捏颊上的柔，让文字的绪退来，
的臂向伸，舒展了背，四处的光依是亮的。苗一叶在习，试图攻克一数题，别的室友在关灯聊了一儿回归习的状态，试图将明正式上课的东西提预习，先课堂一步，先一步。
应佳鹤空落落的书包，有一本外的悬疑文具盒，及水杯卫纸等琐碎品。
比本来绩很的室友，应佳鹤的确实是格格不入的，焦躁的似乎并不是习本身，或许是曾经的短间努力考不错的绩这往经验给了应佳鹤错觉，在即使知高一科很难的况依够迅速的压紧张。
这错误的认知，在一正式上课，被打断了。
应佳鹤早知数课先的必修一的内容是集合，是一节四十五分钟的课密集的压来诸知识点，应佳鹤觉凌乱，来不及思考周围讨乱数老师长帅气这件，应佳鹤做明白布置来的题目，
是做不明白。
算了，是听听们正在什吧。
“咱们数老师轻是一校草呀！”
“他进来我是教语文的老师走错了教室了呢。”
...
讨论老师这件是长久不衰的话题一，够迅速拉近陌间的距离，并找到话题的共识。老师符号，在台上像是一个带有专业知识的表演者，够经累月的上课讲题。
今这位给七班上高一堂课的数老师叫齐世明，一次接触的老师表示奇尊重，愿积极配合老师的授课。在课间休息，们将上课的风格儒雅来形容。
应佳鹤听有不理解，眉不觉蹙，觉老师讲的快了，是的表像是完全听懂。
应佳鹤桌姜莹在睡觉，被嘈杂的课间声音吵醒，脸上额头上压了红印，打水杯，空荡荡的，随应佳鹤：“水卡借我呗。”
什不听课？应佳鹤问。
有问。
应佳鹤拿的水杯姜莹的水杯往外走，一路上遇见的，笑一的表示打招呼，走更快一点。
不理解什有人够快的跟上老师的节奏，什有人课上一边做题一边听讲，什有的直接不听老师的课堂，
像这明白做的的人间经力分配的很，在习余有间养一门甚至更的特长，很优秀，真的很优秀阿。
应佳鹤曾经不止一次听到应忠盛果孩个老师是一份很的工这话，够长久的稳定，够买城市的楼房。候应佳鹤每听到一次嗤鼻，才不呢，北京，城市，在的观点是这。
平静的、内敛的表，埋藏了内处的法，这法法给父母听，像一，应佳鹤父母班很的特长，他们不问什特长，是有条件让应佳鹤习，让应佳鹤习。
果是一次两次三次听见这类似的话，应佳鹤不觉难受，是很次，数不清的很次，应佳鹤觉的绪变很奇怪，的父母别人的父母像是不一的，幸格上，谈吐上，话做的反应来是完全不的，这的将一部分定义卑的存在，是应佳鹤本人存在的。
初知考绩，考上的高是昂扬的始，是在真正窝近一个隔绝外界的躯壳。
直接的变，不经历程的曲折历练，变很东西，在与人交谈在哪个方什的艺术，哪个城市玩什项目...
应佳鹤将打满水的杯放在姜莹的桌一角，随打的水杯，口喝水，目光放在黑板的方向，一堂课的粉笔字被差，干干净净的像是一节节奏很快的数课是睡的幻。
铃声响了，继续上课，一个全新的老师，是有见的老师，应佳鹤拿应的理必修一课本，祈祷希望老师讲的东西慢一点，希望完全听懂老师讲课内容，希望间不在这始的始这显示明显的关习的差距，
应佳鹤不明白，什桌姜莹一点不在乎这上课，彷佛完全沉浸在的世界，在一场合展示的优秀，
桌什不听课呢？应佳鹤不知。