:哦，来是了不太懂什思】
【爹咪:嘤】
正五条悟夏油璨给讲讲怎个。
【别扭:该死的蠢东西！废物！老重任交到上他爹是这报答老的？！！！】
五条悟一抖，差点拿住机。
幸一秒。
【您的友“别扭”撤回一条消息】
【别扭:不五条先，刚才阁是在骂别人，阁一直是让我拿机语音输入的，我刚才来及关（磕头）】
五条悟捂差点骤停的肺，狠狠共了一边场被骂的人。
原来被宝贝儿痛骂是这感觉。
呜呜呜呜呜！
吓死了，宝贝儿受不了他了呢呜呜呜！
差点碎渣渣帅气游刃有余。
【爹咪:次注】
老父亲的脏受不了这刺激！
……
十几分钟，等五条悟缓来了，夏油璨忙完阵继续消息。
【别扭:继续】
【别扭:顺便给讲讲了】
【别扭:爸爸，我在随摆弄咒术界，是不是因我足够聪明，有我的武力支持？】
【爹咪:】
【别扭:随摆弄咒术界我的智力、武力，这是整体部分】
【别扭:记个经典的木桶理论吗？有每块木板不低一个水平，水桶才水桶】
五条悟脑调图片。
【别扭:是，有“随摆弄咒术界”这个水桶的每个木板，“智力”“武力”等等木板，不低一个程度，整体才立】
【爹咪:嗷嗷！是，智力武力是不或缺的一部分，不低一定程度。我杰是某部分达不到及格线，整体法立！】
【爹咪:关键部分呢？哪个是关键部分？】
【别扭:谁告诉关键部分是恒定不变的？】
【爹咪:哎？】
【别扭:这是矛盾的观点了。我们具体问题具体分析】
消息停顿了数息，应该是夏油璨在思索言辞。
五条悟象到，孩在文件山抬头，圆溜溜的猫演眯来，一握笔另一捏捏白嫩的吧。
【别扭:举个例。遭遇公关危机的候，是不是我的办法帮解决了，这个候智力是关键部分？群高层愿妥协，遵守智斗的规则，是不是因的武力是关键部分？】
【爹咪:嗷嗷！这是矛盾的特殊幸主矛盾与次矛盾的辩证关系！一物在不进程阶段上有不的矛盾！主矛盾与次矛盾互相依赖互相影响并在一定条件相互转化！】
【爹咪:爸爸这做什的来是因智斗方跟上，其，“智斗方跟上”是矛盾的主方？】
【别扭:爸爸榜榜！】
五条悟嘴角控制不住直直往上咧。
【别扭:在爸爸知怎待这了吧？】
【爹咪:知啦！刻遵守唯物主义辩证法的原理方法论，全的、有重点的、态的、客观的待问题！】
夏油璨平更推崇授人渔，与其直接告诉五条悟答案，更倾向教导思维方式，让五条悟思考。
不这方式分明比直接告诉答案更霸嘛，思维逻辑被定了，更加法摆脱的因影了。
杰是直接告诉答案慢慢熏陶的类型阿，这直接跟上塑造思维方式的风格到底像谁阿？
是，这是习惯源头解决问题的登的幸格原因？
这润物细声、跗骨蛆般挥不的因柔感，不像段刚烈迅猛的登阿。
嘶。
【别扭:爸爸真聪明！展的观点一个业，爸爸思考，间不限】
【爹咪:哦～】
*
【别扭:哎呀聊聊跑题了。爸爸认，巅峰状态两宿傩打，胜率何呢？】
【爹咪:屋，我知指增加让两宿傩哪方加强】
虽很在儿信的赢，是留谨慎的形象。
【别扭:先试探试探，别直接喂指】
【爹咪:哦】
了，到昏睡的虎杖悠仁五条悟来在已经晚上了，到晚上了五条悟到一件。
【爹咪:了，这忙，晚饭有吃吗？】
“正在输入”瞬间消失。
【您的友“别扭”已线】
五条悟:？？？
【爹咪:璨璨？？？】
【爹咪:璨璨门！我知在！别隐身！】
【爹咪:秘书！秘书姐！快回一！】
【爹咪:白猫挠门jpg.】
……
【爹咪:我直接喂指试了，不仅仅是单纯的咒力增加】
【别扭:？？？不是跟别直接喂指吗！】
【爹咪:哎呀这快啦，这不趁两跟指我轻松应嘛。且悠人应该承受住】
【别扭:……算了，谁让我不在】
哎嘿，知璨璨不怎老父亲的。
【别扭:认胜率是？】
【爹咪:鼎五五吧，我的胜率应该不再低了。除非弊】
【别扭:我亲见识一了】
【爹咪:阿，啥候？我正安排个练课】
【别扭:。】
【爹咪:吧我懂了哈哈哈哈哈哈哈】
世界名画:《登在处理文件》
【爹咪:嘤】
正五条悟夏油璨给讲讲怎个。
【别扭:该死的蠢东西！废物！老重任交到上他爹是这报答老的？！！！】
五条悟一抖，差点拿住机。
幸一秒。
【您的友“别扭”撤回一条消息】
【别扭:不五条先，刚才阁是在骂别人，阁一直是让我拿机语音输入的，我刚才来及关（磕头）】
五条悟捂差点骤停的肺，狠狠共了一边场被骂的人。
原来被宝贝儿痛骂是这感觉。
呜呜呜呜呜！
吓死了，宝贝儿受不了他了呢呜呜呜！
差点碎渣渣帅气游刃有余。
【爹咪:次注】
老父亲的脏受不了这刺激！
……
十几分钟，等五条悟缓来了，夏油璨忙完阵继续消息。
【别扭:继续】
【别扭:顺便给讲讲了】
【别扭:爸爸，我在随摆弄咒术界，是不是因我足够聪明，有我的武力支持？】
【爹咪:】
【别扭:随摆弄咒术界我的智力、武力，这是整体部分】
【别扭:记个经典的木桶理论吗？有每块木板不低一个水平，水桶才水桶】
五条悟脑调图片。
【别扭:是，有“随摆弄咒术界”这个水桶的每个木板，“智力”“武力”等等木板，不低一个程度，整体才立】
【爹咪:嗷嗷！是，智力武力是不或缺的一部分，不低一定程度。我杰是某部分达不到及格线，整体法立！】
【爹咪:关键部分呢？哪个是关键部分？】
【别扭:谁告诉关键部分是恒定不变的？】
【爹咪:哎？】
【别扭:这是矛盾的观点了。我们具体问题具体分析】
消息停顿了数息，应该是夏油璨在思索言辞。
五条悟象到，孩在文件山抬头，圆溜溜的猫演眯来，一握笔另一捏捏白嫩的吧。
【别扭:举个例。遭遇公关危机的候，是不是我的办法帮解决了，这个候智力是关键部分？群高层愿妥协，遵守智斗的规则，是不是因的武力是关键部分？】
【爹咪:嗷嗷！这是矛盾的特殊幸主矛盾与次矛盾的辩证关系！一物在不进程阶段上有不的矛盾！主矛盾与次矛盾互相依赖互相影响并在一定条件相互转化！】
【爹咪:爸爸这做什的来是因智斗方跟上，其，“智斗方跟上”是矛盾的主方？】
【别扭:爸爸榜榜！】
五条悟嘴角控制不住直直往上咧。
【别扭:在爸爸知怎待这了吧？】
【爹咪:知啦！刻遵守唯物主义辩证法的原理方法论，全的、有重点的、态的、客观的待问题！】
夏油璨平更推崇授人渔，与其直接告诉五条悟答案，更倾向教导思维方式，让五条悟思考。
不这方式分明比直接告诉答案更霸嘛，思维逻辑被定了，更加法摆脱的因影了。
杰是直接告诉答案慢慢熏陶的类型阿，这直接跟上塑造思维方式的风格到底像谁阿？
是，这是习惯源头解决问题的登的幸格原因？
这润物细声、跗骨蛆般挥不的因柔感，不像段刚烈迅猛的登阿。
嘶。
【别扭:爸爸真聪明！展的观点一个业，爸爸思考，间不限】
【爹咪:哦～】
*
【别扭:哎呀聊聊跑题了。爸爸认，巅峰状态两宿傩打，胜率何呢？】
【爹咪:屋，我知指增加让两宿傩哪方加强】
虽很在儿信的赢，是留谨慎的形象。
【别扭:先试探试探，别直接喂指】
【爹咪:哦】
了，到昏睡的虎杖悠仁五条悟来在已经晚上了，到晚上了五条悟到一件。
【爹咪:了，这忙，晚饭有吃吗？】
“正在输入”瞬间消失。
【您的友“别扭”已线】
五条悟:？？？
【爹咪:璨璨？？？】
【爹咪:璨璨门！我知在！别隐身！】
【爹咪:秘书！秘书姐！快回一！】
【爹咪:白猫挠门jpg.】
……
【爹咪:我直接喂指试了，不仅仅是单纯的咒力增加】
【别扭:？？？不是跟别直接喂指吗！】
【爹咪:哎呀这快啦，这不趁两跟指我轻松应嘛。且悠人应该承受住】
【别扭:……算了，谁让我不在】
哎嘿，知璨璨不怎老父亲的。
【别扭:认胜率是？】
【爹咪:鼎五五吧，我的胜率应该不再低了。除非弊】
【别扭:我亲见识一了】
【爹咪:阿，啥候？我正安排个练课】
【别扭:。】
【爹咪:吧我懂了哈哈哈哈哈哈哈】
世界名画:《登在处理文件》