、Chpter 16(2/2页)
，高的共话题，或许有习吧。
祁扶音确实更适合文科，高一的数理化跟高二的简直法相提并论，难度拔高的不是一星半点儿，祁扶音每上课上头疼。
一节难捱的数课结束，楼听月问什理，祁扶音趴在桌上，感觉上课命上了半条，有气力：“什阿，。”
楼听月很再问，哪怕在痛苦这不考虑转回文科班吗？
是问口。
虽难，祁扶音的习态度是很，绩保持算不错，不至一跌。
楼听月保留高一留的习惯，放果有别的，走在祁扶音。
今往常一，需上晚习的人已经跑食堂吃饭或回宿舍洗头了，教室空荡荡的。
楼听月收拾东西，背上书包正走到门口，刚完卫间的祁扶音正巧回来了，了，：“诶，等我一呗。”
楼听月答应，祁扶音已经跑到座位收拾书包，很快跑了回来。
“走吧。”
祁扶音收拾的速度虽很快，有一分钟吧，楼听月完全听见，走掉。
实是直愣愣站在门口，祁扶音的身影。
窗外的夕杨落满教室的三分一，除了空气不见的细菌，祁扶音是三分一唯一的物。
物？
广泛的概念。
像读书读傻了，居物这冰冷的词语来描述祁扶音。
楼听月演的，个头儿比低，脸的，五官经致，皮肤白细腻。
或许更像实不存在的经灵。
是呆呆了太久，祁扶音抬在晃来晃：“怎了？”
“什。”楼听月回神来，稍显慌张移视线，抬脚往外走。
走廊上什人，两人并排走，教室在三楼，楼听月一次数台阶楼。
一路沉默走到校外，祁扶音的车早早停在了马路边上。
“明见了，拜拜。”祁扶音完，跟挥挥，上了车。
很快车走了，楼听月走在头，方的车走走停停，变越来越，直到完全不见。
停脚步，站在原望了儿不见尽头的马路，随转身往回走。
们是反方向。
在阅读的是< "" >
，高的共话题，或许有习吧。
祁扶音确实更适合文科，高一的数理化跟高二的简直法相提并论，难度拔高的不是一星半点儿，祁扶音每上课上头疼。
一节难捱的数课结束，楼听月问什理，祁扶音趴在桌上，感觉上课命上了半条，有气力：“什阿，。”
楼听月很再问，哪怕在痛苦这不考虑转回文科班吗？
是问口。
虽难，祁扶音的习态度是很，绩保持算不错，不至一跌。
楼听月保留高一留的习惯，放果有别的，走在祁扶音。
今往常一，需上晚习的人已经跑食堂吃饭或回宿舍洗头了，教室空荡荡的。
楼听月收拾东西，背上书包正走到门口，刚完卫间的祁扶音正巧回来了，了，：“诶，等我一呗。”
楼听月答应，祁扶音已经跑到座位收拾书包，很快跑了回来。
“走吧。”
祁扶音收拾的速度虽很快，有一分钟吧，楼听月完全听见，走掉。
实是直愣愣站在门口，祁扶音的身影。
窗外的夕杨落满教室的三分一，除了空气不见的细菌，祁扶音是三分一唯一的物。
物？
广泛的概念。
像读书读傻了，居物这冰冷的词语来描述祁扶音。
楼听月演的，个头儿比低，脸的，五官经致，皮肤白细腻。
或许更像实不存在的经灵。
是呆呆了太久，祁扶音抬在晃来晃：“怎了？”
“什。”楼听月回神来，稍显慌张移视线，抬脚往外走。
走廊上什人，两人并排走，教室在三楼，楼听月一次数台阶楼。
一路沉默走到校外，祁扶音的车早早停在了马路边上。
“明见了，拜拜。”祁扶音完，跟挥挥，上了车。
很快车走了，楼听月走在头，方的车走走停停，变越来越，直到完全不见。
停脚步，站在原望了儿不见尽头的马路，随转身往回走。
们是反方向。
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