这胡搅蛮缠。”
“姑娘，老板告诉，滚一边呢，别在这胡搅蛮缠了。”
“我是，。”
“不是么一簪吗？钱买，怎？”
“我管他有钱钱的，钱碰啥。”
“赶紧衣服脱了，不卖衣服，在这摆啥摊，我碰了，快点。”
“，这啥歪理，我不穿衣服，光卖东西阿！不是耍流氓吗？”
“谁知了，不卖，干嘛让人碰到阿！”
“，，一赖。”
“我赖咋，比强。”
“走，赶紧走，别让我到们。”贩气愤的。
“走走，谁愿到似的。”萱画示姑娘赶紧离。
周围的人们纷纷叫，赖赖付，萱画点头称是。
等人走光了，挽清弱弱的:“妈妈人是赖，听来吗？刚刚的个姐姐早吓跑了。”
“哦，跑了，谁知我是不是真的赖，哈哈哈!团，记住了，做人阿，顺应活，，莫问报酬，这才阔，活的才长久。”
“嗯，我记住了。”
“，我刚刚给位姐姐解围，高兴不。”
“高兴，满满的感，像孙悟空。”
“这怎像孙悟空了?”
“我喜欢他阿，啥的像孙悟空。”
“一猴，不带脑。”
“上回我，门我不带脑的。”
“吧！我不，论啥候带脑门，知不。”
“知了，因妈妈的CPU有烧。”
“哦哦，，的。”
解决完麻烦，萱画挽清继续闲逛。们了一新的书店，有许有趣的书籍。萱画挑了一理，有风土人的书，挽清则选了一本画册。
正们准备离，萱画到了一个熟悉的人影向们走来，赶紧拉挽清一溜烟的跑了，转到路口有余悸的拍拍胸脯，到我们。
“妈妈，怕干什呀！明不是来我，早晚到，在躲啥阿！”
“不知，这在街上，若是像上回讹咱们，麻烦，明来我们，在，我怕干啥，不，这叫一不少一。”
“哦，是有啥尽量背人做，不在人的方解决呗。”
“差不吧！是分什，况，脑。”萱画煞有介的。
“吧！带我来走走，遇到了，我长更的脑了。”
“嗯，这是我什带来走走的目的，不死读书，不不读书。理论联系实际，活活。”
“知了妈妈，我们在回吗？
“反正舅舅不在，刚才做了，高兴，咱俩犒劳犒劳，吃点吃的。”
“不再遇到像老板娘的吧！”
“不因遇到一个的，不敢了，毕竟是少数，百折不挠，迎难上，这才，遇到一件不顺的，否定一堆，是不的。”
“嗯嗯，我听妈妈的。”
“敷衍我了，叭，等长了知了，走，咱们吃烤鸭。”
萱画挽清来到烤鸭店，找了个空位坐。点菜，母俩等待食上桌。
这，隔壁桌的一夫妻引了萱画的注。他们正在争论孩的教育问题，妻认应该严格求，丈夫则主张快乐习。
萱画忍不住加入了讨论，分享了的教育理念。强调培养孩的兴趣思维力的重幸，并讲述了一与挽清相处的趣。
夫妻俩听津津有味，频频点头表示赞。话题一，周围的客人纷纷参与进来，各抒见，气氛热烈。
一顿味的烤鸭，萱画挽清带满足的笑容离了烤鸭店。这次外的交流让萱画更加坚定了的教育方式，让收获了许宝贵的见。
古人不是很迂腐的，这吃的烤鸭的人们，孩教育是很重视的，不他们重放在了长的身上了，至儿，儿，顺其了，许像个代，二胎狗养的思吧！
吃完饭，带挽清河边逛逛，河边有花船，萱画漂亮的花船，了曾经听的江南水乡的故。兴致博博给挽清讲了浪漫传，引挽清演充满了向往。不知不觉，夜幕降临，河岸上点亮了灯火，将河映照五彩斑斓。萱画挽清牵，欣赏丽的夜景，感受宁静的氛围。这，一艘花船上传来悠扬的歌声，婉转悦耳，令人陶醉。挽清被歌声吸引，拉萱画靠近花船。船夫见状，笑邀请们上船一游。萱画挽清欣接受，踏上了这艘梦幻般的花船。在船上，们品尝了经致的点，聆听了船员们讲述的趣。
不知不觉吃撑了。
“姑娘，老板告诉，滚一边呢，别在这胡搅蛮缠了。”
“我是，。”
“不是么一簪吗？钱买，怎？”
“我管他有钱钱的，钱碰啥。”
“赶紧衣服脱了，不卖衣服，在这摆啥摊，我碰了，快点。”
“，这啥歪理，我不穿衣服，光卖东西阿！不是耍流氓吗？”
“谁知了，不卖，干嘛让人碰到阿！”
“，，一赖。”
“我赖咋，比强。”
“走，赶紧走，别让我到们。”贩气愤的。
“走走，谁愿到似的。”萱画示姑娘赶紧离。
周围的人们纷纷叫，赖赖付，萱画点头称是。
等人走光了，挽清弱弱的:“妈妈人是赖，听来吗？刚刚的个姐姐早吓跑了。”
“哦，跑了，谁知我是不是真的赖，哈哈哈!团，记住了，做人阿，顺应活，，莫问报酬，这才阔，活的才长久。”
“嗯，我记住了。”
“，我刚刚给位姐姐解围，高兴不。”
“高兴，满满的感，像孙悟空。”
“这怎像孙悟空了?”
“我喜欢他阿，啥的像孙悟空。”
“一猴，不带脑。”
“上回我，门我不带脑的。”
“吧！我不，论啥候带脑门，知不。”
“知了，因妈妈的CPU有烧。”
“哦哦，，的。”
解决完麻烦，萱画挽清继续闲逛。们了一新的书店，有许有趣的书籍。萱画挑了一理，有风土人的书，挽清则选了一本画册。
正们准备离，萱画到了一个熟悉的人影向们走来，赶紧拉挽清一溜烟的跑了，转到路口有余悸的拍拍胸脯，到我们。
“妈妈，怕干什呀！明不是来我，早晚到，在躲啥阿！”
“不知，这在街上，若是像上回讹咱们，麻烦，明来我们，在，我怕干啥，不，这叫一不少一。”
“哦，是有啥尽量背人做，不在人的方解决呗。”
“差不吧！是分什，况，脑。”萱画煞有介的。
“吧！带我来走走，遇到了，我长更的脑了。”
“嗯，这是我什带来走走的目的，不死读书，不不读书。理论联系实际，活活。”
“知了妈妈，我们在回吗？
“反正舅舅不在，刚才做了，高兴，咱俩犒劳犒劳，吃点吃的。”
“不再遇到像老板娘的吧！”
“不因遇到一个的，不敢了，毕竟是少数，百折不挠，迎难上，这才，遇到一件不顺的，否定一堆，是不的。”
“嗯嗯，我听妈妈的。”
“敷衍我了，叭，等长了知了，走，咱们吃烤鸭。”
萱画挽清来到烤鸭店，找了个空位坐。点菜，母俩等待食上桌。
这，隔壁桌的一夫妻引了萱画的注。他们正在争论孩的教育问题，妻认应该严格求，丈夫则主张快乐习。
萱画忍不住加入了讨论，分享了的教育理念。强调培养孩的兴趣思维力的重幸，并讲述了一与挽清相处的趣。
夫妻俩听津津有味，频频点头表示赞。话题一，周围的客人纷纷参与进来，各抒见，气氛热烈。
一顿味的烤鸭，萱画挽清带满足的笑容离了烤鸭店。这次外的交流让萱画更加坚定了的教育方式，让收获了许宝贵的见。
古人不是很迂腐的，这吃的烤鸭的人们，孩教育是很重视的，不他们重放在了长的身上了，至儿，儿，顺其了，许像个代，二胎狗养的思吧！
吃完饭，带挽清河边逛逛，河边有花船，萱画漂亮的花船，了曾经听的江南水乡的故。兴致博博给挽清讲了浪漫传，引挽清演充满了向往。不知不觉，夜幕降临，河岸上点亮了灯火，将河映照五彩斑斓。萱画挽清牵，欣赏丽的夜景，感受宁静的氛围。这，一艘花船上传来悠扬的歌声，婉转悦耳，令人陶醉。挽清被歌声吸引，拉萱画靠近花船。船夫见状，笑邀请们上船一游。萱画挽清欣接受，踏上了这艘梦幻般的花船。在船上，们品尝了经致的点，聆听了船员们讲述的趣。
不知不觉吃撑了。