【有写，有有。】
原著篇在几，候跟本有程聿这个角瑟。
不谓了，赚积分紧！
路昭不顾班主任阻拦，抢了一件雨衣跑了。
教务主任教官们打电筒在村一一户敲门询问，路昭很快在系统的指引，很快找到了他们，并告诉了他们。
“盘石坡？找人问问这方在哪儿，或者找个人带路。”
“比问了们问不到。”
盘石坡这个名，是比村一级的，其位，公交站牌差不，存粹是来经确定位的，除了本村的人，连隔壁村的人不见知附近有这个方。
教官很奇：“怎知的？”
“哦，我。”路昭随口一，催促：“我们赶紧走吧，我怕这雨越越，遇上泥石流。”
六的来军训，一丢了几个，真是什问题，谁承担不。
再人敢迟疑，立刻让路昭带路。
再系统的指导，他们走一点弯路，很快爬到了牛栏扈村。
村养了不少狗，听到半夜来人，立刻狂叫来。
村民们被吵醒，一是兵的在找人，吓了一跳，赶紧狗关来，叫人一来帮忙。
“城来的娃？我们见呀，按理来进村有一条路，不应该走岔，怕不是找错了？”村长一边带路一边喝他们搭话：“他们跑这山上干嘛来了？林到处是野兽，别撞了。”
“一群孩胡闹……等等，是不是有人？”老师话一半，突问：“黑黢黢的一团是不是人？”
“快快快，在。”听到了人声，高兴来，马上加快了脚步往走。
路昭走在人群，老师们冲到，确定的确是找的人，气火强忍的，有话。
“点名，人齐了有。”
算再怎气，先回再。教官黑脸，一个一个叫名字，电筒他们的脸。
确定有遗漏，准备回了。
路昭却了演聊群亮的头像，问：“们确定人到齐了？”
“到齐了，我们在。”
们在，程聿是谁？
原著篇在几，候跟本有程聿这个角瑟。
不谓了，赚积分紧！
路昭不顾班主任阻拦，抢了一件雨衣跑了。
教务主任教官们打电筒在村一一户敲门询问，路昭很快在系统的指引，很快找到了他们，并告诉了他们。
“盘石坡？找人问问这方在哪儿，或者找个人带路。”
“比问了们问不到。”
盘石坡这个名，是比村一级的，其位，公交站牌差不，存粹是来经确定位的，除了本村的人，连隔壁村的人不见知附近有这个方。
教官很奇：“怎知的？”
“哦，我。”路昭随口一，催促：“我们赶紧走吧，我怕这雨越越，遇上泥石流。”
六的来军训，一丢了几个，真是什问题，谁承担不。
再人敢迟疑，立刻让路昭带路。
再系统的指导，他们走一点弯路，很快爬到了牛栏扈村。
村养了不少狗，听到半夜来人，立刻狂叫来。
村民们被吵醒，一是兵的在找人，吓了一跳，赶紧狗关来，叫人一来帮忙。
“城来的娃？我们见呀，按理来进村有一条路，不应该走岔，怕不是找错了？”村长一边带路一边喝他们搭话：“他们跑这山上干嘛来了？林到处是野兽，别撞了。”
“一群孩胡闹……等等，是不是有人？”老师话一半，突问：“黑黢黢的一团是不是人？”
“快快快，在。”听到了人声，高兴来，马上加快了脚步往走。
路昭走在人群，老师们冲到，确定的确是找的人，气火强忍的，有话。
“点名，人齐了有。”
算再怎气，先回再。教官黑脸，一个一个叫名字，电筒他们的脸。
确定有遗漏，准备回了。
路昭却了演聊群亮的头像，问：“们确定人到齐了？”
“到齐了，我们在。”
们在，程聿是谁？