【作者伽岩提示：如果章节内容错乱的话,关掉广告拦截,退出阅读模式即可正常】
“不孩的这吧。”压低声音，指的是刚刚范老师有人的钱的，朋友不太。
哪怕不懂法语，是懂价格的。
“因不在程，歌剧费哦。”范老师提醒了一，到任奥添全程口，是装模问：“任奥添，不歌剧？”
部分朋友举了，范老师人差不，笑：“这吧，明晚上我们一。”范老师随将宣传单放到桌上，准备订票。
任奥添沉默不语。
范老师接来一，点离酒店不远，夏令营程不冲突，是问其他人：“明有有一歌剧的，举~”
范老师不像是故的，：“次注点，不这了。”
晚上有团建活。
是白的游玩结束，回到酒店的候，范老师任奥添有不高兴了。
三夏令营程是公园游玩，是任奥添不法语，程其他人不一，留在酒店法语基础，午才被范老师单独带公园，其他龄人分。
任奥添依旧沉默，跟范老师走在队伍。
「任奥添，懂刚刚的表演吗？」
等到晚上的团建结束，范老师准备离的候，被拉住了。
范老师再忍不住了，：“任奥添，果不的话，一直待在这，我不带。”
突，不知是谁拿一张剧场宣传单，提议：“老师，明不歌剧錒！晚上有一场！”
带队老师听到了，呵斥：「不准欺负。」
任奥添被范老师带，坐在观众席上，周围全是陌语言环境，台上的表演完全听不懂。
随这句话，有人的视线落在了任奥添身上。
每个老师有负责的，不方便干涉。
「怎不话？法语吗？笨呀」
今任奥添几乎什口，来问他朋友是不是有什，哪不舒服，推脱是朋友一次不习惯。
“任奥添，在已经在外了，餐礼仪，有在外法语。”范老师不悦。
任奥添抬媕，抱法语课本慢吞吞翻一页，安静了来。
晚上有一场歌剧演，夏令营朋友的团建活。
倒是其他几个男欢呼来，等明晚的歌剧。
“照顾朋友的。”范老师应。
在众人注视，任奥添抬头，：“不。”
一富豪庭身的少爷是这，嚣张，实在是难管教。
两个富公在路上打闹，顺便跑到任奥添炫耀。
“我什吧？”范老师语气辜，“他条件是不，我帮他门票，一歌剧热闹一点。”
是两人回到酒店，任奥添这间豪华却冰冷的房间卧室，抓住范老师的衣角，终口了的一句法语——
范老师是不敢段舟律的，默认了任奥添筷。
“了，一个人不吗？”范老师声音是甜甜的，来的话却有残忍，“这吧，境不，老师给钱，我们明一歌剧。”
他回城南了。
直到歌剧结束散场，一人结伴离。
带队老师将这两个少爷赶队伍，到任奥添一句法语，跟范老师叮嘱了一句：“朋友在陌环境不适应，是他的负责老师，他聊聊。”
，段舟律真拿了双筷来，的座位挪到任奥添这边，两人一筷。
「反正他听不懂，到在不法语。」
在一旁，任奥添拿张宣传单，上是密密麻麻的法语词，不在底有价格数字。
「我回。」
不基本上是其他人在玩，任奥添一个人在旁边，有参与游戏，似乎是不喜欢。
筷。」
“次注的。”范老师顺应，带任奥添回房了。
概是仗任奥添听不懂，两个男孩肆忌惮。
八点的候，范老师带任奥添了隔壁房间，一群朋友聚在一个房间做游戏。
范老师拿课本继续教法语，是不知怎，任奥添是不口，像个闷葫芦一。
哪怕不懂法语，是懂价格的。
“因不在程，歌剧费哦。”范老师提醒了一，到任奥添全程口，是装模问：“任奥添，不歌剧？”
部分朋友举了，范老师人差不，笑：“这吧，明晚上我们一。”范老师随将宣传单放到桌上，准备订票。
任奥添沉默不语。
范老师接来一，点离酒店不远，夏令营程不冲突，是问其他人：“明有有一歌剧的，举~”
范老师不像是故的，：“次注点，不这了。”
晚上有团建活。
是白的游玩结束，回到酒店的候，范老师任奥添有不高兴了。
三夏令营程是公园游玩，是任奥添不法语，程其他人不一，留在酒店法语基础，午才被范老师单独带公园，其他龄人分。
任奥添依旧沉默，跟范老师走在队伍。
「任奥添，懂刚刚的表演吗？」
等到晚上的团建结束，范老师准备离的候，被拉住了。
范老师再忍不住了，：“任奥添，果不的话，一直待在这，我不带。”
突，不知是谁拿一张剧场宣传单，提议：“老师，明不歌剧錒！晚上有一场！”
带队老师听到了，呵斥：「不准欺负。」
任奥添被范老师带，坐在观众席上，周围全是陌语言环境，台上的表演完全听不懂。
随这句话，有人的视线落在了任奥添身上。
每个老师有负责的，不方便干涉。
「怎不话？法语吗？笨呀」
今任奥添几乎什口，来问他朋友是不是有什，哪不舒服，推脱是朋友一次不习惯。
“任奥添，在已经在外了，餐礼仪，有在外法语。”范老师不悦。
任奥添抬媕，抱法语课本慢吞吞翻一页，安静了来。
晚上有一场歌剧演，夏令营朋友的团建活。
倒是其他几个男欢呼来，等明晚的歌剧。
“照顾朋友的。”范老师应。
在众人注视，任奥添抬头，：“不。”
一富豪庭身的少爷是这，嚣张，实在是难管教。
两个富公在路上打闹，顺便跑到任奥添炫耀。
“我什吧？”范老师语气辜，“他条件是不，我帮他门票，一歌剧热闹一点。”
是两人回到酒店，任奥添这间豪华却冰冷的房间卧室，抓住范老师的衣角，终口了的一句法语——
范老师是不敢段舟律的，默认了任奥添筷。
“了，一个人不吗？”范老师声音是甜甜的，来的话却有残忍，“这吧，境不，老师给钱，我们明一歌剧。”
他回城南了。
直到歌剧结束散场，一人结伴离。
带队老师将这两个少爷赶队伍，到任奥添一句法语，跟范老师叮嘱了一句：“朋友在陌环境不适应，是他的负责老师，他聊聊。”
，段舟律真拿了双筷来，的座位挪到任奥添这边，两人一筷。
「反正他听不懂，到在不法语。」
在一旁，任奥添拿张宣传单，上是密密麻麻的法语词，不在底有价格数字。
「我回。」
不基本上是其他人在玩，任奥添一个人在旁边，有参与游戏，似乎是不喜欢。
筷。」
“次注的。”范老师顺应，带任奥添回房了。
概是仗任奥添听不懂，两个男孩肆忌惮。
八点的候，范老师带任奥添了隔壁房间，一群朋友聚在一个房间做游戏。
范老师拿课本继续教法语，是不知怎，任奥添是不口，像个闷葫芦一。