Residential school政管理主在校的选址办、强制招、制定校各项方案。www.yunxuan.me基这三个projects进分析，不难解释何很Residential school故设置在reserve nds外，距离Native counities很远的方。[1]来到residential school上并寄宿的轻人杜绝被传统native社区影响，使他们完全暴露在加拿政府提供的化教育。“隔离”是residential school选址很重的一个关键词，“隔离”不仅指将原住民儿童与原住民传统社区隔离，指让原住民远离非原住民定居点，减少非原住民定居者的影响。了让residential school的影响辐摄到有原住民社区，Residential school采了强制的招方式。“In 1920 the Indian Act was anded to ke it coulsory for Status Indian children to attend either an Indian Residential school or a Day School.”[2] The Indian Act在1920的改革似给了原住民庭选择，其实并有，因通常有走读校供原住民使。除residential school外，上任何其他教育机构是非法的。因此，原住民庭果不让的孩不接受教育，选择接受Residential school的教化。由此见，政府Residential school的招呈鼓励态度，并且法律Residential school的政管理背书。更的的角度来，加拿的寄宿校是加拿政府殖民理的一部分。
[1] Sths 2001 p257
[2] chro-extension
Residential school政管理主在校的选址办、强制招、制定校各项方案。基这三个projects进分析，不难解释何很Residential school故设置在reserve nds外，距离Native counities很远的方。[1]来到residential school上并寄宿的轻人杜绝被传统native社区影响，使他们完全暴露在加拿政府提供的化教育。www.xinyin.me“隔离”是residential school选址很重的一个关键词，“隔离”不仅指将原住民儿童与原住民传统社区隔离，指让原住民远离非原住民定居点，减少非原住民定居者的影响。了让residential school的影响辐摄到有原住民社区，Residential school采了强制的招方式。“In 1920 the Indian Act was anded to ke it coulsory for Status Indian children to attend either an Indian Residential school or a Day School.”[2] The Indian Act在1920的改革似给了原住民庭选择，其实并有，因通常有走读校供原住民使。除residential school外，上任何其他教育机构是非法的。因此，原住民庭果不让的孩不接受教育，选择接受Residential school的教化。由此见，政府Residential school的招呈鼓励态度，并且法律Residential school的政管理背书。更的的角度来，加拿的寄宿校是加拿政府殖民理的一部分。
[1] Sths 2001 p257
[2] chro-extension
Residential school政管理主在校的选址办、强制招、制定校各项方案。基这三个projects进分析，不难解释何很Residential school故设置在reserve nds外，距离Native counities很远的方。[1]来到residential school上并寄宿的轻人杜绝被传统native社区影响，使他们完全暴露在加拿政府提供的化教育。“隔离”是residential school选址很重的一个关键词，“隔离”不仅指将原住民儿童与原住民传统社区隔离，指让原住民远离非原住民定居点，减少非原住民定居者的影响。了让residential school的影响辐摄到有原住民社区，Residential school采了强制的招方式。“In 1920 the Indian Act was anded to ke it coulsory for Status Indian children to attend either an Indian Residential school or a Day School.”[2] The Indian Act在1920的改革似给了原住民庭选择，其实并有，因通常有走读校供原住民使。除residential school外，上任何其他教育机构是非法的。因此，原住民庭果不让的孩不接受教育，选择接受Residential school的教化。由此见，政府Residential school的招呈鼓励态度，并且法律Residential school的政管理背书。更的的角度来，加拿的寄宿校是加拿政府殖民理的一部分。
[1] Sths 2001 p257
[2] chro-extension
Residential school政管理主在校的选址办、强制招、制定校各项方案。基这三个projects进分析，不难解释何很Residential school故设置在reserve nds外，距离Native counities很远的方。[1]来到residential school上并寄宿的轻人杜绝被传统native社区影响，使他们完全暴露在加拿政府提供的化教育。“隔离”是residential school选址很重的一个关键词，“隔离”不仅指将原住民儿童与原住民传统社区隔离，指让原住民远离非原住民定居点，减少非原住民定居者的影响。了让residential school的影响辐摄到有原住民社区，Residential school采了强制的招方式。“In 1920 the Indian Act was anded to ke it coulsory for Status Indian children to attend either an In
[1] Sths 2001 p257
[2] chro-extension
Residential school政管理主在校的选址办、强制招、制定校各项方案。基这三个projects进分析，不难解释何很Residential school故设置在reserve nds外，距离Native counities很远的方。[1]来到residential school上并寄宿的轻人杜绝被传统native社区影响，使他们完全暴露在加拿政府提供的化教育。www.xinyin.me“隔离”是residential school选址很重的一个关键词，“隔离”不仅指将原住民儿童与原住民传统社区隔离，指让原住民远离非原住民定居点，减少非原住民定居者的影响。了让residential school的影响辐摄到有原住民社区，Residential school采了强制的招方式。“In 1920 the Indian Act was anded to ke it coulsory for Status Indian children to attend either an Indian Residential school or a Day School.”[2] The Indian Act在1920的改革似给了原住民庭选择，其实并有，因通常有走读校供原住民使。除residential school外，上任何其他教育机构是非法的。因此，原住民庭果不让的孩不接受教育，选择接受Residential school的教化。由此见，政府Residential school的招呈鼓励态度，并且法律Residential school的政管理背书。更的的角度来，加拿的寄宿校是加拿政府殖民理的一部分。
[1] Sths 2001 p257
[2] chro-extension
Residential school政管理主在校的选址办、强制招、制定校各项方案。基这三个projects进分析，不难解释何很Residential school故设置在reserve nds外，距离Native counities很远的方。[1]来到residential school上并寄宿的轻人杜绝被传统native社区影响，使他们完全暴露在加拿政府提供的化教育。“隔离”是residential school选址很重的一个关键词，“隔离”不仅指将原住民儿童与原住民传统社区隔离，指让原住民远离非原住民定居点，减少非原住民定居者的影响。了让residential school的影响辐摄到有原住民社区，Residential school采了强制的招方式。“In 1920 the Indian Act was anded to ke it coulsory for Status Indian children to attend either an Indian Residential school or a Day School.”[2] The Indian Act在1920的改革似给了原住民庭选择，其实并有，因通常有走读校供原住民使。除residential school外，上任何其他教育机构是非法的。因此，原住民庭果不让的孩不接受教育，选择接受Residential school的教化。由此见，政府Residential school的招呈鼓励态度，并且法律Residential school的政管理背书。更的的角度来，加拿的寄宿校是加拿政府殖民理的一部分。
[1] Sths 2001 p257
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