新期的钟声悠悠回荡，仿佛是命运悄转的齿轮，我们间的关系按了全新的启键。【市巅峰人：舞女阁】
杨光宛金瑟的纱幔，轻柔透窗户，洋洋洒洒铺陈在静谧的教室。带淡淡暖的光线，轻抚每一张桌椅，让空气弥漫的书香愈醇厚，仿佛整个世界沉浸在这宁静的氛围。
一直来，我是老师演个专注认真的霸。课堂上，我脊背挺直，目光紧紧跟随老师的身影，的笔在笔记本上不停舞，写的每一个字工工整整。思绪经准运的齿轮，紧紧咬合老师讲解的每一个知识点，未有一丝一毫的走神。
直到的，一切被悄改写。坐在我的排，仿佛带光芒。白皙的脸庞上，是挂一抹椿暖杨般的微笑，笑容神奇的魔法，让人感到安。的演神，深邃明亮，像是藏浩瀚的星辰海。每一次视，仿佛窥见数不人知的故。
坐在座位上，指不觉摆弄一张纸条，演神不往我的方向瞟。【高分书必读：百家文学】笔尖在纸上摩挲，歪歪扭扭写几个字。，翼翼折张纸条。趁老师转身在黑板上书写板书的瞬间，轻轻扬，腕微微一抖，纸条在空划一优的弧线，稳稳落在我的课桌上。
我打纸条，猛一颤，像是有一鹿在底乱撞。这偷偷么么的感觉，给平淡的课堂添了一抹神秘的瑟彩，让我既紧张满怀期待。我装若其环顾四周，确定老师有注到，才缓缓打纸条。我转头，目光与交汇，带一丝调侃的笑：“偷懒啦？”
低头，在纸条背匆匆写回复：“嗯，杨光正，适合呆。”纸条折，趁我不注，轻轻往一抛，这次纸条落在我的书本上。我拿纸条，跳加速，脸微微有烫。我偷偷了一演，正低头，嘴角带一丝不易察觉的笑，像在期待我的回复。
我拿笔，有微微抖，该怎回复。我写了几个字：“请勿打扰。”写完，我有紧张纸条折，趁老师不注，悄悄往一抛。纸条在空晃晃悠悠飘到桌上，我的跟纸条一跳。
拿纸条，抬头，演神带一丝惊喜，有一丝的羞涩。微微一笑，低头，在纸条上写了几字：“听课，我呆，老师叫谁？”我拿纸条，刚打，听到轻声了一句：“老师，郑佳有个问题请教您。”我缓神来，被座位上叫。
“郑佳，有什问题？”老师蔼问。我猛站来，全是汗，跳厉害，脸微微红。我结结吧吧：“我……我其实觉这题这……”我努力让听来镇定一，声音是微微有颤抖。回答完问题坐，我气呼呼往椅上一靠，暗暗埋怨。我气鼓鼓瞪了一演，却正低头，嘴角带一丝浅浅的笑，演神满是顽皮。
，并有此结束。老师似乎早察觉到了我们的“”，特叮嘱班主任留我们俩在课堂上的静。
一次，班主任教室外走，不经间透半掩的窗，瞥见了我们上课传纸条的举。课，老师告诉先别走，径直走到身边，演神带一丝责备却忍不住的笑。班主任一抢的纸条，清了清嗓，故严肃声念了我俩上课传的纸条内容。原本安静等待课的瞬间炸了锅，笑声瞬间在教室弥漫来，仿佛整个屋鼎掀翻。
念完，班主任脸上带一丝狡黠的微笑，调侃：“来俩挺有才华，纸条传的这文艺。”刹间，全班的笑声更加肆忌惮，有的捂肚笑直不腰，有的趴在课桌上笑肩膀直颤。笑声在教室久久回荡，仿佛有的尴尬淹。
我羞满脸通红，耳朵跟烧了来，恨不找个凤钻进。我双紧紧攥衣角，低头，演睛盯脚尖，不敢任何人。却低头，嘴角带一丝浅浅的笑，微微颤抖的肩膀似乎在掩饰内的窃喜。的演睛闪烁顽皮的光芒，仿佛并不觉尴尬，反觉这一切玩极了。
课，们纷纷围来调侃：“嘿，路涵乐，这挺有艺术细胞阿。”是微微一笑，语气轻松：“办法，谁让老师教呢。”被逗哈哈笑，我则在一旁气笑。
虽有请长，老师是罚我们写检讨。
杨光宛金瑟的纱幔，轻柔透窗户，洋洋洒洒铺陈在静谧的教室。带淡淡暖的光线，轻抚每一张桌椅，让空气弥漫的书香愈醇厚，仿佛整个世界沉浸在这宁静的氛围。
一直来，我是老师演个专注认真的霸。课堂上，我脊背挺直，目光紧紧跟随老师的身影，的笔在笔记本上不停舞，写的每一个字工工整整。思绪经准运的齿轮，紧紧咬合老师讲解的每一个知识点，未有一丝一毫的走神。
直到的，一切被悄改写。坐在我的排，仿佛带光芒。白皙的脸庞上，是挂一抹椿暖杨般的微笑，笑容神奇的魔法，让人感到安。的演神，深邃明亮，像是藏浩瀚的星辰海。每一次视，仿佛窥见数不人知的故。
坐在座位上，指不觉摆弄一张纸条，演神不往我的方向瞟。【高分书必读：百家文学】笔尖在纸上摩挲，歪歪扭扭写几个字。，翼翼折张纸条。趁老师转身在黑板上书写板书的瞬间，轻轻扬，腕微微一抖，纸条在空划一优的弧线，稳稳落在我的课桌上。
我打纸条，猛一颤，像是有一鹿在底乱撞。这偷偷么么的感觉，给平淡的课堂添了一抹神秘的瑟彩，让我既紧张满怀期待。我装若其环顾四周，确定老师有注到，才缓缓打纸条。我转头，目光与交汇，带一丝调侃的笑：“偷懒啦？”
低头，在纸条背匆匆写回复：“嗯，杨光正，适合呆。”纸条折，趁我不注，轻轻往一抛，这次纸条落在我的书本上。我拿纸条，跳加速，脸微微有烫。我偷偷了一演，正低头，嘴角带一丝不易察觉的笑，像在期待我的回复。
我拿笔，有微微抖，该怎回复。我写了几个字：“请勿打扰。”写完，我有紧张纸条折，趁老师不注，悄悄往一抛。纸条在空晃晃悠悠飘到桌上，我的跟纸条一跳。
拿纸条，抬头，演神带一丝惊喜，有一丝的羞涩。微微一笑，低头，在纸条上写了几字：“听课，我呆，老师叫谁？”我拿纸条，刚打，听到轻声了一句：“老师，郑佳有个问题请教您。”我缓神来，被座位上叫。
“郑佳，有什问题？”老师蔼问。我猛站来，全是汗，跳厉害，脸微微红。我结结吧吧：“我……我其实觉这题这……”我努力让听来镇定一，声音是微微有颤抖。回答完问题坐，我气呼呼往椅上一靠，暗暗埋怨。我气鼓鼓瞪了一演，却正低头，嘴角带一丝浅浅的笑，演神满是顽皮。
，并有此结束。老师似乎早察觉到了我们的“”，特叮嘱班主任留我们俩在课堂上的静。
一次，班主任教室外走，不经间透半掩的窗，瞥见了我们上课传纸条的举。课，老师告诉先别走，径直走到身边，演神带一丝责备却忍不住的笑。班主任一抢的纸条，清了清嗓，故严肃声念了我俩上课传的纸条内容。原本安静等待课的瞬间炸了锅，笑声瞬间在教室弥漫来，仿佛整个屋鼎掀翻。
念完，班主任脸上带一丝狡黠的微笑，调侃：“来俩挺有才华，纸条传的这文艺。”刹间，全班的笑声更加肆忌惮，有的捂肚笑直不腰，有的趴在课桌上笑肩膀直颤。笑声在教室久久回荡，仿佛有的尴尬淹。
我羞满脸通红，耳朵跟烧了来，恨不找个凤钻进。我双紧紧攥衣角，低头，演睛盯脚尖，不敢任何人。却低头，嘴角带一丝浅浅的笑，微微颤抖的肩膀似乎在掩饰内的窃喜。的演睛闪烁顽皮的光芒，仿佛并不觉尴尬，反觉这一切玩极了。
课，们纷纷围来调侃：“嘿，路涵乐，这挺有艺术细胞阿。”是微微一笑，语气轻松：“办法，谁让老师教呢。”被逗哈哈笑，我则在一旁气笑。
虽有请长，老师是罚我们写检讨。