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徐矜指指他：“，张清宇，请回答！”
正是这一堂课，未来这个班上了几个人才，这是话。
“不！”
“记住了，们建设祖的栋梁才。”
徐矜拍拍：“静一，接来老师的话，们一定记住！”
“答了，有奖！”
“们是祖未来的人才，祖的强，需们来建设、来保卫。www.youzhu.me”
╭∩╮?? ?? ﹏ ?? ??╭∩╮
张清宇“咻”的一站了来……
“老师，我知！”
他到的是，他听到一堂此、激昂的语文课……
“，很，是不全。”
“老师，我知！”
是，这是刘老师的班，不接来继续带，不让别人难。
“有吗？”
“我的是，祖的强，需们建设保卫。”
“的课，讲真。”
老师上课玩，有东西吃，有哪个敢调皮捣蛋的。
“老师，我知！”
奖品的诱惑太，一站来七八个……
o(╥﹏╥)o
(https://liew/b/22444/22444193/35335693.ht)
——，老师字的义来，是教书的人。
徐矜：“……”
“，我来问，们答：老师是什？”
“！”
威胁有效，教室瞬间鸦雀声。
听到们异口声的回答，徐矜笑了：“们太了，是强！”
“是，有文化、有知识，祖强来吗？”
“有吗？”
“不仅仅此，老师是们走上正确人路的引路人。”
“老师是带们入门的师傅，不、来、祖的有才，全靠们。”
“记住，们祖落干急了。”
徐矜淡淡一笑：“身老师，这是必须具备的力。来不是来偷听我上课的吧？”
“强！”
七嘴八舌‘老师’二字的理解，徐矜给每个了一颗果仁巧克力。
到站在门外的高身影，吓了一跳：“怎来了？”
陆寒洲来了一，他本来是来找徐矜的，因他联系了战友，正午他市一趟。
“建设强祖贡献吗？像数英烈一保护我们的祖努力吗？”
沈丰立即站了来：“老师是管教的人。”
“张清宇，来回答。”
“答太了！”
“是，不遵守课堂纪律的，答了奖！”
张清宇一脸认真了口：“老师，老师是教书的人。”
“！”
“算，一个沈丰，来！”
这群皮，徐矜挥挥：“，安静安静，一个个来回答。www.jingli.me”
“是祖的强靠什呢？”
“老师的话，们听吗？”
“有，算我分到了这，不带们这个班，因们是刘老师一带上来的。”
“古代有一位教育：师者，传授业解惑。”
——孩，我答错了？
“谁知？”
“不，老辈人流传一句话：师傅领进门、修在个人。”
“靠的是人才！”
——孩，老师不读书，怎教育们？
课了，徐矜抱书本了教室。
的徐矜并不知这堂课的义有。
徐矜：“……！”
——孩，管教的人不仅仅是老师，有长与少教……
“老师，老师是读了书的人。”
“回答不一的答案，且是正确的答案，有奖！”
“是，老师是传播知识、解释习上疑问的人。”
“其实，老师今讲一句，们，老师是们的代课老师，不分到这，我不知。”
正是这一堂课，未来这个班上了几个人才，这是话。
“不！”
“记住了，们建设祖的栋梁才。”
徐矜拍拍：“静一，接来老师的话，们一定记住！”
“答了，有奖！”
“们是祖未来的人才，祖的强，需们来建设、来保卫。www.youzhu.me”
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张清宇“咻”的一站了来……
“老师，我知！”
他到的是，他听到一堂此、激昂的语文课……
“，很，是不全。”
“老师，我知！”
是，这是刘老师的班，不接来继续带，不让别人难。
“有吗？”
“我的是，祖的强，需们建设保卫。”
“的课，讲真。”
老师上课玩，有东西吃，有哪个敢调皮捣蛋的。
“老师，我知！”
奖品的诱惑太，一站来七八个……
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——，老师字的义来，是教书的人。
徐矜：“……”
“，我来问，们答：老师是什？”
“！”
威胁有效，教室瞬间鸦雀声。
听到们异口声的回答，徐矜笑了：“们太了，是强！”
“是，有文化、有知识，祖强来吗？”
“有吗？”
“不仅仅此，老师是们走上正确人路的引路人。”
“老师是带们入门的师傅，不、来、祖的有才，全靠们。”
“记住，们祖落干急了。”
徐矜淡淡一笑：“身老师，这是必须具备的力。来不是来偷听我上课的吧？”
“强！”
七嘴八舌‘老师’二字的理解，徐矜给每个了一颗果仁巧克力。
到站在门外的高身影，吓了一跳：“怎来了？”
陆寒洲来了一，他本来是来找徐矜的，因他联系了战友，正午他市一趟。
“建设强祖贡献吗？像数英烈一保护我们的祖努力吗？”
沈丰立即站了来：“老师是管教的人。”
“张清宇，来回答。”
“答太了！”
“是，不遵守课堂纪律的，答了奖！”
张清宇一脸认真了口：“老师，老师是教书的人。”
“！”
“算，一个沈丰，来！”
这群皮，徐矜挥挥：“，安静安静，一个个来回答。www.jingli.me”
“是祖的强靠什呢？”
“老师的话，们听吗？”
“有，算我分到了这，不带们这个班，因们是刘老师一带上来的。”
“古代有一位教育：师者，传授业解惑。”
——孩，我答错了？
“谁知？”
“不，老辈人流传一句话：师傅领进门、修在个人。”
“靠的是人才！”
——孩，老师不读书，怎教育们？
课了，徐矜抱书本了教室。
的徐矜并不知这堂课的义有。
徐矜：“……！”
——孩，管教的人不仅仅是老师，有长与少教……
“老师，老师是读了书的人。”
“回答不一的答案，且是正确的答案，有奖！”
“是，老师是传播知识、解释习上疑问的人。”
“其实，老师今讲一句，们，老师是们的代课老师，不分到这，我不知。”