方记来。
二吃早餐，繁音依醒，医他的身体。
我问繁爸爸：“这什有关Alie的？”
“有呀。”繁爸爸：“我不是讲了个孩的了吗？他妈妈了一，不音音不。”
“我不是近几。”我觉这是一个疑点：“他们始在一个校读书，直到考才分。是爸爸，这关Alie的太少了吧？”
“是因我们知这阿。”繁爸爸：“剩的有音音才知。”
“是早的治疗记录是他十九岁的，候Alie活吧？”我：“，连他在校的一老师有，是有Alie的，这太不像话了，且Alie的爸爸有一叙述呢。您，音音几乎是人外亲近的人，这上有叙述的任何一个字。且他们谈了恋爱，他们的高老师一句有提关他们关系的。这不是很奇怪吗？”
雁留声，怎什有？医肯定询问到，这是帮他治病的办法，竟拒绝？果有拒绝，这什有的记录？不并不知繁音的。
且，即便他俩高有恋爱，关系应该非常才。老师的叙述不少掉这部分。实际况是候教他们的老师，有两位繁音的父母Alie他关系很，其一位知具体况。高老师干脆有。
这是不是证明，他们在校表的关系非常疏远，疏远到老师们跟本法关注到这个？
二吃早餐，繁音依醒，医他的身体。
我问繁爸爸：“这什有关Alie的？”
“有呀。”繁爸爸：“我不是讲了个孩的了吗？他妈妈了一，不音音不。”
“我不是近几。”我觉这是一个疑点：“他们始在一个校读书，直到考才分。是爸爸，这关Alie的太少了吧？”
“是因我们知这阿。”繁爸爸：“剩的有音音才知。”
“是早的治疗记录是他十九岁的，候Alie活吧？”我：“，连他在校的一老师有，是有Alie的，这太不像话了，且Alie的爸爸有一叙述呢。您，音音几乎是人外亲近的人，这上有叙述的任何一个字。且他们谈了恋爱，他们的高老师一句有提关他们关系的。这不是很奇怪吗？”
雁留声，怎什有？医肯定询问到，这是帮他治病的办法，竟拒绝？果有拒绝，这什有的记录？不并不知繁音的。
且，即便他俩高有恋爱，关系应该非常才。老师的叙述不少掉这部分。实际况是候教他们的老师，有两位繁音的父母Alie他关系很，其一位知具体况。高老师干脆有。
这是不是证明，他们在校表的关系非常疏远，疏远到老师们跟本法关注到这个？