了，问雪：“们这边是不是连很人不识字的？”
雪认真了一便：“我们这真的有几个人认识字的，是认一钱币上的数字已。www.jingyun.me”
苏雨便知了：这真是文化的荒漠。
虽真的有点像何不食柔糜的个皇帝，却到了一个绝佳的主。
十分适合在的来做的。
真是绝人路，这次相信一定的。
赶紧拉雪的：“雪，我了，不我们办一个扫盲班吧？”
雪有点糊糊涂的：“什叫扫盲班？”
苏雨简略向解释：“扫盲班是教扫除文盲的活，是不识字识一点字的人认字，这个不做？我们这谁谁来读，来了，教。”
雪有点犯难：“我不懂啥的，知村民他们的点钱宝贝像的命似的，我觉有点难。\"
苏雨却觉了一个商机，
是，便给莫雪了到的一个故。
有一个老板考验的三个，向做：梳卖给尚。
一个员工门便暗骂老板：他是傻，尚有头，怎卖梳呢？
二个员工真的的庙，在他的求，尚他怜便买了一梳。www.xinman.me
三个员工到了庙，他跟尚：“庙经常接受客人的捐赠，这梳回礼送给他们，上写“积善梳”三个字，并保佑他们的，一来二，保证庙的香火更加旺盛，主持觉有理，一便卖了几千。
完了这个故，苏雨便问雪：“雪，通了这个故了什？”
莫雪听很认真，了一儿便：“我觉我跟像老板的三个员工，我像是一个，认尚有头是推销不了梳的，却像三个转个弯尚其实真的很需梳的。”
苏雨听莫雪话，满点了点头：“孺教，很。况且我们不一定他们全部给钱，他们拿一点粮食或者其他我们需的东西来换取他们的习机。”
莫雪虽不完全，来已经很了。
苏雨继续：“向尚卖梳的故告诉我们，不被传统的观念思维束缚，敢尝试新的方法途径。，提醒我们观注别人的需，即使这需求似与常理不符，够满足，有赚到钱了。“
莫雪一听，便明白了，苏雨佩服五体投。
这雨姐一便是一个有文化的人，是个先，便一定了。
高兴苏雨：“雨姐，我相信一定办到的。”
这，莫松走了来，他早在们的背听们谈话了。
他觉非常吃惊，来，觉雨的法是实施的。
是遇到很的问题的。
是，他便忍不住走了来：“雨，虽的法不错，我觉办我们不够条件，我县城，到别人的校很，有黑板，有课桌板凳，字部，笔类的，我们这什有，怎上课？”
苏雨胸有竹：“松哥，这不是问题，有条件，我们便创造条件上吧。”
两兄妹糊涂了：“怎创造条件？”
苏雨：“我们的院算够，收拾一，便在这个院做课堂。少人够装，有黑板，这便是松哥挥的候了，几块木板钉一块创板的木板，涂上黑漆，便做黑板了，有粉笔，便石灰做，有字部，不简单，在院的泥土上写，差，重复利，我们他们便了，们不？”
两兄妹频频点头：“按的方法做吧，不，我们两个是不认字的，帮什？”
苏雨笑：“其实有一个方法更，是我晚教们，们二便教别人，这们加深了印象，教别人，这一举两了。另外帮我招，是找人来，有烧一茶水，让上课的人喝。”
莫雪问：“雨姐，果雨，雪了怎办？”
苏雨便笑了笑：“雨，雪便休息一何，不便找个遮风挡雨的方便了。”
“在，们觉何，这个项目不做？”
两兄妹有话，苏雨便懒懒跟他们：
“在，我的身体做这，码减轻们的负担，我筹集一治病的费，果做功了，们不辛辛苦苦一赚一元钱了。”
这关系到他们的切身利益的，不相信他们不。
果，莫松便一马上：“，雨，按的方法来做，不管不功，码我们尝试，不功，不了便再做苦力。”
苏雨欣赏了他一演：“，有志气。办这个班，们不仅到知识，赚到钱，是善积德的，一举，们是不是？”
莫兄妹被兴奋了来，他们商量了一儿便：“雨姐，我们明便不工了，始准备扫盲班的。”
苏雨一，不知什候离这，早一便有早一的处。
是，便点了点头，两人：们收拾一这间房，午，雪到各哪有人。松，长木板做一个黑板，做一矮长的板凳来。”
则教什内容，是准备教材资料。
这个穿越者做了许穿越者不敢做的，轰轰烈烈一个利利民利的扫盲班。
雪认真了一便：“我们这真的有几个人认识字的，是认一钱币上的数字已。www.jingyun.me”
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雪有点糊糊涂的：“什叫扫盲班？”
苏雨简略向解释：“扫盲班是教扫除文盲的活，是不识字识一点字的人认字，这个不做？我们这谁谁来读，来了，教。”
雪有点犯难：“我不懂啥的，知村民他们的点钱宝贝像的命似的，我觉有点难。\"
苏雨却觉了一个商机，
是，便给莫雪了到的一个故。
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一个员工门便暗骂老板：他是傻，尚有头，怎卖梳呢？
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三个员工到了庙，他跟尚：“庙经常接受客人的捐赠，这梳回礼送给他们，上写“积善梳”三个字，并保佑他们的，一来二，保证庙的香火更加旺盛，主持觉有理，一便卖了几千。
完了这个故，苏雨便问雪：“雪，通了这个故了什？”
莫雪听很认真，了一儿便：“我觉我跟像老板的三个员工，我像是一个，认尚有头是推销不了梳的，却像三个转个弯尚其实真的很需梳的。”
苏雨听莫雪话，满点了点头：“孺教，很。况且我们不一定他们全部给钱，他们拿一点粮食或者其他我们需的东西来换取他们的习机。”
莫雪虽不完全，来已经很了。
苏雨继续：“向尚卖梳的故告诉我们，不被传统的观念思维束缚，敢尝试新的方法途径。，提醒我们观注别人的需，即使这需求似与常理不符，够满足，有赚到钱了。“
莫雪一听，便明白了，苏雨佩服五体投。
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这，莫松走了来，他早在们的背听们谈话了。
他觉非常吃惊，来，觉雨的法是实施的。
是遇到很的问题的。
是，他便忍不住走了来：“雨，虽的法不错，我觉办我们不够条件，我县城，到别人的校很，有黑板，有课桌板凳，字部，笔类的，我们这什有，怎上课？”
苏雨胸有竹：“松哥，这不是问题，有条件，我们便创造条件上吧。”
两兄妹糊涂了：“怎创造条件？”
苏雨：“我们的院算够，收拾一，便在这个院做课堂。少人够装，有黑板，这便是松哥挥的候了，几块木板钉一块创板的木板，涂上黑漆，便做黑板了，有粉笔，便石灰做，有字部，不简单，在院的泥土上写，差，重复利，我们他们便了，们不？”
两兄妹频频点头：“按的方法做吧，不，我们两个是不认字的，帮什？”
苏雨笑：“其实有一个方法更，是我晚教们，们二便教别人，这们加深了印象，教别人，这一举两了。另外帮我招，是找人来，有烧一茶水，让上课的人喝。”
莫雪问：“雨姐，果雨，雪了怎办？”
苏雨便笑了笑：“雨，雪便休息一何，不便找个遮风挡雨的方便了。”
“在，们觉何，这个项目不做？”
两兄妹有话，苏雨便懒懒跟他们：
“在，我的身体做这，码减轻们的负担，我筹集一治病的费，果做功了，们不辛辛苦苦一赚一元钱了。”
这关系到他们的切身利益的，不相信他们不。
果，莫松便一马上：“，雨，按的方法来做，不管不功，码我们尝试，不功，不了便再做苦力。”
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苏雨一，不知什候离这，早一便有早一的处。
是，便点了点头，两人：们收拾一这间房，午，雪到各哪有人。松，长木板做一个黑板，做一矮长的板凳来。”
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