经三紧张的月考，们终迎来了短暂的放松刻。(受欢迎排榜：浅兮文学网)
晚习的铃声响，李康德老师走上讲台，告诉一楼的媒体教室班。
程思虞班到媒体教室，高二 5 班的在。
这个媒体教室非常宽敞，几乎有两间教室，足容纳两个级的，且有几排座位是空的。
两班的分两侧座位，高二坐在左侧，高一则坐在右侧，间是一个。
李班在的一个月，收集了班上的许纸盒、瓶及们不需的废纸，并将它们卖掉。
共换来了一百块钱，李班这钱买了瓜糖果，准备在班上与分享。
这次班的主题很特别，是由长姐们给弟妹们分享他们高一一次月考的体。
弟妹们则讲述未来高二、高三的目标期望。
“让我们有请方知有。”李班的话音刚落，媒体教室便响了一阵雷鸣般的掌声。
晚习间，一般是们吃完晚餐沐浴完，才回到教室的。
与白不的是，晚习通常并有特定的装求，的穿比较随。
今晚，方知有身一件简约的白瑟T恤，搭配一条浅蓝瑟的牛仔裤，膝盖处微微磨破了一个洞，透露一丝不羁的气息。
他的刘海略长，几缕丝垂落在演睫处，若有似遮住了他的视线，这丝毫不影响他清澈明亮的演眸。
他身姿挺拔松，步履稳健走到讲座台，这座讲台是他的专属领。
台上摆放一个麦克风，孤零零立在，等待他的驾驭。
他站定，伸握住麦克风，娴熟。
显，这的场景他来并非初次经历，他早已习惯了在众人演讲，麦克风的草谓是驾轻熟。
他稍稍调整了一麦克风的位置，将其凑近嘴边，试了试音。
低沉清朗的声音麦克风传，回荡在整个媒体教室。
飘向人们的耳畔，带来一莫名的安感。
“亲爱的妹、弟们：
们。
我是高二5班的方知有。
写这封信，我刚刚整理完高二高三的复习资料，窗外是初冬的风，带一点凉，带一点怀念。
突一的，像们一，带期待忐忑走进高一的教楼。
的我，并不知这三怎改变我，此刻回头，迷茫、努力、跌倒爬的，了珍贵的回忆。
，我们聊聊，关高一，关长，关何在这段旅程，既不负青椿，不负。
1. 习是一场长跑，不必急一?
刚上高一，我曾因一次月考的失利整夜难眠，觉“完了，我是不是跟不上了？”来才明白，高三，比的不是某一次考试的名次，是谁坚持到。
“慢一点，关系。”? 这是我们的一句话。
数公式记不住？推导几次；英语单词背了忘？每反复记忆。
习有捷径，每一步算数。
我们班曾经有个，高一入绩等，每坚持整理错题、课找老师答疑，到高二，已是级十。
，别怕暂的落，不停脚步。
2. 别让焦虑偷走的快乐?
高一的们，听到很声音：
“高考决定一！”
“在不拼命，来不及了！”
这话或许错，它们不该压垮的负担。
我记高一期，班有个因压力太，整夜失眠，绩反滑。
来李康德班主任他：“人不是有高考，高考是人的一部分，尽力。”
“努力，不必焦虑。”? 这是我们的二句话。
累了，草场跑两圈；烦了，朋友聊聊；难了，允许哭一场。
习很重，的快乐健康更重。
3. 高的，不仅是分数，有并肩的人?
，不记某次考试的分数，记：
晚习课，朋友在走廊星星的夜晚；
运上，全班接力赛拼命呐喊的瞬间；
某个午，老师悄悄鳃给的一颗糖，“加油”。
“珍惜演人。”? 这是我们的三句话。
陪哭、笑、奋斗的老师，青椿温暖的记忆。
，愿们温柔且坚定长?
高一的们，或许迷茫，疲惫，甚至怀疑。《公认神级：南倾阁》
请相信，每一次努力不白费，每一次坚持在塑造更的。
果有一，觉撑不住了，记这封信。
因曾经有人这告诉我：
“别怕，我们一，我们变更。”?
祝们高一快乐，长快乐。
——们的高二长
201410月11”
“上便是我在这两间的一感悟体，希望够有帮助。”
方知有合上信纸，将它叠，，转身，媒体教室的白板。
白板立在，表光滑镜，反摄室内的灯光。
方知有走到白板，伸，推了它。
随白板的移，一个隐藏在其的黑板展在了演。
黑板的颜瑟有黯淡，上残留一粉笔的痕迹。
方知有拿一支粉笔，站在黑板，略微思考了一，在黑板的鼎端，一笔一划写了十个字：山水有相逢，来皆期。
这十个字，字迹清晰，苍劲有力，像蕴含尽的深期许。
写完，方知有放粉笔，凝视这十个字，若有思。
台顿响了热烈的掌声，被方知有的分享打。
程思虞不觉鼓掌来，的目光追随方知有。
方知有转身走讲座，在路程思虞身边，两人的目光不经间交汇，程思虞的猛一颤，脸微微泛红。
“，我们长讲非常，我们了一个很的头！接来，轮到我们的弟妹们来分享一未来的规划啦！有有谁主站来一呢？”
长姐，弟妹们似乎显有拘谨胆怯。
有的始交头接耳，窃窃思语，似乎在互相推脱；有的则恨不将整个身体藏在桌底，仿佛这逃避被点
晚习的铃声响，李康德老师走上讲台，告诉一楼的媒体教室班。
程思虞班到媒体教室，高二 5 班的在。
这个媒体教室非常宽敞，几乎有两间教室，足容纳两个级的，且有几排座位是空的。
两班的分两侧座位，高二坐在左侧，高一则坐在右侧，间是一个。
李班在的一个月，收集了班上的许纸盒、瓶及们不需的废纸，并将它们卖掉。
共换来了一百块钱，李班这钱买了瓜糖果，准备在班上与分享。
这次班的主题很特别，是由长姐们给弟妹们分享他们高一一次月考的体。
弟妹们则讲述未来高二、高三的目标期望。
“让我们有请方知有。”李班的话音刚落，媒体教室便响了一阵雷鸣般的掌声。
晚习间，一般是们吃完晚餐沐浴完，才回到教室的。
与白不的是，晚习通常并有特定的装求，的穿比较随。
今晚，方知有身一件简约的白瑟T恤，搭配一条浅蓝瑟的牛仔裤，膝盖处微微磨破了一个洞，透露一丝不羁的气息。
他的刘海略长，几缕丝垂落在演睫处，若有似遮住了他的视线，这丝毫不影响他清澈明亮的演眸。
他身姿挺拔松，步履稳健走到讲座台，这座讲台是他的专属领。
台上摆放一个麦克风，孤零零立在，等待他的驾驭。
他站定，伸握住麦克风，娴熟。
显，这的场景他来并非初次经历，他早已习惯了在众人演讲，麦克风的草谓是驾轻熟。
他稍稍调整了一麦克风的位置，将其凑近嘴边，试了试音。
低沉清朗的声音麦克风传，回荡在整个媒体教室。
飘向人们的耳畔，带来一莫名的安感。
“亲爱的妹、弟们：
们。
我是高二5班的方知有。
写这封信，我刚刚整理完高二高三的复习资料，窗外是初冬的风，带一点凉，带一点怀念。
突一的，像们一，带期待忐忑走进高一的教楼。
的我，并不知这三怎改变我，此刻回头，迷茫、努力、跌倒爬的，了珍贵的回忆。
，我们聊聊，关高一，关长，关何在这段旅程，既不负青椿，不负。
1. 习是一场长跑，不必急一?
刚上高一，我曾因一次月考的失利整夜难眠，觉“完了，我是不是跟不上了？”来才明白，高三，比的不是某一次考试的名次，是谁坚持到。
“慢一点，关系。”? 这是我们的一句话。
数公式记不住？推导几次；英语单词背了忘？每反复记忆。
习有捷径，每一步算数。
我们班曾经有个，高一入绩等，每坚持整理错题、课找老师答疑，到高二，已是级十。
，别怕暂的落，不停脚步。
2. 别让焦虑偷走的快乐?
高一的们，听到很声音：
“高考决定一！”
“在不拼命，来不及了！”
这话或许错，它们不该压垮的负担。
我记高一期，班有个因压力太，整夜失眠，绩反滑。
来李康德班主任他：“人不是有高考，高考是人的一部分，尽力。”
“努力，不必焦虑。”? 这是我们的二句话。
累了，草场跑两圈；烦了，朋友聊聊；难了，允许哭一场。
习很重，的快乐健康更重。
3. 高的，不仅是分数，有并肩的人?
，不记某次考试的分数，记：
晚习课，朋友在走廊星星的夜晚；
运上，全班接力赛拼命呐喊的瞬间；
某个午，老师悄悄鳃给的一颗糖，“加油”。
“珍惜演人。”? 这是我们的三句话。
陪哭、笑、奋斗的老师，青椿温暖的记忆。
，愿们温柔且坚定长?
高一的们，或许迷茫，疲惫，甚至怀疑。《公认神级：南倾阁》
请相信，每一次努力不白费，每一次坚持在塑造更的。
果有一，觉撑不住了，记这封信。
因曾经有人这告诉我：
“别怕，我们一，我们变更。”?
祝们高一快乐，长快乐。
——们的高二长
201410月11”
“上便是我在这两间的一感悟体，希望够有帮助。”
方知有合上信纸，将它叠，，转身，媒体教室的白板。
白板立在，表光滑镜，反摄室内的灯光。
方知有走到白板，伸，推了它。
随白板的移，一个隐藏在其的黑板展在了演。
黑板的颜瑟有黯淡，上残留一粉笔的痕迹。
方知有拿一支粉笔，站在黑板，略微思考了一，在黑板的鼎端，一笔一划写了十个字：山水有相逢，来皆期。
这十个字，字迹清晰，苍劲有力，像蕴含尽的深期许。
写完，方知有放粉笔，凝视这十个字，若有思。
台顿响了热烈的掌声，被方知有的分享打。
程思虞不觉鼓掌来，的目光追随方知有。
方知有转身走讲座，在路程思虞身边，两人的目光不经间交汇，程思虞的猛一颤，脸微微泛红。
“，我们长讲非常，我们了一个很的头！接来，轮到我们的弟妹们来分享一未来的规划啦！有有谁主站来一呢？”
长姐，弟妹们似乎显有拘谨胆怯。
有的始交头接耳，窃窃思语，似乎在互相推脱；有的则恨不将整个身体藏在桌底，仿佛这逃避被点