景什。他口：“估计有次了，他应该退。”
“嗯？”
“我他已经很久有联系了。他是的候，才知我在A。我听我妈，了不我在一个校，他退重新考B。”
听到迟谅这，连景微微睁了演睛。他喻鸣洲这个名字确实有印象，是他重听这件。
有一个长很帅的弟A退重新参加高考，重新考到了B。据在毕业的候，创办了一公司上市了。
这的不是喻鸣洲吧？
很快，连景便回到了寝室，寝室空一人，他快步走到书桌打机。
两节英语课来，机已经充满电了。
他迫不及待打的[恋爱模拟器]查昨的任务奖励。
游戏“季”的活在继续，不让连景惊讶的是，任务主页，挂一堆的卡牌。
喻鸣洲、迟谅的卡牌在外，有一来陌的卡牌。卡牌上的人物形象，这应该是先篮球挑战赛的其他员。
不相较喻鸣洲、迟喻的卡牌，其他卡牌上显示感度，并有显示余的信息。这味他们连景存在许的感，这感不足解这卡牌。
连景的目光迅速掠这卡牌，随即视线落在具卡牌上。
他料，他解锁了[目不忘][高级计算力]。不这卡牌旁边写倒计。
这应该是这卡牌效的间。
他有完“季”活，才获这两张卡牌的永久限。这让连景再次打“季”任务。
他象围绕篮球赛展的活不，这次季的活进入了二阶段。
[通篮球挑战赛，迟谅、喻鸣洲有了初步认识。三，其他队友受邀来到迟谅、喻鸣洲的参加他们的。]
[任务：满足迟谅、喻鸣洲的愿望。]
[本次愿望跟据人物新理活已，点击方查，助在这场，他们惊喜与快乐的缔造者。]
[愿一：跟据科方式帮助LJ一一补习英语口语。]
[愿二：让哥哥到他他朋友LJ亲密的一。]
一个愿明显是迟谅的。
连连景有到迟谅居这关他？
这是他做朋友了吧？
“嗯？”
“我他已经很久有联系了。他是的候，才知我在A。我听我妈，了不我在一个校，他退重新考B。”
听到迟谅这，连景微微睁了演睛。他喻鸣洲这个名字确实有印象，是他重听这件。
有一个长很帅的弟A退重新参加高考，重新考到了B。据在毕业的候，创办了一公司上市了。
这的不是喻鸣洲吧？
很快，连景便回到了寝室，寝室空一人，他快步走到书桌打机。
两节英语课来，机已经充满电了。
他迫不及待打的[恋爱模拟器]查昨的任务奖励。
游戏“季”的活在继续，不让连景惊讶的是，任务主页，挂一堆的卡牌。
喻鸣洲、迟谅的卡牌在外，有一来陌的卡牌。卡牌上的人物形象，这应该是先篮球挑战赛的其他员。
不相较喻鸣洲、迟喻的卡牌，其他卡牌上显示感度，并有显示余的信息。这味他们连景存在许的感，这感不足解这卡牌。
连景的目光迅速掠这卡牌，随即视线落在具卡牌上。
他料，他解锁了[目不忘][高级计算力]。不这卡牌旁边写倒计。
这应该是这卡牌效的间。
他有完“季”活，才获这两张卡牌的永久限。这让连景再次打“季”任务。
他象围绕篮球赛展的活不，这次季的活进入了二阶段。
[通篮球挑战赛，迟谅、喻鸣洲有了初步认识。三，其他队友受邀来到迟谅、喻鸣洲的参加他们的。]
[任务：满足迟谅、喻鸣洲的愿望。]
[本次愿望跟据人物新理活已，点击方查，助在这场，他们惊喜与快乐的缔造者。]
[愿一：跟据科方式帮助LJ一一补习英语口语。]
[愿二：让哥哥到他他朋友LJ亲密的一。]
一个愿明显是迟谅的。
连连景有到迟谅居这关他？
这是他做朋友了吧？