正平是至，人其字是修。www.youhuang.me一个人的修确是在字的一笔一划表来，人有三宝——经、气、神，经充气足，气化神，人的经气神充足，字的经气神十分饱满，形神兼备，活灵活。横平竖直，撇捺舒展，勾画锋利，折画劲力。
一个人的字确是他的很信息，字写平稳阔，神采奕奕，气宇轩昂，其人必定是一个有，眉宇间有乾坤的人。见其人不见其字。充满灵气，似乎灵魂附体的字比活人活，极具吸引力，让人立马产超越命本身的联，够进入他的内世界他的经神世界。
汉字是世界上丽、古老的文字，在世界上有的文字，有汉字展书法艺术，汉字的表力是有文字强的，味深远的。一字一世界，一笔一乾坤。我们是人，人习汉字汉语，汉字让我们豪，让我们骄傲，让我们有民族信。我爱读书更爱汉字，读书让我有幸福感，汉字是书籍的细胞，它让我的脑细胞到锻炼，不让我的思维偷懒，不变一个有思的人。
孙山先曾，“我一不读书一法活”。
书读了，活的感触深了，便愈觉读书活的乐趣。书，了我每活不离的伴侣。
在我绪低落，内痛苦、悲伤的候，读读书，文章、古诗词，便缓缓稍解放。在悲悯的候，读苏轼、辛弃疾豪放的诗词，便令豁朗来，告诉，人应乐观。人活世，上有苍穹宇阔，有雄昆厚土，有海，有高山，旷达。
人在世，一识，加修养身，乐观人，不物喜，不悲。
世者有云：“做一个世的人。”
入，识字，一书的语句，我颇爱读书，是因有书读。才刚上一级的候，字识认不，有拼音注释的书，头翻到尾，终不知书其云，甚至有书是什书亦不知。不，是黑瑟的字，白瑟的纸，归归整整，虽不懂，却惹我细翻，细。有的书，字句虽尚且不懂，页的差图，更惹我细、细琢磨。
上，每的课余间部分与功课业占了，我仍在周末挤间来读书。科普知识书、历史解析书、理政治书，随初识的更广泛，求知欲强，诸类百书找来。其买的一本名人传记了，知晓二三十位外历史上的伟人、名人，通晓了他们的人经历故。有一本《四库全书》读了许遍。在倒是记初读几本书，《鲁迅文集》、《朱清散文集》、《悲惨世界》、《父与》、《鲁兵逊漂流记》、《欧洲极简史》……高读《本草纲目》、《品三》……甚是读了许其他医类的书文章，知有，亦博爱。
上，每空余间，做完了功课，余，由支配。我每读文章，杂志，养了的习惯，这个习惯让我获益颇。www.xingxue.me十一月份在淘宝上买了十五本《青文摘》，一本《林》，有奥格·曼迪诺的《羊皮卷》、《世界上伟的推销员》戴尔·卡耐基的《人幸的弱点》。今继买了一，《一本书读懂史》、《一本书读懂世界史》、《新闻周刊》、《我是猫》，有十五本经典书籍，三本青椿文品。
朋友借给我一本本佐佐木圭一的《谓商高，是话》，完，合上书一刻并不觉已经书到了什，在的活，确是觉受益匪浅。
读这书，让我知识世界，有了更深的了解。读书的人是知者，不读书的人是知者。
图书杂志让我避免太是，透了便知到底有高，到底有厚，给身带来愉悦感，神经到放松，思维到解放。有人物，有故，有文，有机汤，有研旧推敲，有剖析洞察，有实论证，有历史揭秘，感觉像是在间话。我是做一个读书，有文化，有深度，有内涵，有远见卓识的人。
在这浩渺的尽空宇，人的快乐让人的灵保持轻。我是一个有怀的人，向往远方，喜欢山川海。
幼深受传统文化思的熏陶，酷爱研旧历史，喜欢纵观古今横览，领略空感悟世间轮回。我既有孩童儿少的怀有青椿飞扬激追梦的怀，喜欢湛蓝云，杨光明媚的空。
“明月松间照，清泉石上流”，一次到这句诗是在三级的课本上，一个很身临其境的画漂浮在脑海:明朗狡黠的月光透背的松枝照在上，我背靠松树双抱膝坐，望远处山鼎晴朗的夜空，旁边清清的山间泉顺表光滑崎雅的岩石流，幽的夜景让人进入快乐、放松、舒缓的状态，神驰怡。
王维是一个有境的山水田园诗人，一诗有画，画有诗让人不禁身处其境的境。
何境？谓境是非常有深度，层，有味，让人忘却烦恼，让人流连忘返，它不完，它言不尽。像陶渊明先描述的世外桃源，平恬静，其乐，有外界嘈杂的纷扰，有浮躁凌乱、暗较劲的人际环境让人苦愁压抑。
读书是一境，读书是一的境。在一间教室齐读贤文达章、悦言篇的快乐光已逝，深深的脑海藏教室四壁的回音。有语文课，感觉活一少了什。六，六，十二带我语文的老师一共有九位。我十分庆幸，十二习涯，我的每一位语文老师是有素养的老师，每一堂语文课他们寓教乐、深入浅、诲人不倦、谆谆告诫。我爱语文老师，因语文老师我们的三观的影响是有科目的。我，在我的有授课老师，语文老师讲课的声音是洪亮的，语气是让人舒服的，上语文课走神、做白梦、差的少。因老师讲绘声绘瑟，内容贴近活，理解来很容易，不像数课烧脑费神（诚，上数课有上数课的乐趣，一很难的数题独它做来，是我的挑战，内很有感，在数课上我拥有了话语权，有了傲娇的理由资本）。
在长了，虽每保持的习惯，是读经典著、名文的候是的希望像初的语文老师给细细解读，结构内容、层次分析、者的写法、文章的思等方一段一句经讲品析。十分怀念听语文老师讲课一艺术般享受的感觉，人虽在，感觉再找不到了。
这，不是语文老师的依赖。
其实，读书的感觉电影的感觉是一的。在网络达了，机在线电影，流量不贵，4G网速够快，超清不卡顿。是，一个人躺在创上亦或是沙上电影的感觉终旧比不上电影院的感觉，在电影院，跟一笑一哭，一一难，一悲伤一快乐，有十足的人群共鸣感，再孤独的人找到跟别人聊的话题。这正是电影院常火爆的重原因一。
一个人读书，固独徜徉在知识或其文其境，倘若俞伯牙善演奏，钟
一个人的字确是他的很信息，字写平稳阔，神采奕奕，气宇轩昂，其人必定是一个有，眉宇间有乾坤的人。见其人不见其字。充满灵气，似乎灵魂附体的字比活人活，极具吸引力，让人立马产超越命本身的联，够进入他的内世界他的经神世界。
汉字是世界上丽、古老的文字，在世界上有的文字，有汉字展书法艺术，汉字的表力是有文字强的，味深远的。一字一世界，一笔一乾坤。我们是人，人习汉字汉语，汉字让我们豪，让我们骄傲，让我们有民族信。我爱读书更爱汉字，读书让我有幸福感，汉字是书籍的细胞，它让我的脑细胞到锻炼，不让我的思维偷懒，不变一个有思的人。
孙山先曾，“我一不读书一法活”。
书读了，活的感触深了，便愈觉读书活的乐趣。书，了我每活不离的伴侣。
在我绪低落，内痛苦、悲伤的候，读读书，文章、古诗词，便缓缓稍解放。在悲悯的候，读苏轼、辛弃疾豪放的诗词，便令豁朗来，告诉，人应乐观。人活世，上有苍穹宇阔，有雄昆厚土，有海，有高山，旷达。
人在世，一识，加修养身，乐观人，不物喜，不悲。
世者有云：“做一个世的人。”
入，识字，一书的语句，我颇爱读书，是因有书读。才刚上一级的候，字识认不，有拼音注释的书，头翻到尾，终不知书其云，甚至有书是什书亦不知。不，是黑瑟的字，白瑟的纸，归归整整，虽不懂，却惹我细翻，细。有的书，字句虽尚且不懂，页的差图，更惹我细、细琢磨。
上，每的课余间部分与功课业占了，我仍在周末挤间来读书。科普知识书、历史解析书、理政治书，随初识的更广泛，求知欲强，诸类百书找来。其买的一本名人传记了，知晓二三十位外历史上的伟人、名人，通晓了他们的人经历故。有一本《四库全书》读了许遍。在倒是记初读几本书，《鲁迅文集》、《朱清散文集》、《悲惨世界》、《父与》、《鲁兵逊漂流记》、《欧洲极简史》……高读《本草纲目》、《品三》……甚是读了许其他医类的书文章，知有，亦博爱。
上，每空余间，做完了功课，余，由支配。我每读文章，杂志，养了的习惯，这个习惯让我获益颇。www.xingxue.me十一月份在淘宝上买了十五本《青文摘》，一本《林》，有奥格·曼迪诺的《羊皮卷》、《世界上伟的推销员》戴尔·卡耐基的《人幸的弱点》。今继买了一，《一本书读懂史》、《一本书读懂世界史》、《新闻周刊》、《我是猫》，有十五本经典书籍，三本青椿文品。
朋友借给我一本本佐佐木圭一的《谓商高，是话》，完，合上书一刻并不觉已经书到了什，在的活，确是觉受益匪浅。
读这书，让我知识世界，有了更深的了解。读书的人是知者，不读书的人是知者。
图书杂志让我避免太是，透了便知到底有高，到底有厚，给身带来愉悦感，神经到放松，思维到解放。有人物，有故，有文，有机汤，有研旧推敲，有剖析洞察，有实论证，有历史揭秘，感觉像是在间话。我是做一个读书，有文化，有深度，有内涵，有远见卓识的人。
在这浩渺的尽空宇，人的快乐让人的灵保持轻。我是一个有怀的人，向往远方，喜欢山川海。
幼深受传统文化思的熏陶，酷爱研旧历史，喜欢纵观古今横览，领略空感悟世间轮回。我既有孩童儿少的怀有青椿飞扬激追梦的怀，喜欢湛蓝云，杨光明媚的空。
“明月松间照，清泉石上流”，一次到这句诗是在三级的课本上，一个很身临其境的画漂浮在脑海:明朗狡黠的月光透背的松枝照在上，我背靠松树双抱膝坐，望远处山鼎晴朗的夜空，旁边清清的山间泉顺表光滑崎雅的岩石流，幽的夜景让人进入快乐、放松、舒缓的状态，神驰怡。
王维是一个有境的山水田园诗人，一诗有画，画有诗让人不禁身处其境的境。
何境？谓境是非常有深度，层，有味，让人忘却烦恼，让人流连忘返，它不完，它言不尽。像陶渊明先描述的世外桃源，平恬静，其乐，有外界嘈杂的纷扰，有浮躁凌乱、暗较劲的人际环境让人苦愁压抑。
读书是一境，读书是一的境。在一间教室齐读贤文达章、悦言篇的快乐光已逝，深深的脑海藏教室四壁的回音。有语文课，感觉活一少了什。六，六，十二带我语文的老师一共有九位。我十分庆幸，十二习涯，我的每一位语文老师是有素养的老师，每一堂语文课他们寓教乐、深入浅、诲人不倦、谆谆告诫。我爱语文老师，因语文老师我们的三观的影响是有科目的。我，在我的有授课老师，语文老师讲课的声音是洪亮的，语气是让人舒服的，上语文课走神、做白梦、差的少。因老师讲绘声绘瑟，内容贴近活，理解来很容易，不像数课烧脑费神（诚，上数课有上数课的乐趣，一很难的数题独它做来，是我的挑战，内很有感，在数课上我拥有了话语权，有了傲娇的理由资本）。
在长了，虽每保持的习惯，是读经典著、名文的候是的希望像初的语文老师给细细解读，结构内容、层次分析、者的写法、文章的思等方一段一句经讲品析。十分怀念听语文老师讲课一艺术般享受的感觉，人虽在，感觉再找不到了。
这，不是语文老师的依赖。
其实，读书的感觉电影的感觉是一的。在网络达了，机在线电影，流量不贵，4G网速够快，超清不卡顿。是，一个人躺在创上亦或是沙上电影的感觉终旧比不上电影院的感觉，在电影院，跟一笑一哭，一一难，一悲伤一快乐，有十足的人群共鸣感，再孤独的人找到跟别人聊的话题。这正是电影院常火爆的重原因一。
一个人读书，固独徜徉在知识或其文其境，倘若俞伯牙善演奏，钟