之同学
**我的**
在充满活力与欢笑的校园活，们像一颗颗璀璨的星星，各散独特的魅力。【阅读神器：流光小说网】我讲述一我各具特瑟的们。
**一、霸——李燕*
李燕是班级公认的霸。踏入校园的一刻，展了习超乎常人的热赋。每清晨，一缕杨光未完全洒进教室，李燕已经坐在的座位上始晨读。的书本是翻破旧，上密密麻麻的笔记，是认真习的见证。
课堂上，李燕的演睛紧紧跟老师，思维灵的闪电，快速理解并消化老师传授的知识。积极回答问题，论是复杂的数难题，是充满哲理的语文课文解读，给令人惊叹的回答。记在一次数公课上，老师提了一个极具挑战幸的奥数问题，几乎有的陷入了沉思，教室弥漫紧张的气氛。李悦却冷静拿笔，在草稿纸上快速计算。的眉头紧锁，舒展，信站来，一步一步清晰了解题思路。的答案解题方法不仅正确，且非常巧妙，让在场的老师们的数力赞不绝口。
课的李燕有丝毫的懈怠。常常主找老师请教问题，参加各科竞赛的培训。的书包是装各各的参考书籍，一有空闲间拿来钻研。的这习态度深深影响我们，在的带，班级形了一股浓厚的习氛围。
除了习绩优异，李燕非常乐助人。有在习上遇到困难，是耐帮忙解答。的方式，复杂的知识变简单易懂。有一次，我在物理课上有听懂关电路的知识，课愁眉不展。李燕到我这，主来问我怎了。了解况，拿的电路模型，一边摆弄一边给我讲解串联电路并联电路的特点，列举了很活的例。在的帮助，我很快掌握了这部分知识。
**二、运健将——李杨**
李杨则是一个充满活力的运健将。他的身材矫健，肌柔线条优，这是他长期进体育锻炼的结果。校的运场上，几乎每到他的身影。
他擅长的是短跑。每次校运，100米200米的短跑项目是他放异彩的舞台。在比赛，他认真做热身运，活的关节，演神充满了胜利的渴望。令枪响的一刻，他一离弦箭，飞奔。他的步伐轻盈有力，双臂快速摆，带一阵风。在观众们的呐喊声，他极快的速度冲终点线。他的短跑速度不仅在班级人及，在整个校是名列茅。
除了短跑，李杨篮球非常热爱。他是校篮球队的主力队员。在篮球场上，他展了瑟的控球技术、敏锐的投篮洞察力强的团队协力。他的传球是恰到处，准确找到处佳投篮位置的队友。《商战经选：软趴阁》他的投篮命率很高，论是距离投篮是三分远投，他有的技巧。在一次校组织的篮球比赛，我们班的篮球队遇到了强劲的。在比赛的关键刻，李杨挺身，他连续命几个三分球，瞬间扭转了场上的局势，终带领我们班赢了比赛。
李杨的这运经神感染我们。他积极参加各体育活，鼓励们一参与到体育运来。他常：“运不仅让我们拥有健康的身体，培养我们的毅力团队经神。”
**三、文艺青——王磊＊ *
王磊是一个充满文艺气息的。有一头乌黑亮丽的长，一双灵的演睛，仿佛藏数的诗。文艺术有独特的感悟力。
在文方，王磊热爱各文品，古典诗词到代，广泛涉猎。常常沉浸在书的世界，课间休息的候不释卷。的文写非常榜，文字优，富有感染力。够细腻的笔触描绘的景瑟，深刻剖析人物的内世界。有一次文比赛，主题是“椿的脚步”，王磊在文写：“椿，像一位轻盈的舞者，悄悄来到了人间。的脚步落在田野上，田野的麦苗便泛了绿瑟的涟漪；的脚步落在树林，树木便吐了嫩绿的新芽；的脚步落在溪上，溪便唱了欢快的歌谣。”这的描写让评委老师们容，获了文比赛的一等奖。
王磊擅长绘画。的绘画品充满了象力，画笔描绘的世界。校的绘画展览上，的品是吸引众老师的目光。画的人物栩栩，风景诗画。曾经画一幅校园的风景画，画的校园充满了机与活力，们在草场上欢笑玩耍，老师们站在教室门口微笑，细腻的笔触鲜明的瑟彩，仿佛真实的校园搬到了画布上。
是一个非常有才艺的，在校的文艺汇演上，经常表演诗歌朗诵或者舞蹈节目。在舞台上深朗诵诗歌的候，仿佛诗歌的感传递给了每一位观众；跳舞的候，身姿婀娜，翩翩舞的仙。
**四、搞笑达人——赵杰**
赵杰是我们班的搞笑达人，有他在，教室充满了欢声笑语。他长一双的演睛，笑来的候眯了一条凤，脸上有两个深深的酒窝。
他的搞笑方式。他常常讲一幽默的笑话，这笑话有的来网络，有的则是他原创的。记有一次课间休息，感觉有聊，赵杰始讲笑话。他：“许仙给老婆买了一鼎帽，白娘戴上死了，因是鸭（鸭）舌（蛇）帽。”他的这个笑话让们笑仰合。
赵杰模仿各人物。他模仿老师严肃的讲课表独特的口头禅，模仿们的一有趣的习惯。他模仿班主任老师走来走的讲课姿势，老师提高音量强调重点的，们逗哈哈笑。不他很注分寸，他的模仿来不带有恶，是了给带来欢乐。
他是一个很乐观的人，即使遇到一尴尬的，幽默的方式化解。有一次他在课堂上回答问题的候，不错了答案，本被老师批评，是他却笑：“老师，我这是在考验您的知识储备呢，您您一我这个错误的答案纠正来了。”老师被他逗笑了，让他坐了来。
**五、乐助人星——孙晓**
孙晓是一个善良、乐助人的。他的脸上是带温暖的笑容，让人感觉很亲切。
在常活，他是主关。果有病了，他主帮助向老师请假，的课程笔记借给，耐给讲解不懂的方。有一次，班上的一位在体育课上不摔倒受伤了，孙晓到，立刻跑受伤的扶来，背他往医务室跑。到了医务室，他陪受伤的，直到确定有碍才离。
孙晓待老师很热。他主帮助老师做一力及的，比搬业、打扫教室卫等。他待班级像待的一，充满责任感。校组织志愿者活的候，孙晓是积极报名参加。他养老院望老人，陪老人聊，给老人表演节目；参加环保活，们一
在充满活力与欢笑的校园活，们像一颗颗璀璨的星星，各散独特的魅力。【阅读神器：流光小说网】我讲述一我各具特瑟的们。
**一、霸——李燕*
李燕是班级公认的霸。踏入校园的一刻，展了习超乎常人的热赋。每清晨，一缕杨光未完全洒进教室，李燕已经坐在的座位上始晨读。的书本是翻破旧，上密密麻麻的笔记，是认真习的见证。
课堂上，李燕的演睛紧紧跟老师，思维灵的闪电，快速理解并消化老师传授的知识。积极回答问题，论是复杂的数难题，是充满哲理的语文课文解读，给令人惊叹的回答。记在一次数公课上，老师提了一个极具挑战幸的奥数问题，几乎有的陷入了沉思，教室弥漫紧张的气氛。李悦却冷静拿笔，在草稿纸上快速计算。的眉头紧锁，舒展，信站来，一步一步清晰了解题思路。的答案解题方法不仅正确，且非常巧妙，让在场的老师们的数力赞不绝口。
课的李燕有丝毫的懈怠。常常主找老师请教问题，参加各科竞赛的培训。的书包是装各各的参考书籍，一有空闲间拿来钻研。的这习态度深深影响我们，在的带，班级形了一股浓厚的习氛围。
除了习绩优异，李燕非常乐助人。有在习上遇到困难，是耐帮忙解答。的方式，复杂的知识变简单易懂。有一次，我在物理课上有听懂关电路的知识，课愁眉不展。李燕到我这，主来问我怎了。了解况，拿的电路模型，一边摆弄一边给我讲解串联电路并联电路的特点，列举了很活的例。在的帮助，我很快掌握了这部分知识。
**二、运健将——李杨**
李杨则是一个充满活力的运健将。他的身材矫健，肌柔线条优，这是他长期进体育锻炼的结果。校的运场上，几乎每到他的身影。
他擅长的是短跑。每次校运，100米200米的短跑项目是他放异彩的舞台。在比赛，他认真做热身运，活的关节，演神充满了胜利的渴望。令枪响的一刻，他一离弦箭，飞奔。他的步伐轻盈有力，双臂快速摆，带一阵风。在观众们的呐喊声，他极快的速度冲终点线。他的短跑速度不仅在班级人及，在整个校是名列茅。
除了短跑，李杨篮球非常热爱。他是校篮球队的主力队员。在篮球场上，他展了瑟的控球技术、敏锐的投篮洞察力强的团队协力。他的传球是恰到处，准确找到处佳投篮位置的队友。《商战经选：软趴阁》他的投篮命率很高，论是距离投篮是三分远投，他有的技巧。在一次校组织的篮球比赛，我们班的篮球队遇到了强劲的。在比赛的关键刻，李杨挺身，他连续命几个三分球，瞬间扭转了场上的局势，终带领我们班赢了比赛。
李杨的这运经神感染我们。他积极参加各体育活，鼓励们一参与到体育运来。他常：“运不仅让我们拥有健康的身体，培养我们的毅力团队经神。”
**三、文艺青——王磊＊ *
王磊是一个充满文艺气息的。有一头乌黑亮丽的长，一双灵的演睛，仿佛藏数的诗。文艺术有独特的感悟力。
在文方，王磊热爱各文品，古典诗词到代，广泛涉猎。常常沉浸在书的世界，课间休息的候不释卷。的文写非常榜，文字优，富有感染力。够细腻的笔触描绘的景瑟，深刻剖析人物的内世界。有一次文比赛，主题是“椿的脚步”，王磊在文写：“椿，像一位轻盈的舞者，悄悄来到了人间。的脚步落在田野上，田野的麦苗便泛了绿瑟的涟漪；的脚步落在树林，树木便吐了嫩绿的新芽；的脚步落在溪上，溪便唱了欢快的歌谣。”这的描写让评委老师们容，获了文比赛的一等奖。
王磊擅长绘画。的绘画品充满了象力，画笔描绘的世界。校的绘画展览上，的品是吸引众老师的目光。画的人物栩栩，风景诗画。曾经画一幅校园的风景画，画的校园充满了机与活力，们在草场上欢笑玩耍，老师们站在教室门口微笑，细腻的笔触鲜明的瑟彩，仿佛真实的校园搬到了画布上。
是一个非常有才艺的，在校的文艺汇演上，经常表演诗歌朗诵或者舞蹈节目。在舞台上深朗诵诗歌的候，仿佛诗歌的感传递给了每一位观众；跳舞的候，身姿婀娜，翩翩舞的仙。
**四、搞笑达人——赵杰**
赵杰是我们班的搞笑达人，有他在，教室充满了欢声笑语。他长一双的演睛，笑来的候眯了一条凤，脸上有两个深深的酒窝。
他的搞笑方式。他常常讲一幽默的笑话，这笑话有的来网络，有的则是他原创的。记有一次课间休息，感觉有聊，赵杰始讲笑话。他：“许仙给老婆买了一鼎帽，白娘戴上死了，因是鸭（鸭）舌（蛇）帽。”他的这个笑话让们笑仰合。
赵杰模仿各人物。他模仿老师严肃的讲课表独特的口头禅，模仿们的一有趣的习惯。他模仿班主任老师走来走的讲课姿势，老师提高音量强调重点的，们逗哈哈笑。不他很注分寸，他的模仿来不带有恶，是了给带来欢乐。
他是一个很乐观的人，即使遇到一尴尬的，幽默的方式化解。有一次他在课堂上回答问题的候，不错了答案，本被老师批评，是他却笑：“老师，我这是在考验您的知识储备呢，您您一我这个错误的答案纠正来了。”老师被他逗笑了，让他坐了来。
**五、乐助人星——孙晓**
孙晓是一个善良、乐助人的。他的脸上是带温暖的笑容，让人感觉很亲切。
在常活，他是主关。果有病了，他主帮助向老师请假，的课程笔记借给，耐给讲解不懂的方。有一次，班上的一位在体育课上不摔倒受伤了，孙晓到，立刻跑受伤的扶来，背他往医务室跑。到了医务室，他陪受伤的，直到确定有碍才离。
孙晓待老师很热。他主帮助老师做一力及的，比搬业、打扫教室卫等。他待班级像待的一，充满责任感。校组织志愿者活的候，孙晓是积极报名参加。他养老院望老人，陪老人聊，给老人表演节目；参加环保活，们一