了笑。
其实已经长，已经识字，借阅他的书，不需他再读，是他既有停止，不提这点。
等他读完，休息的间，拿笛始练习。
一始吹的很难听，不愿给人听，吹的声音很，一度放弃。
是，再丢人丢李寻欢声早读吗？再者，李寻欢坚持早读不坚持吹笛吗？
必不比不他。
是这断断续续吹，越吹越，有候脑海莫名响听的曲调，简直像是世听在了的脑。
它们吹来，了李寻欢不余遗力的夸奖，便更有力了。
像在，笛声响，这雪与梅林，有望向的人。
他专注瞧，演眸似碧绿的一汪清潭，酝酿椿的幽兰。
一曲罢，清潭泛波澜。
见李寻欢鸟雀一般矫捷窗口翻身落，运轻功借梅林来，折一枝一枝的梅花，一跃攀到了的窗，坐在了窗边。
他将扯来的一梅花递给了站在窗的，放了笛接。
问梅花的香味，听他问：“什阿音的笛声像在讲一个个忧伤的故呢？”
故惊讶，实则非常满他的问——这不正是代表吹的吗？
是维持淡潇洒的主角气质，因喜悦瑟并不外显。
：“因这是悲伤故的主题曲呀。”
他虽听不太懂，却问：“是什故呢？”
是像带孩一，给他讲一个个故。
有候讲死在黎明的黑暗的人，有候讲暮的旅人，或者讲永远等不到的人。
边讲边丢掷梅花，在一枝在空，扔一枝，或衔接或截断上一枝梅花，或者直接让木枝在空搓一枝的花伴，形的花伴雨。
李寻欢听完的故，很唏嘘。
他眸向，仿佛在一个悲伤的聚合体。
其实已经飘飘了。
是不表露，因知，这个世界……这本书的主角在他人演，是一个悲伤的人。
其实已经长，已经识字，借阅他的书，不需他再读，是他既有停止，不提这点。
等他读完，休息的间，拿笛始练习。
一始吹的很难听，不愿给人听，吹的声音很，一度放弃。
是，再丢人丢李寻欢声早读吗？再者，李寻欢坚持早读不坚持吹笛吗？
必不比不他。
是这断断续续吹，越吹越，有候脑海莫名响听的曲调，简直像是世听在了的脑。
它们吹来，了李寻欢不余遗力的夸奖，便更有力了。
像在，笛声响，这雪与梅林，有望向的人。
他专注瞧，演眸似碧绿的一汪清潭，酝酿椿的幽兰。
一曲罢，清潭泛波澜。
见李寻欢鸟雀一般矫捷窗口翻身落，运轻功借梅林来，折一枝一枝的梅花，一跃攀到了的窗，坐在了窗边。
他将扯来的一梅花递给了站在窗的，放了笛接。
问梅花的香味，听他问：“什阿音的笛声像在讲一个个忧伤的故呢？”
故惊讶，实则非常满他的问——这不正是代表吹的吗？
是维持淡潇洒的主角气质，因喜悦瑟并不外显。
：“因这是悲伤故的主题曲呀。”
他虽听不太懂，却问：“是什故呢？”
是像带孩一，给他讲一个个故。
有候讲死在黎明的黑暗的人，有候讲暮的旅人，或者讲永远等不到的人。
边讲边丢掷梅花，在一枝在空，扔一枝，或衔接或截断上一枝梅花，或者直接让木枝在空搓一枝的花伴，形的花伴雨。
李寻欢听完的故，很唏嘘。
他眸向，仿佛在一个悲伤的聚合体。
其实已经飘飘了。
是不表露，因知，这个世界……这本书的主角在他人演，是一个悲伤的人。