业五，花老师在这个业很幸运有受到任何委屈。【暖故经选：春风文学】
领导宽容、长理解，孩虽调皮，是很爱。
的朋友是因喜欢孩进入了教育业，是却有幸运。
领导是人，有功领导抢，有错的朋友背锅，近遇到的长很计较，的朋友教了个朋友有的东西，误人弟，甚至因朋友的鼓励探索，让长丢了一单。
“此，我的朋友一蹶不振，上课有了激，朋友的奇不再耐引导，朋友们的吵闹不再管，是顾完每一节课的求。”
花老师朋友的遭遇是理解的，是一个教育业保持认真态度的花老师来，朋友在的是朋友们是不负责的。
“花老师在很烦恼，不知怎帮助劝解老师的朋友，让我的朋友依旧保持教育业的热。”
花老师完，视线期待枝枝，像枝枝帮解决这件似的。
站在不远处听了有程傅斯辞被花老师不知的期待的视线惹哭笑不。
“姐，我怎觉枝枝不的了，才几岁阿？解决这吗？”
傅斯辞觉离谱。
孩虽在非件上很有赋，是这上升教育业教师处境的问题上了。【爱：轻语书屋】
枝枝一个三四岁的孩解决了这问题？
刘园长叹了口气，“花老师个朋友是在一幼儿园工的，是个很负责的老师，因结婚的原因，找了一离近的方做幼儿园老师。”
个老师的件闹不，几乎有教育业的人知了。
“个长打了电话到局投诉，理由是个老师不顾长的愿干预孩的展，让孩的的方向走错了。”
傅黛伊转头抱儿的花老师迷茫带期望的神，问，“局的决定是让位老师歉？”
刘园长苦笑，点了点头，“花老师的朋友姓吴，吴老师忍委屈接受了局的解决方法，给长歉，在上做我反思。”
傅黛伊问了一句，“吴老师的领导呢？有有什举？”
刘园长摇了摇头，“或许这是吴老师的凉透了的一块冰。”
各了各的利益，埋怨我，我埋怨。
是的结果，其实谁有到处。
长了让孩的人培养，有引导孩走向另一条路的人产怨怼，论条路是否是孩是佳与否。
领导了不被上一级领导责备，了的优利益，决定抛老师一力承担职责。
高领导了让长不闹，在长觉ok了的处罚形式，让正确引导的个人接受处罚。
，正确引导的个人，了存，打碎牙齿合血吞，了不再“报”，此有了热授业，规规矩矩不错。
的，产的有结果是坏的。
刘园长每每到位留一封“我不明白教师的义是什”的遗书的老师，隐隐痛，担吴老师重蹈位老师的旧路。
“，枝枝舅舅，花老师是让枝枝帮忙，怕吴老师撑不住。”
傅斯辞愕，“刘园长，因这一件不至连命不吧？”
“辞，信仰被冲击，不是一件。”傅黛伊傅斯辞摇了摇头，表示这不是一件。
园长点点头，非常感谢傅黛伊的理解，“果每一个长您一，互相理解我们了。”
“枝枝，。”
枝枝抬头向一直声此刻却让支廷玉。
“爸爸，有鬼参与了？”
支廷玉点点头，“，这件的因果挺重，理一理。”
两人通密语交流了一二，枝枝立马花老师怀来。
在幼儿园回答朋友们的各奇奇怪怪幼稚的问题，是喜欢鬼打交。
“花老师，我们朋友吧，到我这爱漂亮的朋友重新、喜欢上做老师了。”
“哈哈哈哈，，一定的，我们枝枝漂亮。”
花老师听到园长的笑声，立马站来，“不，园长，我不应该在上班间，不，我不应该枝枝教关的话的，不，枝枝妈妈，我不再讲了。”
园长听园老师此惊弓鸟的模，悲凉感油。
“关系，听听社的规则孩的长有利。”傅黛伊语气温，朋友别的朋友不一。
枝枝咯咯笑朝爱宽容、丽方的妈妈跑，扑到的腿上，“我妈妈讲理了~”
傅黛伊黛眉微扬，亲昵捏了捏的耳朵。
“花老师，们吧，我枝枝舅舅有做，麻烦6点送回吃饭了。”
傅黛伊边，便仰头朝园外。
支廷玉笑点点头。
花老师惊讶，不相信似向的园长。
在的长放的孩交给别人的吗？
园长点点头，有错，刚刚枝枝妈妈的视线是带询问的，转了放。
且枝枝这个孩本人欺负了。
“吧，我给批假，找个间假补回来，处理吴老师的，枝枝送回再给我打电话。”
花老师懵懵带枝枝朝朋友的园区方向车。
直到到了熟悉的点，花老师才真真正正确定，枝枝的长真的放独一人将枝枝带了来。
领导宽容、长理解，孩虽调皮，是很爱。
的朋友是因喜欢孩进入了教育业，是却有幸运。
领导是人，有功领导抢，有错的朋友背锅，近遇到的长很计较，的朋友教了个朋友有的东西，误人弟，甚至因朋友的鼓励探索，让长丢了一单。
“此，我的朋友一蹶不振，上课有了激，朋友的奇不再耐引导，朋友们的吵闹不再管，是顾完每一节课的求。”
花老师朋友的遭遇是理解的，是一个教育业保持认真态度的花老师来，朋友在的是朋友们是不负责的。
“花老师在很烦恼，不知怎帮助劝解老师的朋友，让我的朋友依旧保持教育业的热。”
花老师完，视线期待枝枝，像枝枝帮解决这件似的。
站在不远处听了有程傅斯辞被花老师不知的期待的视线惹哭笑不。
“姐，我怎觉枝枝不的了，才几岁阿？解决这吗？”
傅斯辞觉离谱。
孩虽在非件上很有赋，是这上升教育业教师处境的问题上了。【爱：轻语书屋】
枝枝一个三四岁的孩解决了这问题？
刘园长叹了口气，“花老师个朋友是在一幼儿园工的，是个很负责的老师，因结婚的原因，找了一离近的方做幼儿园老师。”
个老师的件闹不，几乎有教育业的人知了。
“个长打了电话到局投诉，理由是个老师不顾长的愿干预孩的展，让孩的的方向走错了。”
傅黛伊转头抱儿的花老师迷茫带期望的神，问，“局的决定是让位老师歉？”
刘园长苦笑，点了点头，“花老师的朋友姓吴，吴老师忍委屈接受了局的解决方法，给长歉，在上做我反思。”
傅黛伊问了一句，“吴老师的领导呢？有有什举？”
刘园长摇了摇头，“或许这是吴老师的凉透了的一块冰。”
各了各的利益，埋怨我，我埋怨。
是的结果，其实谁有到处。
长了让孩的人培养，有引导孩走向另一条路的人产怨怼，论条路是否是孩是佳与否。
领导了不被上一级领导责备，了的优利益，决定抛老师一力承担职责。
高领导了让长不闹，在长觉ok了的处罚形式，让正确引导的个人接受处罚。
，正确引导的个人，了存，打碎牙齿合血吞，了不再“报”，此有了热授业，规规矩矩不错。
的，产的有结果是坏的。
刘园长每每到位留一封“我不明白教师的义是什”的遗书的老师，隐隐痛，担吴老师重蹈位老师的旧路。
“，枝枝舅舅，花老师是让枝枝帮忙，怕吴老师撑不住。”
傅斯辞愕，“刘园长，因这一件不至连命不吧？”
“辞，信仰被冲击，不是一件。”傅黛伊傅斯辞摇了摇头，表示这不是一件。
园长点点头，非常感谢傅黛伊的理解，“果每一个长您一，互相理解我们了。”
“枝枝，。”
枝枝抬头向一直声此刻却让支廷玉。
“爸爸，有鬼参与了？”
支廷玉点点头，“，这件的因果挺重，理一理。”
两人通密语交流了一二，枝枝立马花老师怀来。
在幼儿园回答朋友们的各奇奇怪怪幼稚的问题，是喜欢鬼打交。
“花老师，我们朋友吧，到我这爱漂亮的朋友重新、喜欢上做老师了。”
“哈哈哈哈，，一定的，我们枝枝漂亮。”
花老师听到园长的笑声，立马站来，“不，园长，我不应该在上班间，不，我不应该枝枝教关的话的，不，枝枝妈妈，我不再讲了。”
园长听园老师此惊弓鸟的模，悲凉感油。
“关系，听听社的规则孩的长有利。”傅黛伊语气温，朋友别的朋友不一。
枝枝咯咯笑朝爱宽容、丽方的妈妈跑，扑到的腿上，“我妈妈讲理了~”
傅黛伊黛眉微扬，亲昵捏了捏的耳朵。
“花老师，们吧，我枝枝舅舅有做，麻烦6点送回吃饭了。”
傅黛伊边，便仰头朝园外。
支廷玉笑点点头。
花老师惊讶，不相信似向的园长。
在的长放的孩交给别人的吗？
园长点点头，有错，刚刚枝枝妈妈的视线是带询问的，转了放。
且枝枝这个孩本人欺负了。
“吧，我给批假，找个间假补回来，处理吴老师的，枝枝送回再给我打电话。”
花老师懵懵带枝枝朝朋友的园区方向车。
直到到了熟悉的点，花老师才真真正正确定，枝枝的长真的放独一人将枝枝带了来。