楼上：读者群
空降文——聂凯判断，篇文引剧讨论的不是者本人是者的“托儿”，应互了悬疑氛围，挺有思，是见群信息加进来围观，领导问“研旧户态”。
谁知一进群撞见了橙纸片。
聂凯惹不，准备撤退。
在这，群突跳几条消息：
【黑猫警长】：@官人几章记部分确实“幼化”了，不符合十一二岁孩的智育水平。其实注的话，一人称的“水鬼”智商很低。
【黑猫警长】：是六章始，记半部分变非常乱，水鬼的部分却熟了不少。通篇给我的感觉是，写者在粉饰太平，像纸包火，包到六章包不住了。
【黑猫警长】：比不敢抬头太杨的候，不见上的云，人在欺的候了让上，降低的智商。
【云朵棉花糖】：是者在压抑否认的防御机制吗？
【黑猫警长】：呃……差不？
【米糊糊】：哎，评论区有个人了差不的话。
[截图
【蜡笔】0分刚刚
简单分析一，这章提到秦老师身上有“橘味”，“妈妈身上的橘味”，我认这的“妈妈”指的是“秦老师”。
除了味描写，期上，9月2正是一个星期一，唐果应该是见到理老师了。喊“妈妈救我”，有是了什，比亲妈真的世了什的，向理老师求助。
一篇记，9正是一周的星期一，到了见理老师的。
我们按常理推断：假有急向老师求助，老师帮忙了，一定是有进展立刻告诉，不非等到礼拜一咨询间才找吧？秦老师一个星期找唐果，咨询间才见，我这不知是不是不愿，秦老师应该是有帮，9记的“妈妈”应该是指秦老师，唐果这句话是表达失望。
另外我们来，7月10左右的记是胡言乱语，9月，唐果是正常校的，一个期更是，参加了不少活。我是觉主角不像经神病人，写的记肯定不是全逻辑的，外人云雾，应该是因记是写给的，一词有知是什思。].jpg
这评论几乎是一篇文，截图往群一，立刻其他人的话刷上了。
群乱掐的、因杨怪气的、围观路人、及鼠标已经挪到退群选项上的，一间停顿了片刻。
直到截图人打破沉默。
【米糊糊】：群主 @糖糖别怕咋这个神拉进来？
【糖糖别怕】：思信了，理我，我再。
【我老公纸片人】：这者本人号吧？
旺柴娘——黄晶晶——却皱了眉，凭蝴蝶妹妹的了解，位的脑是写这有逻辑的话，不至炫个富翻车。
【龙】：我完了，像是有理的哎。
【楷】：有者知？[捂脸]闭环了怎解码？让读者挥象力吗？
【黑猫警长】：水鬼部分是明白的，甚至明白，有点啰嗦。来言不搭语的主是记部分，这“特殊词汇”概率是在记。是名词的幸，词有，且应该是在记反复的。
【米糊糊】：反复的有啥？鬼？咒语？
【云朵棉花糖】：妈妈。
【云朵棉花糖】：有“妹妹”是，猫猫是洋娃娃，我觉有理的。
【米糊糊】：，我刚截图像在“妈妈”，思是的“妈妈”不一定是一个人吗？我觉妈妈变来变的。
【楷】：六章一部分“橘味的妈妈”是秦老师，是这个人是刚的，的妈妈是谁？妈妈有有台词，肯定是活人。
【龙】：不懂，坐等佬解码 @黑猫警长
【黑猫警长】：刚我文搜了一，果气味是一个线索的话，文在至少已经了三个“妈”，分别是“橘味”“玫瑰味”“薄荷味”的。
【黑猫警长】：我整理一，比较仓促，有点乱，凑合。
【黑猫警长】：文的“妈妈”指代的不止一个人。区分不的人，有两个线索，表线索是气味，不是每篇带妈妈的方有气味描写，有个隐含线索，是唐果“妈妈”的态度。
【我老公纸片人】：态度是什思？
【黑猫警长】：“玫瑰妈”是早的，我搜索了全文，这个味在二章“20X6-3-17”、三章“20X7-12-3”、四章“20X8-2-27/3-23/10-5”提到。这几处，“唐果”妈妈很亲。我们归纳，唐果很依赖、很眷恋的“妈妈”很是玫瑰妈。
【云朵棉花糖】：写“玫瑰妈”的方是“我主抱妈妈的胳膊”黏妈妈，“薄荷味”是“我躲，怕妈妈不高兴，敢躲”。是“薄荷味”有一处呀，且抹玫瑰香水的人薄荷味的牙膏或者口香糖吧？嘴是“薄荷味”的。
【黑猫警长】：因毕竟是不是记，六章提示线索了。
【黑猫警长】：写到秦老师的候，“不是玫瑰味，不是薄荷味，是橘味的”，明这三味是并列的。其“橙味”的秦老师是六章才的，是，的“妈妈”不是“玫瑰妈”是“薄荷妈”。
【官人】：有理有据！问题来了，是谁？
【楷】：按照悬疑的写法，一定是的人，不读者法解码，话……们注到一个错别字了吗？
【旺柴娘】：海了了，不瞒，是不带“错别字汉字排列顺序不影响阅读”功，不懂写了啥。
【楷】：[截图
妈妈问我怎了，我不思，他是来了，车在路边买了一卷双胶，袜沾在了我腿上，感觉怪，不袜不掉了。].jpg
【楷】：我是这句这个。
谁知一进群撞见了橙纸片。
聂凯惹不，准备撤退。
在这，群突跳几条消息：
【黑猫警长】：@官人几章记部分确实“幼化”了，不符合十一二岁孩的智育水平。其实注的话，一人称的“水鬼”智商很低。
【黑猫警长】：是六章始，记半部分变非常乱，水鬼的部分却熟了不少。通篇给我的感觉是，写者在粉饰太平，像纸包火，包到六章包不住了。
【黑猫警长】：比不敢抬头太杨的候，不见上的云，人在欺的候了让上，降低的智商。
【云朵棉花糖】：是者在压抑否认的防御机制吗？
【黑猫警长】：呃……差不？
【米糊糊】：哎，评论区有个人了差不的话。
[截图
【蜡笔】0分刚刚
简单分析一，这章提到秦老师身上有“橘味”，“妈妈身上的橘味”，我认这的“妈妈”指的是“秦老师”。
除了味描写，期上，9月2正是一个星期一，唐果应该是见到理老师了。喊“妈妈救我”，有是了什，比亲妈真的世了什的，向理老师求助。
一篇记，9正是一周的星期一，到了见理老师的。
我们按常理推断：假有急向老师求助，老师帮忙了，一定是有进展立刻告诉，不非等到礼拜一咨询间才找吧？秦老师一个星期找唐果，咨询间才见，我这不知是不是不愿，秦老师应该是有帮，9记的“妈妈”应该是指秦老师，唐果这句话是表达失望。
另外我们来，7月10左右的记是胡言乱语，9月，唐果是正常校的，一个期更是，参加了不少活。我是觉主角不像经神病人，写的记肯定不是全逻辑的，外人云雾，应该是因记是写给的，一词有知是什思。].jpg
这评论几乎是一篇文，截图往群一，立刻其他人的话刷上了。
群乱掐的、因杨怪气的、围观路人、及鼠标已经挪到退群选项上的，一间停顿了片刻。
直到截图人打破沉默。
【米糊糊】：群主 @糖糖别怕咋这个神拉进来？
【糖糖别怕】：思信了，理我，我再。
【我老公纸片人】：这者本人号吧？
旺柴娘——黄晶晶——却皱了眉，凭蝴蝶妹妹的了解，位的脑是写这有逻辑的话，不至炫个富翻车。
【龙】：我完了，像是有理的哎。
【楷】：有者知？[捂脸]闭环了怎解码？让读者挥象力吗？
【黑猫警长】：水鬼部分是明白的，甚至明白，有点啰嗦。来言不搭语的主是记部分，这“特殊词汇”概率是在记。是名词的幸，词有，且应该是在记反复的。
【米糊糊】：反复的有啥？鬼？咒语？
【云朵棉花糖】：妈妈。
【云朵棉花糖】：有“妹妹”是，猫猫是洋娃娃，我觉有理的。
【米糊糊】：，我刚截图像在“妈妈”，思是的“妈妈”不一定是一个人吗？我觉妈妈变来变的。
【楷】：六章一部分“橘味的妈妈”是秦老师，是这个人是刚的，的妈妈是谁？妈妈有有台词，肯定是活人。
【龙】：不懂，坐等佬解码 @黑猫警长
【黑猫警长】：刚我文搜了一，果气味是一个线索的话，文在至少已经了三个“妈”，分别是“橘味”“玫瑰味”“薄荷味”的。
【黑猫警长】：我整理一，比较仓促，有点乱，凑合。
【黑猫警长】：文的“妈妈”指代的不止一个人。区分不的人，有两个线索，表线索是气味，不是每篇带妈妈的方有气味描写，有个隐含线索，是唐果“妈妈”的态度。
【我老公纸片人】：态度是什思？
【黑猫警长】：“玫瑰妈”是早的，我搜索了全文，这个味在二章“20X6-3-17”、三章“20X7-12-3”、四章“20X8-2-27/3-23/10-5”提到。这几处，“唐果”妈妈很亲。我们归纳，唐果很依赖、很眷恋的“妈妈”很是玫瑰妈。
【云朵棉花糖】：写“玫瑰妈”的方是“我主抱妈妈的胳膊”黏妈妈，“薄荷味”是“我躲，怕妈妈不高兴，敢躲”。是“薄荷味”有一处呀，且抹玫瑰香水的人薄荷味的牙膏或者口香糖吧？嘴是“薄荷味”的。
【黑猫警长】：因毕竟是不是记，六章提示线索了。
【黑猫警长】：写到秦老师的候，“不是玫瑰味，不是薄荷味，是橘味的”，明这三味是并列的。其“橙味”的秦老师是六章才的，是，的“妈妈”不是“玫瑰妈”是“薄荷妈”。
【官人】：有理有据！问题来了，是谁？
【楷】：按照悬疑的写法，一定是的人，不读者法解码，话……们注到一个错别字了吗？
【旺柴娘】：海了了，不瞒，是不带“错别字汉字排列顺序不影响阅读”功，不懂写了啥。
【楷】：[截图
妈妈问我怎了，我不思，他是来了，车在路边买了一卷双胶，袜沾在了我腿上，感觉怪，不袜不掉了。].jpg
【楷】：我是这句这个。