这数差早么清楚了，何淇的业管讲，至做不做完，其实不管。
跟据蓝欢实习的高教经验来，何淇应该是知的力有参差，主习，题全扔给，让按需取。
这个阶段，在上新课，蓝欢临“跑线复习计划”的任务，重担在身，有在听新课的舍弃一难题，难题采取“课不做、课上不听”的战术，空来的间争取补一补基础。
至空来的业嘛……借鉴一江嘉李的吧。
何淇留来的这部分业，很人是拿到始做，至改错，上课的候做完了。
数是老难，它的态度是积极的，接来的课上，几乎在写数，有需的候才抬头听一。
政治老师李光慧的课堂是一半在讲课，一半在吐槽的工，有的间写业。
专管级德育，因是领导，是老教师，教667一个班。做领导，很，经常提人幸化的建议，及反“非人”的管理方式，很民。
这位老师逾五十，经神矍铄，腰背板正，身形修长高且健，在白水市凉爽的四季变花穿挺括飒爽的风衣，每次端茶杯进教室，走踏红毯的气势。
话是挽袖，抑扬顿挫，侃侃谈商品价格变化或是分配制度，粉笔捏在拇指食指间，合掌做势，指点江山，挥斥方遒。
缺点是喜欢吐槽，有候难免给们带来负绪，知，是考虑，是个教文科的老师，站在全是男人的纪领导班，不免受委屈，爱抱怨……有原，且随吧。
上午的课结束，午一节迎来了振奋人的体育课。
一节体育课的快乐，蔓延一整，早晨始，处在“有盼头”的兴奋，再到体育课一节课的释重负，是上课在教室话、超市闲逛的预热，一直延续到体育课上，在体育馆赛羽毛球，偷偷溜回教室吃零食侃，反正老师是默许的。
上的候，是觉体育课的间恰到处，解一周乏。
果在周一，简直是启新一周的劳碌注入活力；果在周，是紧张活的调剂；果在周四或周五，则是胜利在望的兆，整个周的盼头在这节体育课了，捱到体育课休息一，是苦尽甘来，值庆祝！！
蓝欢喜欢的是苦尽甘来的周五体育课了，不周一不赖。
至少放放风，在喷泉池边走一走，顺便超市买几包薯片回来。
更重的是终逮到岑琰了。