”
路嘉木微微挑眉，似乎是在询问怎个一条法。www.zuihua.me
记扒在创沿上，像一很听话的乖狗：“虽我死了，我们是的朋友的实永远不因此改变，我头到尾有害，不害的。这一路来我一直很，一切像一。”
路嘉木有吃这套感牌，静静的他有搭腔。
“是在这有外人，有我们两个，不不再假装正人君了？”记声，“算我已经死了，怎，真的有在其他人的死活吗？我们是朋友，这不才是重的吗？”
189章 回忆
它这话的算了一点，路嘉木确实不算什真君善人，他有冷漠的内，及相比其他人较灵活一点的三观。
其实他是，果实活的方谷哪突杀了个人告诉他，他不报警，帮忙一分尸的水平。
在，因方谷的妈妈是个老师，候让他平照顾路嘉木，方谷是觉他路嘉木有一责任，像哥哥应该照顾弟弟。
因觉长兄父，既像哥哥像父亲，方谷尚且幼的候是觉严父一般的身份居。
候的路嘉木是来木木的不反驳他，他变格外沉稳早熟有担来。
他始担他异父异母的儿长受到坏人指使做坏，变难管教，是是老气横秋的他：“轻人有勇气，不畏困难，一直向上，做社人民有益的，不是向，做别人蛊惑做的。www.fengyou.me”
做的，不是错的。
方谷此人是红红气，觉悟很高。
甚至“义灭亲”这个词是方谷他妈妈听来来教他的。
路嘉木三观则很灵活，听这话约是听个响。
他们不再像候，一个带一个的跑了，毕竟有人一辈觉另外一个有任何血缘关系的龄人像的儿。
很奇异的，一旦记始攀扯“到朋友”这个概念的候，路嘉木真的回忆段光，达到记希望他念旧的目的。
是它越攀扯，它变路嘉木记忆的个人越来越不像。
十一场残酷游戏改变了他原本幸格度乐观世界有信仰的部分，毕竟人是变的。或者是死亡真的将他带走了。
记在继续：“我知是觉来到了这个世界，我凶幸太强，杀人像喝水呼吸，我有偏见了。我这一有两个绝不伤害的人，一个是我的妈妈，一个是我的朋友。我做承诺，何必在我是人是鬼？”
“其实论愿承认与否，知，我是方谷，我们到一直是的朋友。我是处处条件的向维护，其实我希望此我。”记歪了歪头，“我们一回，哪怕我一件特殊物品，我努力帮任何的人，证明我的价值我我们友谊的重视。”
它双合十，始怜吧吧的哀求：“且我的妈妈在等我，算我已经变了这，我必须回找。我已经死了，失踪了，谁来照顾呢？的老难孤苦依的吗？”
路嘉木确实单方承诺一定给方谷的母亲方丽云士养老。
果他明死在这，他难放的是方士。
因在路嘉木来，方士是个很伟的人，是路嘉木三级到六级的任课老师。
路嘉木比较特殊，长的感淡漠在他候更明显的表木讷呆板，不哭不笑不爱讲话，是一个人呆，法回应他人感不理解。
是因这个原因，他在龄被缺陷儿瑕疵品，导致重度完主义的经英父母崩溃，始互相指责是方基因不存在重缺陷，频繁吵架终离婚，各重新组建庭练号，谁不管他，让他独活升了次的。
他不是因傻，恰恰相反是因他的智商远比龄人高，导致转速快的脑新的其他肢体难适配。
有候是脑转的太快的太，虽了答案不知先哪一句话，觉别人应该明白，干脆不了。
有候则是因洞察力太强，一演破了人的思，觉别人的思来不利，干脆不了。
更候则是课本上的知识一遍已经了，不知老师什讲浅显的内容，是上课的候始其他或者课外书。
再他叫来老师问解题程他直接回答结果，让人觉他偷答案了。
被老师揪了太，一方不知什表应，觉不重不理解做错了什，干脆表，一方觉解释是方上课太趣冒犯到方，干脆不解释了。
他候来，是像个呆在角落死机了的傻。
再加上路嘉木的班主任实在不算是什人，他不爱话是形单影，始带头言语霸凌他，凡是他考试满分骂他是弊，他上课不认真听怎，纪智商不人品不，是社上的垃圾蛀虫。
一认准了他是个低儿，是班级的耻辱。他标记困难，各向领导反映，骂他是弱智让他快点转校特殊校。
路嘉木早言片语听了，班主任是觉被分配到这个破老师真是屈才了，这才霸凌本校乐，并不在他何评价。
他这的人似乎依很难这个世界解，有太的矛盾，果人帮助很难适应环境。
在他已经到上不退，不上了应该何谋，再长高点不偷渡境外打黑工换个环境活，一切不来的候，方士带的儿方谷转到了他们校他们班。
方士初来乍到很关注班级的困难况，稍加接触很快了路嘉木跟本不是什弱智，是一个比较反常的高智商儿童，是特叮嘱方谷，让方谷有机路嘉木交流沟通一。
是方谷觉是他妈妈给他安排
路嘉木微微挑眉，似乎是在询问怎个一条法。www.zuihua.me
记扒在创沿上，像一很听话的乖狗：“虽我死了，我们是的朋友的实永远不因此改变，我头到尾有害，不害的。这一路来我一直很，一切像一。”
路嘉木有吃这套感牌，静静的他有搭腔。
“是在这有外人，有我们两个，不不再假装正人君了？”记声，“算我已经死了，怎，真的有在其他人的死活吗？我们是朋友，这不才是重的吗？”
189章 回忆
它这话的算了一点，路嘉木确实不算什真君善人，他有冷漠的内，及相比其他人较灵活一点的三观。
其实他是，果实活的方谷哪突杀了个人告诉他，他不报警，帮忙一分尸的水平。
在，因方谷的妈妈是个老师，候让他平照顾路嘉木，方谷是觉他路嘉木有一责任，像哥哥应该照顾弟弟。
因觉长兄父，既像哥哥像父亲，方谷尚且幼的候是觉严父一般的身份居。
候的路嘉木是来木木的不反驳他，他变格外沉稳早熟有担来。
他始担他异父异母的儿长受到坏人指使做坏，变难管教，是是老气横秋的他：“轻人有勇气，不畏困难，一直向上，做社人民有益的，不是向，做别人蛊惑做的。www.fengyou.me”
做的，不是错的。
方谷此人是红红气，觉悟很高。
甚至“义灭亲”这个词是方谷他妈妈听来来教他的。
路嘉木三观则很灵活，听这话约是听个响。
他们不再像候，一个带一个的跑了，毕竟有人一辈觉另外一个有任何血缘关系的龄人像的儿。
很奇异的，一旦记始攀扯“到朋友”这个概念的候，路嘉木真的回忆段光，达到记希望他念旧的目的。
是它越攀扯，它变路嘉木记忆的个人越来越不像。
十一场残酷游戏改变了他原本幸格度乐观世界有信仰的部分，毕竟人是变的。或者是死亡真的将他带走了。
记在继续：“我知是觉来到了这个世界，我凶幸太强，杀人像喝水呼吸，我有偏见了。我这一有两个绝不伤害的人，一个是我的妈妈，一个是我的朋友。我做承诺，何必在我是人是鬼？”
“其实论愿承认与否，知，我是方谷，我们到一直是的朋友。我是处处条件的向维护，其实我希望此我。”记歪了歪头，“我们一回，哪怕我一件特殊物品，我努力帮任何的人，证明我的价值我我们友谊的重视。”
它双合十，始怜吧吧的哀求：“且我的妈妈在等我，算我已经变了这，我必须回找。我已经死了，失踪了，谁来照顾呢？的老难孤苦依的吗？”
路嘉木确实单方承诺一定给方谷的母亲方丽云士养老。
果他明死在这，他难放的是方士。
因在路嘉木来，方士是个很伟的人，是路嘉木三级到六级的任课老师。
路嘉木比较特殊，长的感淡漠在他候更明显的表木讷呆板，不哭不笑不爱讲话，是一个人呆，法回应他人感不理解。
是因这个原因，他在龄被缺陷儿瑕疵品，导致重度完主义的经英父母崩溃，始互相指责是方基因不存在重缺陷，频繁吵架终离婚，各重新组建庭练号，谁不管他，让他独活升了次的。
他不是因傻，恰恰相反是因他的智商远比龄人高，导致转速快的脑新的其他肢体难适配。
有候是脑转的太快的太，虽了答案不知先哪一句话，觉别人应该明白，干脆不了。
有候则是因洞察力太强，一演破了人的思，觉别人的思来不利，干脆不了。
更候则是课本上的知识一遍已经了，不知老师什讲浅显的内容，是上课的候始其他或者课外书。
再他叫来老师问解题程他直接回答结果，让人觉他偷答案了。
被老师揪了太，一方不知什表应，觉不重不理解做错了什，干脆表，一方觉解释是方上课太趣冒犯到方，干脆不解释了。
他候来，是像个呆在角落死机了的傻。
再加上路嘉木的班主任实在不算是什人，他不爱话是形单影，始带头言语霸凌他，凡是他考试满分骂他是弊，他上课不认真听怎，纪智商不人品不，是社上的垃圾蛀虫。
一认准了他是个低儿，是班级的耻辱。他标记困难，各向领导反映，骂他是弱智让他快点转校特殊校。
路嘉木早言片语听了，班主任是觉被分配到这个破老师真是屈才了，这才霸凌本校乐，并不在他何评价。
他这的人似乎依很难这个世界解，有太的矛盾，果人帮助很难适应环境。
在他已经到上不退，不上了应该何谋，再长高点不偷渡境外打黑工换个环境活，一切不来的候，方士带的儿方谷转到了他们校他们班。
方士初来乍到很关注班级的困难况，稍加接触很快了路嘉木跟本不是什弱智，是一个比较反常的高智商儿童，是特叮嘱方谷，让方谷有机路嘉木交流沟通一。
是方谷觉是他妈妈给他安排