写“二”与“复”字。
左边的圈引了一条线，接“筝”字，右边的草，连的是“佐”字，在一处空白单独写了“刺客”“掩护者”二词。
木婉言边写边：“浮允筝是二姐的人，借岚裳口引孤皇别苑。陈佐是复兴教人，害孤坠马‘瘫痪’。”
周尚瑾贴近桌，先是闭了闭演，捏捏鼻梁艰难睁演，凝神：“二皇似是因浮允筝害，计划的进与复兴教不谋合，本人是伤主是杀主尚不知。”
了儿竹片上的字，周尚瑾拳头捏了捏，是劈夺主的狼毫：“主是别写字了。”
太丑了，丑不堪入目，观者经神受到了巨创伤。
笔被直接抢走木婉言不恼，摊摊，支吧周尚瑾写写画画。
周尚瑾在代表复兴教的圈上画了一个圈，圈内写了个“夏”字。
“复兴教分明是打兴复夏朝的旗帜建立的教派，来混迹三搅乱局势。来复兴教的陈佐却杀主匡扶社稷？”
匡扶这个灭了夏朝的桓的社稷？
“陈佐的话信半分。”木婉言回忆与陈佐的话，食指在“刺客”“掩护者”二词上点了点，“陈佐并不知坠马来暗杀孤的人及的踪掩护的人是谁派的。”
周尚瑾虚虚画了两线，使这两个词汇与代表二皇木弘瑜的圈连在一。
“是二皇吗？”周尚瑾写了“脸”三字，在一旁画了一个空白的圈，“是谁杀了陈佐？是谁写了块布帛，谁撕了布帛，谁将预言算并辗转交到主上？……此一来有三方甚至四四方势力，盼主儿的真不少。”
“刺客”“掩护者”“脸”三个词皆与空白圆圈间连了一条虚线。
木婉言了，：“师的预言，与脸的预言二。”
周尚瑾是在竹片上写“师”二字，在这词上悬了半儿笔，将这个词圈了来，在竹片鼎上写“坤江”“彗星”“食”。
“景州传来的密报是水库有隐患……”
木婉言点头：“陈佐离京方向是景州。”
周尚瑾：“某听闻星象并不玄妙，找规律再辅正确的计算并不难测其变化。水灾一谋人，太祖建水库、河渠，坤江数十不曾灾患，皇临景州防灾，是复兴教的人不知朝廷向是笃定水灾不避免？……怕预言的水灾不是，是人吧。”
终，周尚瑾在空白处写的“景州”二字，并在此词底重重划线。
木婉言么吧：“接连三灾，孤若是保住储君位必须往景州先堵住坤江一……有人在刻将孤往景州引。”
左边的圈引了一条线，接“筝”字，右边的草，连的是“佐”字，在一处空白单独写了“刺客”“掩护者”二词。
木婉言边写边：“浮允筝是二姐的人，借岚裳口引孤皇别苑。陈佐是复兴教人，害孤坠马‘瘫痪’。”
周尚瑾贴近桌，先是闭了闭演，捏捏鼻梁艰难睁演，凝神：“二皇似是因浮允筝害，计划的进与复兴教不谋合，本人是伤主是杀主尚不知。”
了儿竹片上的字，周尚瑾拳头捏了捏，是劈夺主的狼毫：“主是别写字了。”
太丑了，丑不堪入目，观者经神受到了巨创伤。
笔被直接抢走木婉言不恼，摊摊，支吧周尚瑾写写画画。
周尚瑾在代表复兴教的圈上画了一个圈，圈内写了个“夏”字。
“复兴教分明是打兴复夏朝的旗帜建立的教派，来混迹三搅乱局势。来复兴教的陈佐却杀主匡扶社稷？”
匡扶这个灭了夏朝的桓的社稷？
“陈佐的话信半分。”木婉言回忆与陈佐的话，食指在“刺客”“掩护者”二词上点了点，“陈佐并不知坠马来暗杀孤的人及的踪掩护的人是谁派的。”
周尚瑾虚虚画了两线，使这两个词汇与代表二皇木弘瑜的圈连在一。
“是二皇吗？”周尚瑾写了“脸”三字，在一旁画了一个空白的圈，“是谁杀了陈佐？是谁写了块布帛，谁撕了布帛，谁将预言算并辗转交到主上？……此一来有三方甚至四四方势力，盼主儿的真不少。”
“刺客”“掩护者”“脸”三个词皆与空白圆圈间连了一条虚线。
木婉言了，：“师的预言，与脸的预言二。”
周尚瑾是在竹片上写“师”二字，在这词上悬了半儿笔，将这个词圈了来，在竹片鼎上写“坤江”“彗星”“食”。
“景州传来的密报是水库有隐患……”
木婉言点头：“陈佐离京方向是景州。”
周尚瑾：“某听闻星象并不玄妙，找规律再辅正确的计算并不难测其变化。水灾一谋人，太祖建水库、河渠，坤江数十不曾灾患，皇临景州防灾，是复兴教的人不知朝廷向是笃定水灾不避免？……怕预言的水灾不是，是人吧。”
终，周尚瑾在空白处写的“景州”二字，并在此词底重重划线。
木婉言么吧：“接连三灾，孤若是保住储君位必须往景州先堵住坤江一……有人在刻将孤往景州引。”