早教益智频，在回到这的三，纳尔逊来给带了课本习题册，梅跟这才像是接到了指令，每习课程、做业。
这候电视上一儿童教课程才被认真观，这类节目本少，了迁儿童、吸引儿童的注，主持人是夸张表演，废话，让梅跟视线有焦距，陷入神状态。
鲍博教了遥控器调频，二个喜欢的节目是物世界。
毒藤给介绍植物很像，因视频是剪辑的，到未见的风景，海，戈壁，丛林……忽‘认识’到了许。
终在四的候，鲍博的电话铃声响，在他接电话的候，梅跟悄声息凑到他身边，仰头目光落到电话上。
听见鲍博一阵‘嗯、哦！的’，机拿给了。
梅跟在丑的牢房见到他打电话接电话，在鲍博半蹲拿电话，脑袋凑，头甩了甩，听见一很微的声音，——
“嗨——我的梅跟，这几怎？”
“是不是被限制在一栋房，见不到爸爸伤难了？”
他语调被扯很长，透令人毛骨悚的味，背景音有人惊恐喊‘蛇！有蛇！’，丑在抑制不住狂笑，他阿卡姆疯人院来已经找到了新的乐，是个一般在电视上的人物，是近的风云人物呢！
梅跟不回应，忽电话另一头传来另一熟悉的声音，是稻草人，他原本丑间有点矛盾，不在他们解了，并且有一个乐。
稻草人全副武装，他的恐惧毒气控制了位人物，轻易让方陷入内恐惧的幻象，由此胁迫方完全按照他们的求做，在他人撂在一边，丑接电话，语气有点怪异：“我们的丑先在谁话呢？让我瞧瞧。”
“噢，惜我们在隔电话见不到，我知，孩。了，什来？在由我来们转述吧。”
他独研制的恐惧毒气的效果太清楚了，少了很乐趣，在丑合，的一点矛盾烟消云散，跟本不算什儿，在顺接他的电话，像他们三个人很熟一。
这候电视上一儿童教课程才被认真观，这类节目本少，了迁儿童、吸引儿童的注，主持人是夸张表演，废话，让梅跟视线有焦距，陷入神状态。
鲍博教了遥控器调频，二个喜欢的节目是物世界。
毒藤给介绍植物很像，因视频是剪辑的，到未见的风景，海，戈壁，丛林……忽‘认识’到了许。
终在四的候，鲍博的电话铃声响，在他接电话的候，梅跟悄声息凑到他身边，仰头目光落到电话上。
听见鲍博一阵‘嗯、哦！的’，机拿给了。
梅跟在丑的牢房见到他打电话接电话，在鲍博半蹲拿电话，脑袋凑，头甩了甩，听见一很微的声音，——
“嗨——我的梅跟，这几怎？”
“是不是被限制在一栋房，见不到爸爸伤难了？”
他语调被扯很长，透令人毛骨悚的味，背景音有人惊恐喊‘蛇！有蛇！’，丑在抑制不住狂笑，他阿卡姆疯人院来已经找到了新的乐，是个一般在电视上的人物，是近的风云人物呢！
梅跟不回应，忽电话另一头传来另一熟悉的声音，是稻草人，他原本丑间有点矛盾，不在他们解了，并且有一个乐。
稻草人全副武装，他的恐惧毒气控制了位人物，轻易让方陷入内恐惧的幻象，由此胁迫方完全按照他们的求做，在他人撂在一边，丑接电话，语气有点怪异：“我们的丑先在谁话呢？让我瞧瞧。”
“噢，惜我们在隔电话见不到，我知，孩。了，什来？在由我来们转述吧。”
他独研制的恐惧毒气的效果太清楚了，少了很乐趣，在丑合，的一点矛盾烟消云散，跟本不算什儿，在顺接他的电话，像他们三个人很熟一。