消息一经公布，们立刻窃窃思语来，教室变不安静。【阅读爱者首选：博羽书屋】赵老师完示早习始，按的各法，往常一选择的内容背诵。
已经进入秋末冬初节，气温骤降的带来了变化端的气，常雨。例今，课间草受到气影响取消，高三各班教室却讨论热火朝，毫疑问在期考试的。
“知期考试什儿，吧，这弄了个四校联考。”
“是阿，赵老师考试难度加，这愁死我了。们有有人知这个联考，到底有什法有？”
“我知我知！我隔壁的姐姐是上一届的，听联考的，弯弯绕绕了。不题是由几个校的老师一商量决定，到底是什况探听不到。”
“嗯，题目肯定保密阿，不考什？”
“这不懂了吧？既是联考，几校肯定一个排名，是吊车尾阿？”
“怎了？各凭实力话，考什什，绩造假不？”
“绩是不造假，有别的办法提一提嘛！比，每次考各科老师不是划一个考试范围吗？这上不办法吗？具体一点儿，考几分有问题吧？”
“阿？这草的吗？”
“不是，我是听别人的，涨知识了嘿！”
“是，这做义吧？到底校的排名是每的高考绩重本率、升率。《评率高的：余念阁》平考试排名再高，阿？”
“谁知呢？一逞逞威风，个儿高兴？图个乐嘛，谁不了？”
教室议论纷纷，显这次的期考试很是关注，有奇，有紧张，有焦虑，毕竟这况是一次。
苏黎晓虽不怕考试，难免了解一，弄清楚况才有备患嘛！至向谁了解，旁边不是有个的人选吗？陈褚经历一次高三，他知的比别人，其他人碍平有交集不敢来问，苏黎晓有这个顾虑了。
“这个四校联考怎？难度具体达到什程度？”
苏黎晓问，陈褚回答，他知的梳理一，给讲了个概。
“联考在高三比较常见，是频率各个校的理念有关，比育英很少参与联考。据我知，一般公立校组织联考比较，，在实力相差不的提，目的是了在高考一在全市概的排名况。”
“至联考的试卷难度，几乎是走两个极端。题目特别简单，单科除了两题外其他全是基础题；特别难，果给一个参考标准的话，概是上次月考的两到三倍？几乎是竞赛题的难度了。”
苏黎晓听完若有思，陈褚的况来，这个联考需慎重，不搞不翻车。果题目简单，拼的是平的基础，有疑难重点的理解消化；果题目比较难，全是应实力的pk了，毕竟目有哪个校有单独的竞赛班，怎解每科的几题呢？
这不光是们间的较量，算是校间的比试探况。难怪赵老师特在早习来提醒，刚刚听完的议论概有了法，关排名哪个校不重视？算拿不了一，不掉在，丢不这个人，哪怕是上才。
一虽处偏远，选址在县城，一直有搬到市，其实力却是不容置喙的，来是属Y市的一梯队。否则这的活举办来，一不一直有一席，几乎每次主办方不忘了邀请。
赵老师的其他几校，是实力强劲的，在市的排名一不相上。实验不了，苏黎晓是儿转来的，虽的绩常保持在级三，不是每次拿一名，见厉害的人有不少，不近几因校领导的调受到影响，实力有降。二不差，是因这校在教模式上更偏向理科，综合来比不上其他校，它每的重本率、升率很高。育英思立校并不经常参与联考，其师资力量源实力并不比其他校差，且教育理念更加考虑，班模式做到们因材施教重点培养，偶尔参与联考是因需数据其他校做比。
到这，苏黎晓顿燃了熊熊战，抛校领导层级暗草的九九，这来何尝不是一个机？够与其他校的尖们切磋，并目绩的定位有一个初步判断，决定接来该怎调整习状态。虽绩有水分在，这是不避免的况，更何况需的不是经准评判，是基础的了解的水平已。
显陈褚与有相的法，两人视一演，随即在方演到了的思，瞬间洞悉了彼此的法。另一程度上来，两个人是在的身份进较量，不这次囊括的范围有，更让人兴奋期盼。
“加油！”
“嗯，是。”
接来整个高三级进入了紧张的备考状态，论何走高三的教楼是一片静谧，偶尔有们活或者休息是短暂的停留。不仅，老师们各个挑灯夜战，考试范围来了一个全方位的分析预测，先捋一遍才慎重决定告知给们，这严肃的氛围恐怕将一直保持到四校联考结束。
已经进入秋末冬初节，气温骤降的带来了变化端的气，常雨。例今，课间草受到气影响取消，高三各班教室却讨论热火朝，毫疑问在期考试的。
“知期考试什儿，吧，这弄了个四校联考。”
“是阿，赵老师考试难度加，这愁死我了。们有有人知这个联考，到底有什法有？”
“我知我知！我隔壁的姐姐是上一届的，听联考的，弯弯绕绕了。不题是由几个校的老师一商量决定，到底是什况探听不到。”
“嗯，题目肯定保密阿，不考什？”
“这不懂了吧？既是联考，几校肯定一个排名，是吊车尾阿？”
“怎了？各凭实力话，考什什，绩造假不？”
“绩是不造假，有别的办法提一提嘛！比，每次考各科老师不是划一个考试范围吗？这上不办法吗？具体一点儿，考几分有问题吧？”
“阿？这草的吗？”
“不是，我是听别人的，涨知识了嘿！”
“是，这做义吧？到底校的排名是每的高考绩重本率、升率。《评率高的：余念阁》平考试排名再高，阿？”
“谁知呢？一逞逞威风，个儿高兴？图个乐嘛，谁不了？”
教室议论纷纷，显这次的期考试很是关注，有奇，有紧张，有焦虑，毕竟这况是一次。
苏黎晓虽不怕考试，难免了解一，弄清楚况才有备患嘛！至向谁了解，旁边不是有个的人选吗？陈褚经历一次高三，他知的比别人，其他人碍平有交集不敢来问，苏黎晓有这个顾虑了。
“这个四校联考怎？难度具体达到什程度？”
苏黎晓问，陈褚回答，他知的梳理一，给讲了个概。
“联考在高三比较常见，是频率各个校的理念有关，比育英很少参与联考。据我知，一般公立校组织联考比较，，在实力相差不的提，目的是了在高考一在全市概的排名况。”
“至联考的试卷难度，几乎是走两个极端。题目特别简单，单科除了两题外其他全是基础题；特别难，果给一个参考标准的话，概是上次月考的两到三倍？几乎是竞赛题的难度了。”
苏黎晓听完若有思，陈褚的况来，这个联考需慎重，不搞不翻车。果题目简单，拼的是平的基础，有疑难重点的理解消化；果题目比较难，全是应实力的pk了，毕竟目有哪个校有单独的竞赛班，怎解每科的几题呢？
这不光是们间的较量，算是校间的比试探况。难怪赵老师特在早习来提醒，刚刚听完的议论概有了法，关排名哪个校不重视？算拿不了一，不掉在，丢不这个人，哪怕是上才。
一虽处偏远，选址在县城，一直有搬到市，其实力却是不容置喙的，来是属Y市的一梯队。否则这的活举办来，一不一直有一席，几乎每次主办方不忘了邀请。
赵老师的其他几校，是实力强劲的，在市的排名一不相上。实验不了，苏黎晓是儿转来的，虽的绩常保持在级三，不是每次拿一名，见厉害的人有不少，不近几因校领导的调受到影响，实力有降。二不差，是因这校在教模式上更偏向理科，综合来比不上其他校，它每的重本率、升率很高。育英思立校并不经常参与联考，其师资力量源实力并不比其他校差，且教育理念更加考虑，班模式做到们因材施教重点培养，偶尔参与联考是因需数据其他校做比。
到这，苏黎晓顿燃了熊熊战，抛校领导层级暗草的九九，这来何尝不是一个机？够与其他校的尖们切磋，并目绩的定位有一个初步判断，决定接来该怎调整习状态。虽绩有水分在，这是不避免的况，更何况需的不是经准评判，是基础的了解的水平已。
显陈褚与有相的法，两人视一演，随即在方演到了的思，瞬间洞悉了彼此的法。另一程度上来，两个人是在的身份进较量，不这次囊括的范围有，更让人兴奋期盼。
“加油！”
“嗯，是。”
接来整个高三级进入了紧张的备考状态，论何走高三的教楼是一片静谧，偶尔有们活或者休息是短暂的停留。不仅，老师们各个挑灯夜战，考试范围来了一个全方位的分析预测，先捋一遍才慎重决定告知给们，这严肃的氛围恐怕将一直保持到四校联考结束。